Itse diplompi-insinöörinä ihmettelen monien lukiolaisten vaikeuksia pitkän matematiikan kanssa
Kommentit (53)
Minusta on taas aivan järkyttävää, että matematiikalle annetaan niin valtava painoarvo koulutuksissa ja sen avulla menestyy taloudellisesti parhaiten. Muu menestys on jo sitten eri juttu. Kertoo tämän yhteiskunnan arvoista paljon. Matematiikka on toki tärkeää, mutta niin on myös tunneäly, luovuuden eri muodot, kielellinen älykkyys ja niin edelleen.
Vierailija kirjoitti:
Minusta on taas aivan järkyttävää, että matematiikalle annetaan niin valtava painoarvo koulutuksissa ja sen avulla menestyy taloudellisesti parhaiten. Muu menestys on jo sitten eri juttu. Kertoo tämän yhteiskunnan arvoista paljon. Matematiikka on toki tärkeää, mutta niin on myös tunneäly, luovuuden eri muodot, kielellinen älykkyys ja niin edelleen.
Merkittävät luovat keksinnöt on tehnyt matemaattiset ihmiset, ei ne sinun ajattelemat luovat. Luovuus jos kohdistuu maalin sotkemiseen jollekin lakanalle tms tekoluovuutta, sillä ei ole merkitystä
Itse olen sähkö-DI joka DI aloista matemaattisesti vaikeimmasta päästä. Lukiossa meillä oli yksinkertaisesti huono pitkän matikan opettaja ja sain paljon 6-7 arvosanoja. Jollain 6.5 keskiarvolla ei ehkä ottaisi sitä vaikeinta DI alaa mutta avoimin mielin yritin ja yliopistossa oli sitten selvästi paremmat opettajat, ei mitään vaikeuksia.
Vierailija kirjoitti:
Itse olen sähkö-DI joka DI aloista matemaattisesti vaikeimmasta päästä. Lukiossa meillä oli yksinkertaisesti huono pitkän matikan opettaja ja sain paljon 6-7 arvosanoja. Jollain 6.5 keskiarvolla ei ehkä ottaisi sitä vaikeinta DI alaa mutta avoimin mielin yritin ja yliopistossa oli sitten selvästi paremmat opettajat, ei mitään vaikeuksia.
Lisäyksenä vielä että suuri osa vaikeuksista lukiossa johtui siitä että nainen valittiin uudeksi matikan opettajaksi eläköityvän höperön tilalle, mutta nainen hankkiutui heti raskaaksi ja saatiin ihan surkea sijainen joka ei osannut yhtään opettaa.
Eli lukio mentiin vanhan höperön ja surkean sijaisen avulla....
Ongelma on se, että peruskoulun matematiikka on aivan liian helppoa, koska kaikki pitää saada pidetyksi mukana, ml. huonosti äidinkieltä osaavat tai muuten oppimisvaikeuksista kärsivät. Hyppäys lulion matematiikkaan iso. Vain fiksuimmat pärjäävät, mm. luonnontiedepainotteisista peruskouluista jatkavat. Pitäisi olla tasoluokat matematiikkaan ja kieliin.
On varmaan asennekysymyskin. Jos sanottaisiin, että matematiikkakin on kieli, jossa ennalta sovituilla symboleilla esitetään asiat, ei sen kummempaa, tuntuisiko matematiikka helpolta? Eihän matematiikassa tarvitse lukea tuhansia sivuja ja muistaa kaikkia detaljeja ulkoa opettelemalla, kuten historiassa tai taloustieteessä.
diplompi-insinöörille on suomenkieli vaikeaa....
Vierailija kirjoitti:
diplompi-insinöörille on suomenkieli vaikeaa....
Älykkäitä oikeita miesten miehiä joille kaikki on helppoa
Et kuitenkaan ole diplompi-insinööri?