Perjantaina tulee etäkoulupäätös

Saatan* lasten/nuorten tulevaisuutta ei saa tuhota sen takia että muutama yhteiskunnan elätettävä yhteiskunnasta syrjänyt mielenterveysongelmainen pelkää jotain saatana* koronaa jo kolmatta vuotta.

Pysytte perkele* pöhköt siellä kämpässänne jos taas niin saatanast* pelottaa. Te normaalistikaa sieltä asunnoistanne minnekkään poistu.

TULEVIEN VERONMAKSAJIEN ELÄMÄÄ EI SAA TUHOTA YHTEISKUNNAN ELÄTETTÄVIEN LOISIEN TAKIA.

!!

Hemmetti että minua oksettaa tämä hallitus. 

Ottaa ihan suunnattomasti päähän, jos nuo hemmetin sekopääpoliitikot tuon etäopetuspäätöksen tekevät. Ihan täyttä paskasaskkia, pistää suorastaan ärsyttämään. 

Vierailija kirjoitti:

Poikani 14-vuotias kahdeksannella luokalla. Hän haluaisi etäkouluun, tykkäsi olla viimeksikin. Miksi Suomessa pitää mennä kaikki näiden huonojen perheiden ehdolla, he kuulemma kärsivät etäkoulusta, valitettavasti myös levittävät koronaa, sen vuoksi, että ovat välinpitämättömiä kaikkien asioiden suhteen. Kouluissa varmaan suurin osa on hyvien perheiden lapsia, joten miksi mennään taas vähemmistön ehdoilla, paapotaan, hyysätään, ärsyttävää. Noille pitäisi luoda painetta olla pikkasen enemmän vastuullisempia oman elämän suhteen.

Hei  tollo. Kyse ei ole vain huonoista perheistä vaan paljon laajemmasta joukosta, joilla tulee ongelmia oppimisen kanssa. Pitää olla oikein harvinaisen typerä aivoton pelle, jos kuvittelee tuollaisia niin kuin sinä typeryydessäsi kuvittelet. 

Jos sinun janimattipertteritaukkisi on pärjännyt ok, niin se ei tarkoita sitä, että edes enemmistö pärjäisi. 

Kouluun vaan!

Vierailija kirjoitti:

Meidän lasten oppimistulokset olivat parempia etäkoulussa. Koska lähikoulussa luokat ovat levottomia, se aika mikä pitäisi mennä opettamiseen, menee kurin ja järjestyksen pitoon. Melu on jäätävä. Teamsilla saa mölyävien oppilaiden mikit kiinni. En tajua, miksi lähikoulu nähdään jonain pelastuksena ja paratiisina jota ilman kansakunta on tärviöllä välittömästi. Koulu nykytilassaan on luokattoman huono ja etäkoulu on ratkaisu moniin ongelmiin, jota lähiopetuksessa ei pystytä ratkaisemaan. 

Mutta kun aina mennään niiden heikoimpien ehdoilla, tottakai..

Ei mennä heikoimpien ehdoilla, todellakaan.

Käydään läpi tunnin asiat ja ne jotka eivät tajua, eivät tajua.

Jos tulee, jään samantien sairaslomalle. T. Opettaja ja alakoululaisten äiti

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Poikani 14-vuotias kahdeksannella luokalla. Hän haluaisi etäkouluun, tykkäsi olla viimeksikin. Miksi Suomessa pitää mennä kaikki näiden huonojen perheiden ehdolla, he kuulemma kärsivät etäkoulusta, valitettavasti myös levittävät koronaa, sen vuoksi, että ovat välinpitämättömiä kaikkien asioiden suhteen. Kouluissa varmaan suurin osa on hyvien perheiden lapsia, joten miksi mennään taas vähemmistön ehdoilla, paapotaan, hyysätään, ärsyttävää. Noille pitäisi luoda painetta olla pikkasen enemmän vastuullisempia oman elämän suhteen.

Hei  tollo. Kyse ei ole vain huonoista perheistä vaan paljon laajemmasta joukosta, joilla tulee ongelmia oppimisen kanssa. Pitää olla oikein harvinaisen typerä aivoton pelle, jos kuvittelee tuollaisia niin kuin sinä typeryydessäsi kuvittelet. 

Jos sinun janimattipertteritaukkisi on pärjännyt ok, niin se ei tarkoita sitä, että edes enemmistö pärjäisi. 

Tutkimusten mukaam suuri enemmistö menestyi hyvin tai erinomaisesti.

Vain huonojen vanhempien jonneahmedit tippui laiskuuttaan.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Meidän lasten oppimistulokset olivat parempia etäkoulussa. Koska lähikoulussa luokat ovat levottomia, se aika mikä pitäisi mennä opettamiseen, menee kurin ja järjestyksen pitoon. Melu on jäätävä. Teamsilla saa mölyävien oppilaiden mikit kiinni. En tajua, miksi lähikoulu nähdään jonain pelastuksena ja paratiisina jota ilman kansakunta on tärviöllä välittömästi. Koulu nykytilassaan on luokattoman huono ja etäkoulu on ratkaisu moniin ongelmiin, jota lähiopetuksessa ei pystytä ratkaisemaan. 

Mutta kun aina mennään niiden heikoimpien ehdoilla, tottakai..

Ei mennä heikoimpien ehdoilla, todellakaan.

Käydään läpi tunnin asiat ja ne jotka eivät tajua, eivät tajua.

Kun osa porukkaa huutaa ja vaeltaa ympäri luokkaa, niin kyllä siinä on vaikea opettajan opettaa ja pulpeteissaan pysyvien oppilaiden vaikea oppia. Ja koska pienryhmiä ei enää ole, niin eikö se silloin tarkoita että keskittymiskyvyttömien tarpeet ratkaisevat koko luokan tilanteen.

Vierailija kirjoitti:

Monet vanhemmat päättäneet joka tapauksessa pitää lapsensa kotona, joten hullua jos ei tule etäkoulua. Sekö on Lin mielestä parempi, ettei nämä (suomalais) lapset saa sitten opetusta lainkaan?

Sairaalat on nyt täynnä, päivystykset tukossa ja Suomessa ei hallitus jaksa kokoontua hätäkokoukseen. Uskomatonta. Antaa vaan ihmisten kuolla? Oli aika, kauan kauan sitten, kun oli lottovoitto syntyä Suomeen.

No siinäpähän hysteerikkosekopäävanhemmat pitää janimarikapetterinsä kotona. Ei tasan kiinnosta hevon perseen vertaa saako hysteerikkojen pennut opetusta. Jos tekevät valintoja, niin ne ovat ihan omia ja sitten voi ne pentunsa opettaa ihan itse. 

Mikä siinä etäopetuksessa on niin huonoa?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Monet vanhemmat päättäneet joka tapauksessa pitää lapsensa kotona, joten hullua jos ei tule etäkoulua. Sekö on Lin mielestä parempi, ettei nämä (suomalais) lapset saa sitten opetusta lainkaan?

Sairaalat on nyt täynnä, päivystykset tukossa ja Suomessa ei hallitus jaksa kokoontua hätäkokoukseen. Uskomatonta. Antaa vaan ihmisten kuolla? Oli aika, kauan kauan sitten, kun oli lottovoitto syntyä Suomeen.

No siinäpähän hysteerikkosekopäävanhemmat pitää janimarikapetterinsä kotona. Ei tasan kiinnosta hevon perseen vertaa saako hysteerikkojen pennut opetusta. Jos tekevät valintoja, niin ne ovat ihan omia ja sitten voi ne pentunsa opettaa ihan itse. 

Kukakohan se onnhysteerinen

Ei kai pikkukoululaisetkin? Meillä on eka- ja tokaluokkalaiset, joiden oppimisesta ei tule kyllä yhtään mitään etänä. Eivätkä vanhemmat voi jäädä kotiin heidän kanssaan. Ihan järjetöntä lasten ja nuorten kurittamista!

Kyllä oli melkoista pelleilyä tokaluokkalaisten opiskelu etänä, kun koko luokka joutui jäämään karanteeniin 10 päiväksi viime syksynä. Ei ollut oppimisesta tietoakaan.

Toissa keväänä kaverin ysiluokkalainen poika veti kaiken läskiksi etän aikaan. Ei ilmestynyt Meeteihin, ei tehnyt Classroom-tehtäviä, nukkui ja pelaili vain. Ja ihan semmoinen tavallinen keskitason poika, ei oppimisvaikeuksia. Opettaja koetti laittaa viestiä, ilmoitti huoltajille, kuraattori yritti saada asioita sujumaan, mutta kun ei niin ei. Vanhemmat sanoivat, että he ovat töissä eivätkä pysty poikaa sieltä käsin valvomaan. Niin siinä sitten kävi, että peruskoulun päättötodistuksessa monen aineen numerot laskivat viitoseen.

En usko, että oli ainut oppilas.

Rehtorilta tuli tänään tieto, että maanantaina jatketaan normaalisti. En jotenkin usko, että ihan noin vain tuota päätöstä enää ehditään pyörtää... Itse toivon, että kuluva jakso saateltaisiin loppuun lähiopetuksena, sen jälkeen voisin jäädä ihan mielelläni kotiin opettamaan vaikka loppukevääksi.

Etäopetus oli minun mielestäni ihan ok, vaikka useilla opiskelijoilla (huono motivaatio tai itsesäätely olematonta) vaikeuksia tietysti olikin. Jotenkin opettajana olen vain niin väsynyt tähän veivaamiseen, etäopetusta, lähiopetusta, hybridiä, maskia, ei maskia, hajautetut ruokailut, blaa blaa blaa, että selkeä etäopetus tuntuisi tuovan vähän helpotusta henkiseen kuormitukseen.

t. lukion ope

Oppilaillani ei ole etäkoulun takia jäänyt mitään oppimatta. Päin vastoin, heillä on lisätaitoja, joita muuten ei olisi. Ne oppilaat, jotka eivät etänä tehneet mitään ovat samanlaisia oppitunneillakin. Kun ei kiinnosta lähiopetus, ei kiinnosta etäkään. Muutamat koulussa riekkujat saivat nostettua numeroitaan selvästi.

Miksette te jotka haluatte etäkoulua, ota lapsia sitten kotiopetukseen vaikka hamaan tappiin asti? Ai koska sitten pitäisikin huolehtia siitä opetuksesta itse? Miten se sitten eroaa niistä jotka haluavat lapsensa lähiopetukseen?

Kaikki vanhemmat eivät voi tehdä etätöitä. Omalle lapselleni koulu on tärkeä myös kavereiden takia, joita ei vapaa-ajalla näe niin paljoa.

Ihmisiltä tuntuu kadonneen täysin kyky ajatella asioita muilta kuin omalta kantiltaan. Itsekin ymmärrän että isossa koulussa oppimisrauha ei välttämättä ole samanlainen kuin pienessä koulussa, jonka vuoksi kouluhommat voi olla helpompia kotoa käsin.

Pidetään myös mielessä, että suurimmalle osalle lapsista ja rokotetuista aikuisista korona on vaaraton flunssa.

Suurella osalla aikuisia on mahdollisuus suojata terveyttään etätyössä, oikein hallitsijoidemme päätöksellä. Mutta lapset joutuvat terveytensä uhraten menemään kouluun.

Koska Marin ja Li haluavat. Ja Salminen tietysti.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Meidän lasten oppimistulokset olivat parempia etäkoulussa. Koska lähikoulussa luokat ovat levottomia, se aika mikä pitäisi mennä opettamiseen, menee kurin ja järjestyksen pitoon. Melu on jäätävä. Teamsilla saa mölyävien oppilaiden mikit kiinni. En tajua, miksi lähikoulu nähdään jonain pelastuksena ja paratiisina jota ilman kansakunta on tärviöllä välittömästi. Koulu nykytilassaan on luokattoman huono ja etäkoulu on ratkaisu moniin ongelmiin, jota lähiopetuksessa ei pystytä ratkaisemaan. 

Mutta kun aina mennään niiden heikoimpien ehdoilla, tottakai..

Ei mennä heikoimpien ehdoilla, todellakaan.

Käydään läpi tunnin asiat ja ne jotka eivät tajua, eivät tajua.

Mennään. Ei toki sen heikoimman ehdoilla mutta heikompien ehdoilla silti. Oppikirjoja on karsittu, asioita jätetty pois ja tekstit lyhennetty ja muutettu selkokielisiksi. Eron havaitsee vertaamalla nykykirjoja 20 vuoden takaisiin. Opettajat eivät anna enää samaa määrää läksyjä eivätkä vaadi yhtä paljon. Kokeet ovat helpompia, koealueet lyhyempiä. Muistan yläkoulun koealueen olleen tyypillisesti noin 40 sivua omassa oppiaineessani 20 vuotta sitten. Nyt ne ovat alle 30-sivusia ja silti osalle pitäisi jakaa tuokin alue puoliksi. Oppilaat eivät jaksa lukea sivun verran tekstiä eivätkä pysty kirjoittamaan muutamaa lausetta pidempään eikä heiltä saa sitä vaatia. Tehdään vain helpotettuja kokeita, helpotettuja koealueita ja numeroita annetaan sitten näiden helpotettujen tulosten mukaan. Useimmiten ei ole kyse siitä, etteikö lapsi pystyisi vaan siitä, ettei se lapsi viitsi. Ei tarvitse ponnistella eikä yrittää parastaan, kun voi piiloutua diagnoosin taakse.

Eräs jo eläkkeelle jäänyt kollegani jaksoi aina muistuttaa teinejä siitä, että oppimisvaikeus on vain hidaste, merkki siitä, että töitä on tehtävä kaksinverroin, jotta saa samoja tuloksia kuin muut. Hänellä oli lukivaikeus mutta oli tosiaan tehnyt töitä sen voittamiseksi. Nykyään palavereissa on täysin vetelä nuori, jota ei lainkaan kiinnosta opiskelu, joka pelaa yöt ja nuokkuu tunneilla ja vaativa vanhempi, jonka mielestä opettajien pitää kaataa se oppi nuoren päähän ilman että hänen tai teinin tarvitsee nostaa sormeakaan.

Vierailija kirjoitti:

Ei taas!

Meillä on lukion 2. luokkalainen joka on käynyt etäkoulua jo ysin kevään ja 5 kuukautta lukioajasta. Ja 9. luokkalainen joka on etäkouluillut 7. kevään ja monta viikkoa myös 8. luokalla. Ihan hyviä oppilaita molemmat, mutta kyllä tämän ikäisten nuorten elämä kärsii hurjasti etäilystä kun rakennetaan omaa identiteettiä ja sosiaalista elämää myös.

Molemmilla lapsilla on jo syksystä alkaen ollut myös kaksi rokotetta kuten erittäin kattavasti myös (koulu)kaveripiireillä.

Näitä ikäluokkia ei saa enää kurittaa vaikka pienempien lasten rokottaminen vielä kestäisikin. Eli ei ainakaan lukiota eikä yläkoulua enää etään tai seurauksia maksetaan todella pitkään.

Ihan niin kuin jollain muilla ikäluokilla olisi ollut helpompaa. Kaikilla on vaikeaa, ei ainoastaan sinun kullannupuilla.

Vierailija kirjoitti:

Oppilaillani ei ole etäkoulun takia jäänyt mitään oppimatta. Päin vastoin, heillä on lisätaitoja, joita muuten ei olisi. Ne oppilaat, jotka eivät etänä tehneet mitään ovat samanlaisia oppitunneillakin. Kun ei kiinnosta lähiopetus, ei kiinnosta etäkään. Muutamat koulussa riekkujat saivat nostettua numeroitaan selvästi.

Oman nuoreni opiskelumenestys parani, koska minä opetin hänelle kaiken.