Loppuvuoden lapsi vuotta myöhemmin kouluun?
Meillä loppuvuodesta syntynyt poikalapsi ja pohdimme, josko hän menisi eskariin ensi syksyn sijasta vasta vuoden kuluttua syksyllä. Syynä tähän on se, että hän ei päässyt läpi erään eskarin soveltuvuuskokeesta ja isompi sisarus on jo tässä kyseisessä koulussa ekalla. Vaihtoehtomme on, että kuopus menee eri eskariin ja eri kouluun kuin isompi sisaruksensa tai sitten hän on ekstra vuoden päiväkodissa ja kokeilee päästä ensi keväänä ko. eskariin uudelleen. Lapsella ei ole oppimisvaikeuksia, kielen kehitys on normaali jne, mutta koetilanteessa alisuoriutui.
Onkohan tästä haittaa lapsen kehitykselle, joutuuko kiusatuksi tms jos menee vuotta myöhemmin kouluun? Hassua kyllä eihän sitä ikäeroa luokkatovereihin ole välttämättä kuin pari kuukautta, jos joku on sitten seuraavan vuoden tammikuussa syntynyt.
Olisi yksinkertaisempaa kun lapset olisivat samassa koulussa ja haluaisin molemmille lapsille saman pohjakoulutuksen.
Kommentit (45)
Me harkitsimme samaa joulukuun pojan kanssa. Päädyimme laittamaan eskariin "oikeana" vuonna. Nyt on kakkosella ja ihan ok on mennyt. Vieläkään en tiedä teimmekö oikean ratkaisun. Kostautuuko jossain vaiheessa. Olisiko pärjännyt paremmin koko kouluajan jos olisi saanut aloittaa kypsempänä. Jotenkin ei uskallettu tehdä ratkaisua eskarin lykkäämusestä kun ei mitään suurempaa syytä ollut, vain yleinen tuntemus ettei kaikin puolin vielä ollut valmis.
Siis onko lapsi menossa tavalliseen vai erikoiskouluun? Kielikylpy tms? Jos ei päässyt "erikois"eskariin niin sitten tavalliseen vaan vaikka tuleva koulu olisikin eri kuin sisaruksella. Jos "tavallisen" eskarin kokeet tuottivat ongelmia niin sitten lykkäys perustellumpi.
Moniin kielipainotteisiin eskareihin on soveltuvuuskoe. Pääsi 5-vuotistestistä läpi (oli hänellä jo 4-vuotiaana niinkuin nykyään kaikilla).
t. ap
[quote author="Vierailija" time="30.03.2015 klo 22:41"]
Kyllä kai vanhemmat voivat valita laittaa lapsensa kouluun vuotta myöhemmin juuri tällaisesta syystä?
[/quote]
No eivät todellakaan! Mitäs jos eskarin jälkeen ei pääse johonkin tiettyyn peruskouluun, odotellaanko taas vuosi?
On menossa kielipainotteiseen kouluun kyllä (osa opetuksesta vieraalla kielellä, tavallaan kielikylpy. On jo vieraskielisessä päiväkodissa). Ei tavalliseen eskariin ole soveltuvuuskoetta muutoin kun jos lapsella epäillään kehityksen viivästymää ja hänelle suositellaan koulunaloituksen lykkäystä.
t. ap
[quote author="Vierailija" time="30.03.2015 klo 22:58"]
On menossa kielipainotteiseen kouluun kyllä (osa opetuksesta vieraalla kielellä, tavallaan kielikylpy. On jo vieraskielisessä päiväkodissa). Ei tavalliseen eskariin ole soveltuvuuskoetta muutoin kun jos lapsella epäillään kehityksen viivästymää ja hänelle suositellaan koulunaloituksen lykkäystä.
t. ap
[/quote]
Onko siis varmaa että poikasi pääsee tuonne kouluun jonne hän on menossa, vai onko sinnekin joku testi? Mitä jos hän ei läpäise sitä?
Kouluun ei ole testiä, ainoastaan eskariin. Ko. eskari on pakko käydä jos haluaa kyseisen koulun oppilaaksi. Sen takia testaavat jo eskariin tulijat.
t. ap
Kuinka pahasta imagotappiosta tässä nyt sitten puhutaan?
Unohda nämä "tavallaan kielikylvyt". Aivan järkkyä sekakielisyyttä olen nähnyt mm. Töölön ala-asteen "kielikylpy"luokalla.
Kyseessä on pikät perinteet omaava kielikoulu. En halua paljastaa, mikä, koska en halua, että minut tunnistetaan.
t. ap
Mitä jos se lapsi ei läpäise sitä testiä ensi kerrallakaan?
Ei ole kyse ranskalais-suomalaisesta koulusta. Niinpä, tuossa vasta kysymys: mitä jos ei läpäise testiä ensi kerrallakaan. En tiedä, sitten menee tavalliseen kouluun. Sepä tässä onkin juuri kysymys, että "kannattaako" odottaa vuosi ja yrittää uudelleen vai mennä tavalliseen kouluun.
t. ap
"Älä ihmeessä myöhennä aloitusta, siitä on pojalle aina haittaa kun on aloittanut koulun muita myöhemmin!! Ja turhaan." onko sinulla antaa tarkempaakin viitettä sille, että pojille -ei siis ilmeisesti tytöille- sinun mukaasi on aina haittaa kun on aloittanut koulun myöhemmin. - Maallikkona sanoisin, että enemmän siitä on haittaa sukupuoleen katsomatta, jos selvästi on otaksuttavissa, että lapsi on ikäluokastaan selvästi alikehittyneempi, niin hänet laitetaan väksin ja muiden mielipiteiden paineen alla kouluun ja odotetaan, että tapahtuu ihme ja lapsi kouluun astuessaan omaksuu kouluvalmiudet taika-iskutsa. Sen sijaan, että lapsi saisi vuoden aikaa lisää, jona kypysä ja tulla siten taidoiltaan ja tiedoiltaan lähemmäksi luokkakavereitaan. Luulen, edelleen, että esikoulu on paljon helpompi "tuplata" kuin jäädä luokalleen, joskus ylemmillä luokilla tai olla omassa luokassa jo lähtötilanteessa se hyvin todennäköisesti heikoimmin oppivana olevaksi, joka sitten taas saattaa "purkautua" koulukiusaamisena, joko kiusaajana tai kiusatuksi tulemisena. Tai sitten "vain" siinä, että hiemankin parempien arvosanojen saaminen tuottaa huomattavaa työpanosta, joka vaatii vanhemmilta korostuneempaa otetta verrattuna siihen, että hieman -vuosi verraten lyhyt aika- myöhemmin aloittaisi koulun käynnin. Vuosi, tai kuukaus ja/ tai jopa viikko i kuuden ja seitsemän ikävuoden iässä on huomattavasti pidempi ja merkittävämpi ero kuin vaikka ikäero 29 ja 30 välillä Ja edelleen toki myös yksilölliset erot ovat suuria, siinä missä toinen osaa lukea kuusi-vuotiaana, niin osa kuusi vuotiaista ei ehkä koskaan ole pitänyt kirjaa käsissään.
Saitko mitään palautetta testistä? Missä asioissa menestyi heikosti? Mitä mieltä testaajat ovat, kannaatko pyrkiä ensi vuonna uudestaan?
Saamme onneksi tarkempaa palautetta testistä myöhemmin. Täytyy varmaan kysyä heidän mielipidetään, kannattaako pyrkiä ensi vuonna uudelleen.
Miksi ihmeessä viivästytät lapsesi kouluunmenoa vain siksi, ettei hän pääse "erään eskarin" soveltuvuuskokeesta läpi? En tiedä mistä ihmeen eskarista on kyse, mutta ilmeisesti tuo vaatii taipumuksia johonkin juttuun ja joko niitä on tai sitten ei - oli muksu syntynyt sitten syyskuussa tai joulukuussa. Ja teidän nuoremmalla ei niitä ilmeisesti ole vaikka vanhemmalla lapsella olisikin näin ollut.
Pahimmassa tapauksessa lapsesi "tuplaa" eskarivuoden eikä siltikään pääse tuosta soveltuvuuskokeesta läpi ja joutuu rahvaan sekaan ihan taviskouluun. Kannattaako ottaa tuo kamala riski?
Mielestäni on muuten aika järkkyä puhua siitä, että 5-vuotias ALISUORIUTUU jossakin kokeessa. Ne soveltuvuuskokeet on ylipäänsäkin laadittu niin, että se todellinen osaaminen kyllä näkyy sieltä sen herkkyyden, jännittämisen ja ties minkä läpi - jos sellaista on.
Ja mitä hiton väliä sillä "ikäerolla" oikeasti on? Itse olen syntynyt joulukuussa, parhaat kaverini nyt jo 35 vuoden takaa tammikuussa eli meillä on - hui kamala - paria viikkoa vajaa vuosi ikäeroa. Rankkaa on ollut tämä yhteinen taival ekaluokasta saakka tuon ikäeron vuoksi... :D
Kumma, jos ei voi päästä tiettyyn kouluun muuten kuin tietyn eskarin käymällä. En kyllä tuon takia myöhästäisi koulun aloitusta, jos ei ole mitään puutteita kouluvalmiuksissa oikeasti.
Meidän ihan joulukuun lopussa syntynyt lapsi oli vähän kömpelö ja pieni ikäisekseenkin, mutta tosi kiinnostunut oppimaan ja meni kouluun normaaliin aikaan. Jos olisi syntynyt viikkoa myöhemmin, ei varmaan olisi saanut lupaa mennä 'vuotta aikaisemmin' kouluun, joten olimme tyytyväisiä, että hän pääsi kouluun 6-vuotiaana jo syntymävuotensa perusteella. Itse en aikoinani päässyt (alkuvuodesta syntynyt) ja koulu oli pitkästyttävää.
Meillä siis 6-vuotiaana kouluun meneminen on ollut hyvä ratkaisu. Pienenä koululaisena oli vähän hidas pukemaan yms. mutta kyllä ne ehti oppimaan. Nyt teini-iässä luokkansa parhaita oppilaita ja edelleen innokas oppimaan. Jos alaluokilla koulu oli vähän työläämpää loppuvuodesta syntyneenä niin luulen että se teki vain hyvää tässä tapauksessa.
Vaikea kysymys isosisaruksen vuoksi. Toisaalta hölmöä yrittää pakottaa lasta tiettyyn muottiin (hyvä kielipää) jos hän ei sitä luontevasti ole, toisaalta ymmärrän jos haluatte lapset samaan kouluun. Ovatko sisarukset läheisiä? Uskotko että nuorempi hyötyisi siitä että ovat samassa koulussa? Jos hänellä ei ole kielipäätä, voi erikoiskouluun meno heikentää itsetuntoa. Kuka haluaisi olla se joka pääsi erikoiskouluun vasta vuoden "kehityttyään"? Varsinkaan jos isosisarus loistaa ja itse jää ikuiseksi altavastaajaksi. Lapselle voi jopa olla parempi päästä luomaan omat sosiaaliset ympyrät ja löytää ne omat vahvuudet opiskelussa. Ehkä hän onkin matemaattisesti tai musikaalisesti lahjakas? Tai sitten ihan peruspulliainen ja sellaisenakin vanhempien rakkauden ja ihailun ansainnut. Voi olla toisinkin. Itse te lapsenne parhaiten tunnette.
Up