Lue keskustelun säännöt.
Alue: Aihe vapaa
Suomi ei enää pärjää Pisa-kokeissa. HS juttu
24.02.2021 |
En yhtään ihmettele, kun nuoret eivät edes käytä isoja alkukirjaimia virkkeiden alussa. Hyvä jos edes jakavat tekstinsä virkkeisiin.
Kommentit (38)
Turha siitä nuoria itseään on syyttää.
Ennemin kannattaisi miettiä mikä vika on oppimisympäristössä kun se ei tuotakaan toivottua tulosta.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Peruskoulun tehtävä tuntuu nykyään olevan lasten jakaminen pudokkaisiin ja menestyjiiin.
Typerää toimintaa.
Liikaa mahmuja. Kantikset varmaan osaisivat kuten ennenkin mutta ne muut laskee tilastoja ...
Ei ole mikään salaisuus, että ne pojat varsinkin on levottomia eivätkä opiskele
Vierailija kirjoitti:
Nykyiset avoimet, hälyisät oppimisympäristöt, ilmiöoppiminen runsaine ryhmätöineen sekä digitaalisuus huonontavat oppimistuloksia merkittävästi ainakin osalla oppilaista, joten keskimääräiset Pisa-tulokset jäävät aiempaa huonommiksi. Laskua on tapahtunut jo vuosikaudet. Itseohjautuvat oppilaat pärjäävät, mutta moni muu putoaa kyydistä.
Pitää harjoitella työelämää varten!
Tuloksetkin ovat yhtä huonot. :)
Kirjojen, kynän ja paperin vaihtaminen tablettipelleilyyn on pilannut kaiken. t: M37 ohjelmistosunistelia.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Eiköhän kohta löydy joku poliitikko tai viranomainen vaatimaan Pisa-testin muuttamista.
Nykyinen peruskoulu ei ole pelkästään paras mahdollinen, vaan myös ainoa vaihtoehto.
Testihän selvästi mittaa väärin!
Vierailija kirjoitti:
Nykyiset avoimet, hälyisät oppimisympäristöt, ilmiöoppiminen runsaine ryhmätöineen sekä digitaalisuus huonontavat oppimistuloksia merkittävästi ainakin osalla oppilaista, joten keskimääräiset Pisa-tulokset jäävät aiempaa huonommiksi. Laskua on tapahtunut jo vuosikaudet. Itseohjautuvat oppilaat pärjäävät, mutta moni muu putoaa kyydistä.
Runsaat ryhmätyöt jo koulussa opettaa monet tehokkaasti siihen, miten siipeily ja freeriding toimii. Sama jatkuu opiskeluissa ja lopulta työelämässä. Ahkerat tekee ja muut katselee vieressä. Samalla palkalla toki.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Opettajilta viedään auktoriteetti. Sen sijaan että opettaja pitäisi kurin, opettaisi ja oppilaat oppisivat kivakoulussa opettaja lojuu kaverina luokan heikoimpien lenkkien määrätessä marssijärjestyksen. Ulkomailta tuodaan luokkiin uudenlaista heikoinlenkki-ainesta.
Sitten ihmetellään kun pisatulokset laskevat.
Alkaako nyt PISA-testin vähättely? Ei se mitään oikeestaan kerro, meillä SUOMESSA hölöpölö...
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Ekaluokka kuin eskari. Tokallakin leluja viedään kouluun vielä. Sitten leikitään. Yllättäen ylemmillä luokilla vaatimustaso nousee ja lapset ovat jo tippuneet kärryiltä.
Pisa-kokeet eivät enää vuosikausiin ole sujuneet Suomen kannalta mallikkaasti. Miksi siitä nyt pitää kirjoittaa? Huomasivatko toimittajat sen vasta nyt? Seuraavatko he yleensä mitään asiapitoista keskustelua ja tapahtumia meillä ja maailmalla.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Nykyään keskitytään siihen, että lasten on pakko harrastaa. Juosta pallon perässä!
Ja mitä ehdottavat Vihreät ja Vassariliitto?
Lisää kuraattoreita, koulupsykologeja, erityisopettajia sun muuta huttua.
Oikea ratkaisu olisi palkata lisää opettajia ja pienentää luokkakokoja ja siirtää osa oppilaista pienryhmäopetukseen.
Avoimet tilat ja tablettihömppä pois, sekä keskitytään perusasioihin.
Siitä se lähtisi.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Alkaako nyt PISA-testin vähättely? Ei se mitään oikeestaan kerro, meillä SUOMESSA hölöpölö...
Tottakai denialismi alkaa kun vihervassarikin alkaa huomata ettei reaalimaailma vastaa hänen utopiaansa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Liikaa mahmuja. Kantikset varmaan osaisivat kuten ennenkin mutta ne muut laskee tilastoja ...
Ei ole mikään salaisuus, että ne pojat varsinkin on levottomia eivätkä opiskelePuhut paskaa. Huonoiten oppivat Itä-Suomen pojat. Siellä on vähiten sinun "mahmujasi". Parhaat oppimistulokset ovat Uudellamaalla, ja siellä on eniten "mahmuja."
Lähde?
Silloin, kun koulujen oppilaat olivat pääsääntöisesti kantasuomalaisia, PISA-testeissäkin pärjättiin. Oppilaat ymmärsivät opettajan puheen.
Nykyinen lisääntyvä monikulttuurillisuus on syy huonontuviin PISA-tuloksiin.
Tätä vain ei uskalleta sanoa ääneen.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Pisa-kokeet eivät enää vuosikausiin ole sujuneet Suomen kannalta mallikkaasti. Miksi siitä nyt pitää kirjoittaa? Huomasivatko toimittajat sen vasta nyt? Seuraavatko he yleensä mitään asiapitoista keskustelua ja tapahtumia meillä ja maailmalla.
Sinä et näköjään seuraa uutisia. Toimittajat ovat kirjoittaneet Suomen huonontuvista Pisa-tuloksista ainakin viimeiset kymmenen vuotta.
Kymmenen vuotta ovat toimittajat apprikoineet tulosten putoamisen johtuvan somekäytön kasvusta, syrjäytymisestä jne.
Nyt on kaluttu se kortti loppuun ja aletaan näköjään kyseenalaistamaan koko pisa-koetta.
Koulujen uudistaminen sujuu yhtä mallikkaasti kuin taksijärjestelmän uudistaminenkin.
Vierailija kirjoitti:
Silloin, kun koulujen oppilaat olivat pääsääntöisesti kantasuomalaisia, PISA-testeissäkin pärjättiin. Oppilaat ymmärsivät opettajan puheen.
Nykyinen lisääntyvä monikulttuurillisuus on syy huonontuviin PISA-tuloksiin.
Tätä vain ei uskalleta sanoa ääneen.
Se on vain yksi tekijä.
Eiköhän jo tässä mainitut avoimet oppimisympäristöt, jne. ole merkittävimmässä osassa.
Alue: Aihe vapaa
Nykyiset avoimet, hälyisät oppimisympäristöt, ilmiöoppiminen runsaine ryhmätöineen sekä digitaalisuus huonontavat oppimistuloksia merkittävästi ainakin osalla oppilaista, joten keskimääräiset Pisa-tulokset jäävät aiempaa huonommiksi. Laskua on tapahtunut jo vuosikaudet. Itseohjautuvat oppilaat pärjäävät, mutta moni muu putoaa kyydistä.