Oletteko hakeneet lapsenne vuotta aiemmin eskariin

Viis vuotiaat käy päiväkotia, ei eskaria.

[quote author="Vierailija" time="03.02.2015 klo 09:44"]Viis vuotiaat käy päiväkotia, ei eskaria.
[/quote]

No kuusivuotiaatkin käy eskaria, eikä koulua, mutta osa käy silti jo sitä koulua.

Edelleen kiinnostaa meneekö aikaisemmat koulunaloittajat kouluun ilman eskaria vai voiko eskariin päästä vuotta aiemmin?

Mun lapsi aloitti eskarin (ja koulun) vuotta aiemmin, mutta kyseessä onkin pidennetty oppivelvollisuus.

Mun pojalle päiväkodin LTO heitti ehdotusta aikaistaa eskaria tähtäimessä siis aikaistettu kouluunmeno. Ei lähdetty tuohon kun tuntui että parempi kuitenkin antaa kasvaa rauhassa vaikka olisi taidollisesti ollut vuotta vanhempien tasolla. Tuolloin uskoakseni olisi voinut mennä myös ilman eskaria kouluun vuotta aiemmin, mutta käsittääkseni suositeltavaa oli käydä myös eskari.

Nyt kun esikoulu on pakollinen ensi lukuvuodesta alkaen, voi olla että suoraan päiväkodista ekalle luokalle on hankalampi päästä. Minun mielestäni esikoulun käynti on varsin perusteltua. Siellä kuitenkin totutellaan koulumaiseen päivärytmiin ja opiskeluun ja opetellaan varsin paljon sosiaalisia taitoja ja itsenäistä toimimista arjen tilanteissa.

[quote author="Vierailija" time="03.02.2015 klo 09:40"]

jos tarkoitus hakea vuotta aiemmin kouluun?

[/quote]

Miksi laittaa lapsi vuotta aiemmin kouluun, miksi mennä eskariin vuotta aiemmin? Mitä sillä tavoitellaan?

Eikö lapsen kannalta olisi parempi, että lapsi menisi säädetyssä iässä eskariin ja kouluun ja vaikka olisikin älykäs ja koulukypsä varhain, niin koulu olisi lapselle helppoa ja virtaa riittäisi muihinkin harrastuksiin ja aktiviteetteihin? Lapsi, ennen varsinaista ikää koulutiensä aloittava, voi olla luokkansa pienin aina ja nuorin nyt ainakin. Hän voi olla myös kypsymätön joillakin osa-alueilla. Koulussa pärjääminen voi vaatia kovin ponnisteluja ja antaako se silloin niitä palkitsevia onnistumisen elämyksiä, joita jokainen lapsi itsetuntonsa rakentamiseen tarvitsee!

Olisin, mutta ei käynyt millään päinsä. Eikä koulun aloittaminen vuotta aiemmin. Sitten skippasi kuitenkin yhden luokan koulusta. Minusta olisi ollut parempi aloittaa aikaisemmin ja käydä kaikki luokat.

Meillä ei ollut mahdollisuutta mennä eskariin aikaisemmin. Ja siihen aikaistamiseen vaaditiin testit.

Komppaan ylläolevia, itse olen 70-luvulla aloittanut 5 vuotiaana eskarin (täytin 6 vasta seuraavana keväänä) ja sitten taas 6 vuotiaana koulun. Kävin koulun siis itseäni yhtä vuosiluokkaa vanhempien kanssa. Ei olisi kannattanut. Koulu meni aina oikein hyvin, mutta sitten se kaikki muu: muut menivät riparille, minä olin vuoden liian nuori yms. Kyllä sinne ehtii oman ikäistenkin kanssa, ja koulussa sitten voidaan tehdä sitä eriyttämistä ylöspäin sen mukaan, kun on tarvetta eri aineissa.

Ei itse haettu, mutta tarhassa laittoivat lapsemme eskariryhmään. ILmeisesti siellä ei ollut tilaa muualla, koska lapsemme vasta aloitti tuossa tarhassa, kotihoidosta siis meni sinne suoraan.

Lapsemme on vieläpä joulukuussa syntynyt ,joten oli joitain alkuvuióden lapsia liki kaksi vuotta nuorempi.

Eskariin jatkoi sitten seuraavan syksynä ja aloitti koulun vieläki luokkansa nuorimpana, monet alkuvuonna syntyneitä...

eli ei kannata aikaistaa kouluun menoa, vaikka lapsemme oppi lukemaan ja laskemaankin pitkälti jo 5v

Niin juurikin nuo sosiaaliset seikat ovat tärkeitä ja siksi en laittaisi lastani liian aikaisin kouluun. Lisäksi huomioitava, että on oltava yksin kotona iltapäivät/aamut , osattava kaikea ns liia aikaisin...koulua ehtii kyllä käymään, kiire ei ole

itse mieluusti haluaiasin lakuvuonna synyväksi lapsen, jotta kouluun voisi mennä vanhempana.

Riippuu lapsesta hyvin pitkälle. Oma lapseni olisi ollut aivan valmis lähtemään vuotta aiemmin kouluun. On nyt seiskaluokalla ja edelleen olen sitä mieltä, että hän olisi oikeammassa porukassa, jos olisi aloittanut koulun aikaisemmin.

Ei ole mukavaa käydä kouluakaan siten, että "taso on koko ajan matalalla". Ei mitään haasteita eikä mielekkyyttä. 

[quote author="Vierailija" time="03.02.2015 klo 10:37"]

Ei itse haettu, mutta tarhassa laittoivat lapsemme eskariryhmään. ILmeisesti siellä ei ollut tilaa muualla, koska lapsemme vasta aloitti tuossa tarhassa, kotihoidosta siis meni sinne suoraan.

Lapsemme on vieläpä joulukuussa syntynyt ,joten oli joitain alkuvuióden lapsia liki kaksi vuotta nuorempi.

Eskariin jatkoi sitten seuraavan syksynä ja aloitti koulun vieläki luokkansa nuorimpana, monet alkuvuonna syntyneitä...

eli ei kannata aikaistaa kouluun menoa, vaikka lapsemme oppi lukemaan ja laskemaankin pitkälti jo 5v

Niin juurikin nuo sosiaaliset seikat ovat tärkeitä ja siksi en laittaisi lastani liian aikaisin kouluun. Lisäksi huomioitava, että on oltava yksin kotona iltapäivät/aamut , osattava kaikea ns liia aikaisin...koulua ehtii kyllä käymään, kiire ei ole

itse mieluusti haluaiasin lakuvuonna synyväksi lapsen, jotta kouluun voisi mennä vanhempana.

[/quote]

Meillä harkittiin aikaistettua esikoulua viisivuotiaalle vuosi sitten. Silloin asia jäi kesken, koska ohjeita ja tukea asian järjestämiseen tuntui olevan todella hankalaa saada. Perheellemme tuli myös yllätyksenä, että ainakin täällä pienemmässä kaupungissa koulun tai esikoulun varhentaminen on varsin harvinaista.

Olemme juuri teettämässä lapselle psykologin arviointia koulukypsyydestä, ajatuksella että hän voisi aloittaa koulun tämän vuoden syksyllä. Keskustelut aiheesta on käyty päiväkodin, koulun rehtorin ja neuvolan kanssa. Psykologilla käyntejä tulee muutama arvion tuottamiseksi. Tämä tehdään yksityisellä, eikä ole aivan ilmaista hommaa. Voin erittäin hyvin kuvitella, että moni jättää tämän mahdollisuuden vaille kunnollista selvitystä yksinkertaisesti siksi, että selvittely on niin vaivalloista ja maksaa rahaakin.

Miksi sitten me haluamme selvittää asian loppuun asti? Lapsi on omasta mielestämme hyvin kypsä ikäisekseen, on pärjännyt erilaisisssa sosiaalisissa konteksteissa (päiväkoti, harrastukset) oikein hyvin, on ollut myös vapaaehtoisessa koulumaisessa ympäristössä ja selvinnyt hienosti, on myös osannut lukea jo pitkään. Hän on syntynyt tammikuussa, joten ikäeroa ei tulisi merkittävästi luokkatovereihin. Lisäksi hän pitkä, joten ei tule erottumaan pienellä koollaan. Mutta ennen kaikkea: hänellä on aivan valtava oppimisen palo ja uteliaisuus kaikkea uutta kohtaan. Meidän vanhempien mielestä ei ole järkevää rajoittaa tätä odottamalla vielä vuotta koulun aloitusta.

Eli lapsemme aloittaa koulun syksyllä vuoden tavanomaista aloitusaikaa nuorempana, mikäli psykologi päätyy arivoinnissaan suosittelemaan tätä.

Vanhemmat tietää parhaiten ja jos psykologikin päätyy arviossaan siihen, että lapsi voi aloittaa koulun aikaisemmin, niin ehdottomasti niin kannattaa tehdä.

Koulun pitää olla mielekästä lapsellekin! Ylipäätään koulun aloitus pitäisi olla jotenkin porrastettu niin, että kaikki aloittaisivat siinä vaiheessa kun on lapsen kannalta paras. Toiset aiemmin ja toiset myöhemmin. Kuka sanoo, että juuri 7-vuotias on aina oikea ikä.

[quote author="Vierailija" time="03.02.2015 klo 10:52"]

Meillä harkittiin aikaistettua esikoulua viisivuotiaalle vuosi sitten. Silloin asia jäi kesken, koska ohjeita ja tukea asian järjestämiseen tuntui olevan todella hankalaa saada. Perheellemme tuli myös yllätyksenä, että ainakin täällä pienemmässä kaupungissa koulun tai esikoulun varhentaminen on varsin harvinaista.

Olemme juuri teettämässä lapselle psykologin arviointia koulukypsyydestä, ajatuksella että hän voisi aloittaa koulun tämän vuoden syksyllä. Keskustelut aiheesta on käyty päiväkodin, koulun rehtorin ja neuvolan kanssa. Psykologilla käyntejä tulee muutama arvion tuottamiseksi. Tämä tehdään yksityisellä, eikä ole aivan ilmaista hommaa. Voin erittäin hyvin kuvitella, että moni jättää tämän mahdollisuuden vaille kunnollista selvitystä yksinkertaisesti siksi, että selvittely on niin vaivalloista ja maksaa rahaakin.

Miksi sitten me haluamme selvittää asian loppuun asti? Lapsi on omasta mielestämme hyvin kypsä ikäisekseen, on pärjännyt erilaisisssa sosiaalisissa konteksteissa (päiväkoti, harrastukset) oikein hyvin, on ollut myös vapaaehtoisessa koulumaisessa ympäristössä ja selvinnyt hienosti, on myös osannut lukea jo pitkään. Hän on syntynyt tammikuussa, joten ikäeroa ei tulisi merkittävästi luokkatovereihin. Lisäksi hän pitkä, joten ei tule erottumaan pienellä koollaan. Mutta ennen kaikkea: hänellä on aivan valtava oppimisen palo ja uteliaisuus kaikkea uutta kohtaan. Meidän vanhempien mielestä ei ole järkevää rajoittaa tätä odottamalla vielä vuotta koulun aloitusta.

Eli lapsemme aloittaa koulun syksyllä vuoden tavanomaista aloitusaikaa nuorempana, mikäli psykologi päätyy arivoinnissaan suosittelemaan tätä.

[/quote]

Sulla ei ole kokemusta siitä millaista on lapsen kanssa, joka on liian taitava oman ikäisiinsä nähden. Koulutyössä ei ole mitään mieltä, kun kaikki on liian helppoa ja oppimista ei koulussa tapahdu ollenkaan. Nykyajan koulussa ei ole resursseja tukea kuin niitä, jotka tarvitsevat erityisopetusta pysyäkseen kelkassa. Lahjakkaammat saavat piirrellä kaikki oppitunnit turhautuneina.

[quote author="Vierailija" time="03.02.2015 klo 10:18"]

[quote author="Vierailija" time="03.02.2015 klo 09:40"]

jos tarkoitus hakea vuotta aiemmin kouluun?

[/quote]

Miksi laittaa lapsi vuotta aiemmin kouluun, miksi mennä eskariin vuotta aiemmin? Mitä sillä tavoitellaan?

Eikö lapsen kannalta olisi parempi, että lapsi menisi säädetyssä iässä eskariin ja kouluun ja vaikka olisikin älykäs ja koulukypsä varhain, niin koulu olisi lapselle helppoa ja virtaa riittäisi muihinkin harrastuksiin ja aktiviteetteihin? Lapsi, ennen varsinaista ikää koulutiensä aloittava, voi olla luokkansa pienin aina ja nuorin nyt ainakin. Hän voi olla myös kypsymätön joillakin osa-alueilla. Koulussa pärjääminen voi vaatia kovin ponnisteluja ja antaako se silloin niitä palkitsevia onnistumisen elämyksiä, joita jokainen lapsi itsetuntonsa rakentamiseen tarvitsee!

[/quote]

Mistäpäin Suomea kirjoitatte?
Helsingissä tyttäreni päiväkodissa viisivuotiaat harjoittelevat lukemaan ja laskemaan vähennyslaskuja, kun minusta viisivuotiaat saisivat vielä vaan leikkiä ja askarrella. Kun päiväkodin opetussisältö on jo näin koulumaista, en ymmärrä miksi vanhemmat hoppuilevat lastensa esikoulun aloitusta. Miten paljon pitää viisivuotiailta vaatia?

[quote author="Vierailija" time="03.02.2015 klo 10:52"]

Meillä harkittiin aikaistettua esikoulua viisivuotiaalle vuosi sitten. Silloin asia jäi kesken, koska ohjeita ja tukea asian järjestämiseen tuntui olevan todella hankalaa saada. Perheellemme tuli myös yllätyksenä, että ainakin täällä pienemmässä kaupungissa koulun tai esikoulun varhentaminen on varsin harvinaista.

Olemme juuri teettämässä lapselle psykologin arviointia koulukypsyydestä, ajatuksella että hän voisi aloittaa koulun tämän vuoden syksyllä. Keskustelut aiheesta on käyty päiväkodin, koulun rehtorin ja neuvolan kanssa. Psykologilla käyntejä tulee muutama arvion tuottamiseksi. Tämä tehdään yksityisellä, eikä ole aivan ilmaista hommaa. Voin erittäin hyvin kuvitella, että moni jättää tämän mahdollisuuden vaille kunnollista selvitystä yksinkertaisesti siksi, että selvittely on niin vaivalloista ja maksaa rahaakin.

Miksi sitten me haluamme selvittää asian loppuun asti? Lapsi on omasta mielestämme hyvin kypsä ikäisekseen, on pärjännyt erilaisisssa sosiaalisissa konteksteissa (päiväkoti, harrastukset) oikein hyvin, on ollut myös vapaaehtoisessa koulumaisessa ympäristössä ja selvinnyt hienosti, on myös osannut lukea jo pitkään. Hän on syntynyt tammikuussa, joten ikäeroa ei tulisi merkittävästi luokkatovereihin. Lisäksi hän pitkä, joten ei tule erottumaan pienellä koollaan. Mutta ennen kaikkea: hänellä on aivan valtava oppimisen palo ja uteliaisuus kaikkea uutta kohtaan. Meidän vanhempien mielestä ei ole järkevää rajoittaa tätä odottamalla vielä vuotta koulun aloitusta.

Eli lapsemme aloittaa koulun syksyllä vuoden tavanomaista aloitusaikaa nuorempana, mikäli psykologi päätyy arivoinnissaan suosittelemaan tätä.

[/quote]

TÄäm onkin maagista, että jos lapsi on syntynyt joulukuun vikapäivä hän menee kouluun ilman sen enempiä testejä, mutta jos lapsi on syntynyt 1.1 hänät pitää testailla :) :)

Eli mikä ero on mahdollisesti muutaman tunnin nuoremman lapsen kouluun menolla ???

Eikö näissäkin voisi käyttää sitä maalaisjärkeä ?

Itse tiedän perheen, jossa lapsi laitetiin kouun vuotta iakaisemmin, vaikka oli syntynyt vasta huhtikuussa. No, eipä iänmyötä menestys ollut kovinkaan hyvää koulumaailmassa.....

Eli edelleen en laittaisi lastani koulunn, se on nykyään niin kovapaikka ! Mitä vanhempi ja vahvempi on sen paremmin siellä selviää.

Opettajat kyllä osaavat antaa taitavimmille lisätehtäviä.. sitä ei tartte pel't' ,että koulussa tylsistyy

Ei tarvitse ennen eskaria asiaa tietää. Eskari ei ole koulun alun suhteen välttämätön. Koulukypsyystestit määrittää onko valmis. Ihmettelen kyllä vanhemoien intoa, jos alkaa asiaa yksityisesti selvittämään. Kunnallinenkin taho on olemassa, jos katsotaan, että lapsi siitä hyötyy.

Olen itse mennyt vuotta aiemmin kouluun, osasin lukea ja olin muutenkin koulukypsä. Minusta se ei kuitenkaan ollut järkevää, minulla meni monta vuotta saada muut kiinni koulumaailmassa. Ehkä viidennellä olin vasta oma itseni.

Poikani on syntynyt joulukuussa ja kyllä tuo melkein vuoden ikero näkyy. Hän pärjää ihan ok, mutta alaluokilla oli selkeästi omaa tasoaan heikompi. Melkein suosittelisin myöhäistämään loppuvuodesta syntyneiden kouluunmenoa

Ei kai ole kyse siitä, mitä lapselta vaaditaan vaan myös siitä minkä tyyppinen lapsi on. Oma lapseni oppi itsekseen kirjoittamaan 3-vuotiaana ja lukemaan 4-vuotiaana. Oppimisen halu on aina ollut kova. Viskari- ja eskaritehtävät olivat ihan vääräntasoisia lapselle. Kuten koko alakoulukin.

Ei kaikkia lapsia tarvitse houkutella oppimaan lisää. Toiset ovat luonnostaan halukkaita ratkaisemaan esimerkiksi matemaattisia juttuja.

Musta on enemmän väärin lasta kohtaan estää häneltä oppimisen ilo.

[quote author="Vierailija" time="03.02.2015 klo 11:00"]

Mistäpäin Suomea kirjoitatte? Helsingissä tyttäreni päiväkodissa viisivuotiaat harjoittelevat lukemaan ja laskemaan vähennyslaskuja, kun minusta viisivuotiaat saisivat vielä vaan leikkiä ja askarrella. Kun päiväkodin opetussisältö on jo näin koulumaista, en ymmärrä miksi vanhemmat hoppuilevat lastensa esikoulun aloitusta. Miten paljon pitää viisivuotiailta vaatia?

[/quote]

[quote author="Vierailija" time="03.02.2015 klo 10:52"]Meillä harkittiin aikaistettua esikoulua viisivuotiaalle vuosi sitten. Silloin asia jäi kesken, koska ohjeita ja tukea asian järjestämiseen tuntui olevan todella hankalaa saada. Perheellemme tuli myös yllätyksenä, että ainakin täällä pienemmässä kaupungissa koulun tai esikoulun varhentaminen on varsin harvinaista.

Olemme juuri teettämässä lapselle psykologin arviointia koulukypsyydestä, ajatuksella että hän voisi aloittaa koulun tämän vuoden syksyllä. Keskustelut aiheesta on käyty päiväkodin, koulun rehtorin ja neuvolan kanssa. Psykologilla käyntejä tulee muutama arvion tuottamiseksi. Tämä tehdään yksityisellä, eikä ole aivan ilmaista hommaa. Voin erittäin hyvin kuvitella, että moni jättää tämän mahdollisuuden vaille kunnollista selvitystä yksinkertaisesti siksi, että selvittely on niin vaivalloista ja maksaa rahaakin.

Miksi sitten me haluamme selvittää asian loppuun asti? Lapsi on omasta mielestämme hyvin kypsä ikäisekseen, on pärjännyt erilaisisssa sosiaalisissa konteksteissa (päiväkoti, harrastukset) oikein hyvin, on ollut myös vapaaehtoisessa koulumaisessa ympäristössä ja selvinnyt hienosti, on myös osannut lukea jo pitkään. Hän on syntynyt tammikuussa, joten ikäeroa ei tulisi merkittävästi luokkatovereihin. Lisäksi hän pitkä, joten ei tule erottumaan pienellä koollaan. Mutta ennen kaikkea: hänellä on aivan valtava oppimisen palo ja uteliaisuus kaikkea uutta kohtaan. Meidän vanhempien mielestä ei ole järkevää rajoittaa tätä odottamalla vielä vuotta koulun aloitusta.

Eli lapsemme aloittaa koulun syksyllä vuoden tavanomaista aloitusaikaa nuorempana, mikäli psykologi päätyy arivoinnissaan suosittelemaan tätä.
[/quote]

Espoossa meidän koulussamme opettaja kertoi vanhempainillassa, että kaikki ekaluokkalaiset osasivat lukea jo kouluun tullessa ja opetusta mukautettiin vastaamaan luokan osaamista. Onneksi täällä vanhemmat luottavat suuniteltuihin aloitusikärajoihin. Muutenhan koko luokallisen olisi pitänyt aloittaa koulunkäynti jo vuotta aiemmin.

[quote author="Vierailija" time="03.02.2015 klo 10:52"]Meillä harkittiin aikaistettua esikoulua viisivuotiaalle vuosi sitten. Silloin asia jäi kesken, koska ohjeita ja tukea asian järjestämiseen tuntui olevan todella hankalaa saada. Perheellemme tuli myös yllätyksenä, että ainakin täällä pienemmässä kaupungissa koulun tai esikoulun varhentaminen on varsin harvinaista.

Olemme juuri teettämässä lapselle psykologin arviointia koulukypsyydestä, ajatuksella että hän voisi aloittaa koulun tämän vuoden syksyllä. Keskustelut aiheesta on käyty päiväkodin, koulun rehtorin ja neuvolan kanssa. Psykologilla käyntejä tulee muutama arvion tuottamiseksi. Tämä tehdään yksityisellä, eikä ole aivan ilmaista hommaa. Voin erittäin hyvin kuvitella, että moni jättää tämän mahdollisuuden vaille kunnollista selvitystä yksinkertaisesti siksi, että selvittely on niin vaivalloista ja maksaa rahaakin.

Miksi sitten me haluamme selvittää asian loppuun asti? Lapsi on omasta mielestämme hyvin kypsä ikäisekseen, on pärjännyt erilaisisssa sosiaalisissa konteksteissa (päiväkoti, harrastukset) oikein hyvin, on ollut myös vapaaehtoisessa koulumaisessa ympäristössä ja selvinnyt hienosti, on myös osannut lukea jo pitkään. Hän on syntynyt tammikuussa, joten ikäeroa ei tulisi merkittävästi luokkatovereihin. Lisäksi hän pitkä, joten ei tule erottumaan pienellä koollaan. Mutta ennen kaikkea: hänellä on aivan valtava oppimisen palo ja uteliaisuus kaikkea uutta kohtaan. Meidän vanhempien mielestä ei ole järkevää rajoittaa tätä odottamalla vielä vuotta koulun aloitusta.

Eli lapsemme aloittaa koulun syksyllä vuoden tavanomaista aloitusaikaa nuorempana, mikäli psykologi päätyy arivoinnissaan suosittelemaan tätä.
[/quote]
Varmasti ihan hyvä ratkaisu kun on vielä tammikuussa syntynyt. Eihän ikäeroa ole kuin muutama viikko joihinkin luokkakavereihin.

[quote author="Vierailija" time="03.02.2015 klo 11:06"]

[quote author="Vierailija" time="03.02.2015 klo 10:52"]Meillä harkittiin aikaistettua esikoulua viisivuotiaalle vuosi sitten. Silloin asia jäi kesken, koska ohjeita ja tukea asian järjestämiseen tuntui olevan todella hankalaa saada. Perheellemme tuli myös yllätyksenä, että ainakin täällä pienemmässä kaupungissa koulun tai esikoulun varhentaminen on varsin harvinaista.   Olemme juuri teettämässä lapselle psykologin arviointia koulukypsyydestä, ajatuksella että hän voisi aloittaa koulun tämän vuoden syksyllä. Keskustelut aiheesta on käyty päiväkodin, koulun rehtorin ja neuvolan kanssa. Psykologilla käyntejä tulee muutama arvion tuottamiseksi. Tämä tehdään yksityisellä, eikä ole aivan ilmaista hommaa. Voin erittäin hyvin kuvitella, että moni jättää tämän mahdollisuuden vaille kunnollista selvitystä yksinkertaisesti siksi, että selvittely on niin vaivalloista ja maksaa rahaakin.   Miksi sitten me haluamme selvittää asian loppuun asti? Lapsi on omasta mielestämme hyvin kypsä ikäisekseen, on pärjännyt erilaisisssa sosiaalisissa konteksteissa (päiväkoti, harrastukset) oikein hyvin, on ollut myös vapaaehtoisessa koulumaisessa ympäristössä ja selvinnyt hienosti, on myös osannut lukea jo pitkään. Hän on syntynyt tammikuussa, joten ikäeroa ei tulisi merkittävästi luokkatovereihin. Lisäksi hän pitkä, joten ei tule erottumaan pienellä koollaan. Mutta ennen kaikkea: hänellä on aivan valtava oppimisen palo ja uteliaisuus kaikkea uutta kohtaan. Meidän vanhempien mielestä ei ole järkevää rajoittaa tätä odottamalla vielä vuotta koulun aloitusta.   Eli lapsemme aloittaa koulun syksyllä vuoden tavanomaista aloitusaikaa nuorempana, mikäli psykologi päätyy arivoinnissaan suosittelemaan tätä. [/quote] Espoossa meidän koulussamme opettaja kertoi vanhempainillassa, että kaikki ekaluokkalaiset osasivat lukea jo kouluun tullessa ja opetusta mukautettiin vastaamaan luokan osaamista. Onneksi täällä vanhemmat luottavat suuniteltuihin aloitusikärajoihin. Muutenhan koko luokallisen olisi pitänyt aloittaa koulunkäynti jo vuotta aiemmin.

[/quote]

Olisikin vain kyse lukemisesta. Yksinkertaista asioita tarkoituksella tai sitten olet vähän yksinkertainen itse. Oletko ajatellut, että koulussa opetellaan muutamaa muutakin asiaa kuin lukemista.

Sitä paitsi läheskään kaikilla luokilla ei kaikki osaa lukea kouluun mennessä.