En enää jaksa lapseni eurytmian opettajaa
Viime perjantaina tuli taas lapsen mukana lappu kotiin: "Jaloissasi on vielä liikaa keltaisuutta. Harjoittele kotona viisikulmiota niin, että pidät eurytmiasauvaa pääsi päällä. Sauvaksi käy esim. verhotanko. Pyydä vanhempiasi tekemään kanssasi rytmejä."
En ymmärrä mitä ihmettä lapseni nyt pitäisi sitten tehdä ja miten siinä pitäisi auttaa. Lapsi tietää kyllä viisikulmioharjoituksen, muttei ole innokas tekemään sitä. Onko muilla kokemusta lasten eukkaläksyistä?
Kommentit (164)
[quote author="Vierailija" time="05.10.2014 klo 18:19"]
[quote author="Vierailija" time="05.10.2014 klo 18:16"]
[quote author="Vierailija" time="05.10.2014 klo 18:14"]
Onko lapsesi sangviininen vai koleerinen? :D
[/quote]
Sangviininen :) Eukkaope varmaan kyllä sanoisi, että koleerinen. -AP
[/quote]Sanoisiko? Vaikka keltaiset jalat?
[/quote]
Niin no tarkoitinkin lähinnä sillä kun se pitää lastani häirikkönä. En välitä itse noista luokitteluista.
[quote author="Vierailija" time="05.10.2014 klo 17:50"]
No, itsepähän olet lapsesi moiseen hörhökouluun laittanut, kärsi seurauksista.
[/quote]
Tuo hörhökoulu on muuten aivan loistava, ei sen eukan vuoksi tarvitse olla laittamatta sinne. Eipä normaalissa peruskoulussakaan kaikki jutut ole jees. Esim kamala pakkoliikunta. Ja opettajastakin tuo on kiinni. Miljoonasti mieluummin olisin kouluni käynyt tuolla kuin supertylsässä ja laitosmaisessa normikoulussa.
Ap, ei ole tullut läksyjä meillä. Kuulostaa aika innokkaalta opettajalta. En oikein osaa neuvoa mitä tuossa olisi hyvä tehdä. Meidän lapset onneksi vielä tykkää eukasta, mutta kai se yleensä on inhokkiaine. Ainakin mitä olen koulun käyneiltä kuullut.
[quote author="Vierailija" time="05.10.2014 klo 18:19"]
No onahn Steiner-koulussa ja -filosofiassa paljon hyvääkin. Taas naureskelevat ihmiset jotka eivät sitä tunne. Ja moni Steinerkolulun käynyt menestyy hyvin jatko-opinnoissa sekä työelämässä. Mutta ei se myös kaikille sovi, sekin on tosiasia. Mutta ap, miksi se eurytmiaopettaja hätyyttelee lastasi, eikö siinä sitten noudatetakaan lapsen omaa kehitystahtia, kuten esim lukemaan oppimisessa? Oletteko puhuneet asiasta ko opettajan kanssa?
Musta kuulostaa ihanalta että lapsen jalat ovat iloiset ja vikkelät :)
[/quote]
No ei näköjään sitten. Sen mielestäni meidän pitäisi tukea lapsen jalkoja mm. tekemällä kotona koko perhe noita rytmejä ym. -AP
[quote author="Vierailija" time="05.10.2014 klo 17:59"]
[quote author="Vierailija" time="05.10.2014 klo 17:57"]
[quote author="Vierailija" time="05.10.2014 klo 17:51"]
[quote author="Vierailija" time="05.10.2014 klo 17:48"][quote author="Vierailija" time="05.10.2014 klo 17:46"] Keltaisuutta? Siis kärsiikö lapsesi jostain maksasairaudesta vai miksi on keltaisuutta? [/quote] Se on vertauskuva. Jalat ovat eukkaopen mukaan liian vikkelät ja iloiset ja niihin tulee saada järjestelmällisyyttä ja rauhaa. -AP [/quote] Oikeesti, miks lapsesi käy tuollaista huuhaa-koulua?
[/quote]
Mies on käynyt steinerkoulun ja miehen vanhemmat ovat vielä teosofeja. Nehän ne lähinnä oli lasta steinerkouluun laittamassa ja en laittanut vastaan koska ajattelin, että siellä on paljon kädentaitoja, taidetta ym. Niinhän siellä onkin, mutta lapsestani on tullut eurytmiaopettajan silmätikku. Kerran hän soitti minulle kesken työpäivän ja sanoi, ettei lapseni halua "sulkeutua" tunnin päätteeksi ja asiasta pitäisi keskustella kotona.
[/quote]
Mitä jos ihan vakavasti harkitsisit siirtämistä normaalin kouluun ennen kuin lapsesi alkaa kärsiä liikaa?
[/quote]
Niin, jotta lapsestasi kasvaa kunnon kansalainen, menee lähäriksi ja katsoo bb:tä telkusta.
Miten se steinerkoulun aamuruno menikään?
[quote author="Vierailija" time="05.10.2014 klo 18:19"]
No onahn Steiner-koulussa ja -filosofiassa paljon hyvääkin. Taas naureskelevat ihmiset jotka eivät sitä tunne. Ja moni Steinerkolulun käynyt menestyy hyvin jatko-opinnoissa sekä työelämässä. [/quote]
Joo, toki, kun ne laskee tuon Snelmann-korkeakoulun "jatko-opinnoissa menestymiseksi" ;)
[quote author="Vierailija" time="05.10.2014 klo 18:43"]
[quote author="Vierailija" time="05.10.2014 klo 18:19"]
No onahn Steiner-koulussa ja -filosofiassa paljon hyvääkin. Taas naureskelevat ihmiset jotka eivät sitä tunne. Ja moni Steinerkolulun käynyt menestyy hyvin jatko-opinnoissa sekä työelämässä. [/quote]
Joo, toki, kun ne laskee tuon Snelmann-korkeakoulun "jatko-opinnoissa menestymiseksi" ;)
[/quote]
Snellman-korkeakoulussa on kyllä vähemmistönä steinerkoulun käyneet.
Steinerkoulun taustalaa olevista ajatuksista harva tietää; kuitenkin kenen tahansa kannattaisi tietää liikkeen taustoista - tässä ytimekäs katsaus asiasta (Pirkka Sieviläisen kotisivulta http://pirkkasievilainen.webbis.fi/?page=19):
Näkökulma Steinerkoulusta
Steinerkoulun paljon mainostettu pedagogiikka perustuu antroposofiselle maailmankatsomukselle. Kyseessä on teosofian pohjalta syntynyt salatieteen haara. Liikkeen pääteos on Rudolf Steinerin vuonna 1910 kirjoittama kirja Antroposofinen hengentiede. Teoksen alkuperäinen nimi on tarkkaan suomennettuna Salatiede pääpiirteittäin. Miksi teoksen nimi on muutettu sellaiseksi, että kyseessä olisi jokin tiede? Korkean tason tiedemiehet eivät arvosta steinerpedagogiikkaa, elleivät satu olemaan ko. liikkeen kannattajia. Samalla tavalla tiettyjä asioita salaamalla on steinerkoululle saatu hovikelpoisuus.
Steinerkoululla on kaksi kulmakiveä: 1) Lapsen mieli pitäisi saada avoimeksi karman ja jälleensyntymisen ajatuksille (Steiner: Jälleensyntyminen ja kohtalo, s. 39) ja 2) Eurytmian opetus. Se on pakollinen jokaisella luokalla. Kyseessä on meditaatioliikunta. Sen tavoitteena on löytää salattu voima ja saada selvänäköisyys (Paavo Hiltunen: Mitä Rudolf Steiner todella opetti, s. 213-215). Eurytmia muistuttaa vanhoja intialaisia temppelitansseja, jotka on omistettu pakanajumalille. Käytännössä antroposofiset tavoitteet eivät aina toteudu, koska kaikki steinerkoulun opettajat eivät ole antroposofeja.
Antroposofian tunteja ei ole steinerkoulussa, mutta se näkyy kaikissa oppiaineissa. Steinerkoulussa kirjoitetaan paljon vihkoihin. Silloin kun opettaja on antroposofi, voi vihkoista löytyä paljonkin antroposofisia ajatuksia, kuten seuraavat erään steinerkoulun oppilaiden vihkoista poimitut esimerkit kertovat.
Steinerin mukaan kasvimaailmalla ja ja luonnolla on omat maan lähipiirin elementaariolentonsa. Korkealla sfääreissä taas sijaitsevat korkeammat henkiolennot. Elementaariolennot jakaantuvat maahisiin, vetehisiin, keijukaisiin ja tulenhenkiin, jotka siis vastaavat muinaisia maailmankaikkeuden alkuaineita maata, vettä, ilmaa ja tuulta. Näitä käsityksiä löytyy biologian vihkosta. Opettaja on halunnut tarkoituksellisesti viljellä näitä uskonnollisen maailmankuvan termejä juuri biologian vihkossa. Erikoisen korostuneesti tuodaan esille aurinko, mm. se, kuinka kaikki kasvit tavoittelevat aurinkoa. Esiintyyhän aurinko -sana steinerkoulun aamu- ja ruokarukouksissakin jumalan paikalla.
Viidennen luokan historian vihkossa pistää silmään korostunut Aasian kansojen ja niiden uskontojen esittely. Melkein puolet vihkon sisällöstä käsittelee eri maiden, varsinkin itämaiden uskonnollisia käsityksiä. Esimerkiksi: ”Muinaiset intialaiset näkivät jumaluutta kaikkialla: vedessä, ilmassa, kasveissa, eläimissä ja aamuruskossa (viittaa aurinkoon). Kaikkien olentojen Isää he kutsuivat Brahmaksi. Rehevä luonto turvasi intialaisten ravinnon niin, että he saattoivat huoletta omistautua Brahmanin mietiskelylle.”
Maailmankaikkeuteen levittäytynyt jumalallisuus on keskeinen oppi antroposofiassa. He uskovat persoonattomaan kaikkiykseyteen jumalana. Vihkossa on tarkoituksellisesti myös seuraava Intian uskonnoista siteerattu lause: ”Meihin vuotakoon jumalallisen aurinko-olemuksen rakkautta herättävä valo”. Sama ajatus löytyy myös toisen luokan äidinkielen vihkosta: ”sydän pieni lapsen malja on, sen aukaisen valolle auringon”. Steinerin mukaan Kristus on auringon henki, tähtien hierarkioiden johtaja. Noiden tähtien vaikutuksia elementaariolennot välittävät kasveihin.
Steiner itse korostaa uskonnon opettamisen merkitystä. Steinerkoulun opetussuunnitelmassa sanotaan: ”Ellemme pysty kaikkien tiedonalojen osalta osoittamaan, miten henki niissä vaikuttaa, silloin uskonnonopetus vie materialismiin. Jos lapselle sen sijaan osoitetaan kaikkien opetusaineiden yhteydessä jumalallisen henkisyyden läsnäolo, voi varsinainen uskonnonopetus muodostua hedelmälliseksi ja todellisuuspohjaiseksi.” Tunnustuksellinen uskonnonopetus on vain steinerilaisesti värittynyt.
Ko. steinerkoulun vanhempainillassa eräs Kristiyhteisön (antroposofisen kirkon) pastori oli kieltänyt alle 13 -vuotiaille opettamasta Jeesuksen elämästä ja varsinkin ”Golgatan mysteeristä”. Sen sijaan tulisi opettaa kaikkiykseyttä, jumaluuden ilmentymistä luonnossa, puissa, vesissä ja taivaankappaleissa, meille tutun Jeesus Nasaretilaisen sijaan. Viitaten seinällä olleisiin lasten piirustuksiin, hän oli todennut, että näinhän oli tehtykin piirustustunnilla. Uskontovihkoissa on erilaisia legendoja lohikäärmeistä, ritareista ja linnoista. Nuo vihkot noudattavat em. kehotusta. Jeesuksesta niissä ei ole mitään.
Esimerkkejä steinerkoululaisten vihkoista voisi kertoa enemmänkin. Tavallisten peruskoululaisten vihkoista ei tällaisia havaintoja voi tehdä. Nämä esimerkit kuvaavat antroposofista maailmankatsomusta ja myös steinerkoulujen maailmaa. Jo nämä selventävät meille kristityille, miksi meidän ei tulisi laittaa lapsiamme steinerkouluun.
Kannattaa suhtautua varauksella myös tuon edellisen tekstilitanian kirjoittajaan, siis tähän kristittyyn Pirkka Sieviläiseen.
[quote author="Vierailija" time="05.10.2014 klo 18:44"]
[quote author="Vierailija" time="05.10.2014 klo 18:43"]
[quote author="Vierailija" time="05.10.2014 klo 18:19"]
No onahn Steiner-koulussa ja -filosofiassa paljon hyvääkin. Taas naureskelevat ihmiset jotka eivät sitä tunne. Ja moni Steinerkolulun käynyt menestyy hyvin jatko-opinnoissa sekä työelämässä. [/quote]
Joo, toki, kun ne laskee tuon Snelmann-korkeakoulun "jatko-opinnoissa menestymiseksi" ;)
[/quote]
Snellman-korkeakoulussa on kyllä vähemmistönä steinerkoulun käyneet.
[/quote]
Paljon enemmän sinne steinerista silti jatketaan kuin taviskouluista, ota huomioon kuinka vähän steinerilaisia loppujen lopuksi on.
Ehkä se sitten isona tilittää kärsimyksiään uskontojen uhrien tuki -sivuilla (siellä on oikeasti yllättävän paljon steinerilaisten keskusteluja),
[quote author="Vierailija" time="05.10.2014 klo 18:56"]
[quote author="Vierailija" time="05.10.2014 klo 18:44"]
[quote author="Vierailija" time="05.10.2014 klo 18:43"]
[quote author="Vierailija" time="05.10.2014 klo 18:19"]
No onahn Steiner-koulussa ja -filosofiassa paljon hyvääkin. Taas naureskelevat ihmiset jotka eivät sitä tunne. Ja moni Steinerkolulun käynyt menestyy hyvin jatko-opinnoissa sekä työelämässä. [/quote]
Joo, toki, kun ne laskee tuon Snelmann-korkeakoulun "jatko-opinnoissa menestymiseksi" ;)
[/quote]
Snellman-korkeakoulussa on kyllä vähemmistönä steinerkoulun käyneet.
[/quote]
Paljon enemmän sinne steinerista silti jatketaan kuin taviskouluista, ota huomioon kuinka vähän steinerilaisia loppujen lopuksi on.
[/quote]
Puhutaan muutamista ihmisistä per vuosi.
Tsiisus. Olen järkyttynyt, että jossain opetetaan tällaista. Huoh.
Vieläko siellä opetetaan biodynaamista viljelyä? Siinä on kanssa yksi hauska "tiede".
[quote author="Vierailija" time="05.10.2014 klo 19:05"]Tsiisus. Olen järkyttynyt, että jossain opetetaan tällaista. Huoh.
[/quote]
samoin. .. olipa valaiseva ketju :(
Onko ap sun lapsella normaalit rokotukset?
[quote author="Vierailija" time="05.10.2014 klo 19:08"]
Vieläko siellä opetetaan biodynaamista viljelyä? Siinä on kanssa yksi hauska "tiede".
[/quote]
Ei. Biodynaaminen viljely on nykyään yksi suuntausvaihtoehto Keudan aikuisopinton puutarhatalouden perustutkinnossa.
Tai sitten pitäisi perehtyä aiheeseen hiukan syvällisemmin kuin tämän ketjun verran. Mikäli haluaa muodostaa realistisen kuvan koulusta ja sen kasvatusmetodeista/tavoitteista. Etsiä sitä tietoa enemmän ja muualta.
[quote author="Vierailija" time="05.10.2014 klo 19:10"]
Onko ap sun lapsella normaalit rokotukset?
[/quote]
Jep ja muillakin vanhemmilla, jotka samasta koulusta tunnen. Sikainfluenssaa vastaan aika monet jättivät rokottamatta.
[quote author="Vierailija" time="05.10.2014 klo 18:04"]
[quote author="Vierailija" time="05.10.2014 klo 18:01"]
[quote author="Vierailija" time="05.10.2014 klo 17:59"]
Mitä jos ihan vakavasti harkitsisit siirtämistä normaalin kouluun ennen kuin lapsesi alkaa kärsiä liikaa?
[/quote]
Lapsi viihtyy koulussa ja se on lähellä. Eukka (ja varsinkin tämä opettajatar) on ainoa hankaluuksia tuottava asia.
[/quote]
Eikö siitä voi sitten anoa vapautuksen, millä tuollaisen oppiaineen pakollisuus olisi persuteltavissa?
[/quote]
No sillä, ettei lapsi saavuta ikinä selvänäköisyyden kykyä ilman eurytmiaa.. ;) Ja ei, tuo EI ollut vitsi (siis teosofien mielestä).