Lapsi on nyt lukion ensimmäisellä, saako myös hän syksystä lähtien ilmaiset kirjat?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ei saa. Tilanteella voi olla kuitenkin hänellekin vaikutuksia. Valtio on varannut kustannusten korvaamiseen arviolta vain puolet todellisista kustannuksista. Kunnat joutuvat siis säästämään muusta opetuksesta. Tämä voi tarkoittaa vähemmän toteutuvia kursseja, kalliiden kurssien lopettamista ja suurempia ryhmäkokoja. Perusopetuksesta jouduttaneen karsimaan myös, kun lukion ja ammattikoulun kustannukset kasvavat.

Juuri näin. Lisäksi lukiot joutuvat säästämään materiaaleissa, kirjoja jaetaan ja koneet ovat tehottomia. Tämä lisää eriarvoisuutta, koska osa ostaa jatkossakin kirjat ja koneet itse ja pystyvät siten opiskelemaan paremmin. Vähävakaiset eivät pysty ostamaan, koska niihin ei uudistuksen jälkeen saa enää tukea.

Kaikenlaiset valmennus- ja preppauskurssit saavat entistä suuremman merkityksen ja niihin on vain osalla varaa.

Tehokkainta ja tasa-arvoisinta olisi ollut laittaa lisäresurssia perusopetukseen, jotta kaikille taattaisiin riittävät tiedot ja taidot.

Minusta oli aivan järkyttävää kuulla, että peruskoulussa ei ole ollut minkäänlaista yhtenäistä arvostelukriteeristöä. Onneksi tämä nyt muuttuu.

Vierailija kirjoitti:

Lukiossa on luokaton lukio ja kuulostaa siltä, että lapsen ryhmissä on välillä 2004 ja 2003 syntyneitä opiskelemassa samaa valinnaista. Mielenkiintoista nähdä syyslukukaudella onko ryhmissä 2005 ja 2004 syntyneitä, joista osa maksaa osa ei maksa kirjojaan.

Opetussuunnitelma vaihtuu välissä ja 2004- ja 2003-syntyneille (ja loput 02) pitää tarjota vielä vanhan opetussuunnitelman mukaiset kurssit, ainakin siten, että 2004-syntyneet voivat käydä vanhan opsin kursseilla lukion kolmessa vuodessa. Eli lukiossa tulee olemaan sekaisin kahden ops:n kursseja, ja ensi vuonna aloittavat siis eivät mene samoilla kursseilla kuin 2004- ja 2003-syntyneet. Ja jos vanhan opsin kurssien tarjonta päättyy (3,5-4 vuodessa kirjoittavat 2004-syntyneet), niin sitten uudesta opsista pitää löytää vastaavat kurssit, ja vasta tässä vaiheessa saattaa olla samoilla kursseilla näitä aiemmin aloittaneita.

Vierailija kirjoitti:

Ei saa. Tilanteella voi olla kuitenkin hänellekin vaikutuksia. Valtio on varannut kustannusten korvaamiseen arviolta vain puolet todellisista kustannuksista. Kunnat joutuvat siis säästämään muusta opetuksesta. Tämä voi tarkoittaa vähemmän toteutuvia kursseja, kalliiden kurssien lopettamista ja suurempia ryhmäkokoja. Perusopetuksesta jouduttaneen karsimaan myös, kun lukion ja ammattikoulun kustannukset kasvavat.

Kyllä se tarjotin on isoissa kouluissa aikamoista säkää.

Perusjutut riittää.

Nyt temmataan sinne ja tänne... yliopistonkin kursseja tarjolla. HUH JA HYH Mihin sirkukseen nuo 15-18-vuotiaat nyt on pistetty.

Voi tehdä yhteistyötä ja valita kursseja muusta lukiosta. Ei tarvi kaikkea sälää ottaa.

Hoh hoijaa, koskee 2005 syntyneitä ensimmäisen kerran. Onneksi lapseni on syntynyt juuri tuonna vuonna! Iso säästö ja helpotus lukiomenoista!

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ei saa. Tilanteella voi olla kuitenkin hänellekin vaikutuksia. Valtio on varannut kustannusten korvaamiseen arviolta vain puolet todellisista kustannuksista. Kunnat joutuvat siis säästämään muusta opetuksesta. Tämä voi tarkoittaa vähemmän toteutuvia kursseja, kalliiden kurssien lopettamista ja suurempia ryhmäkokoja. Perusopetuksesta jouduttaneen karsimaan myös, kun lukion ja ammattikoulun kustannukset kasvavat.

Juuri näin. Lisäksi lukiot joutuvat säästämään materiaaleissa, kirjoja jaetaan ja koneet ovat tehottomia. Tämä lisää eriarvoisuutta, koska osa ostaa jatkossakin kirjat ja koneet itse ja pystyvät siten opiskelemaan paremmin. Vähävakaiset eivät pysty ostamaan, koska niihin ei uudistuksen jälkeen saa enää tukea.

Kaikenlaiset valmennus- ja preppauskurssit saavat entistä suuremman merkityksen ja niihin on vain osalla varaa.

Tehokkainta ja tasa-arvoisinta olisi ollut laittaa lisäresurssia perusopetukseen, jotta kaikille taattaisiin riittävät tiedot ja taidot.

Minusta oli aivan järkyttävää kuulla, että peruskoulussa ei ole ollut minkäänlaista yhtenäistä arvostelukriteeristöä. Onneksi tämä nyt muuttuu.

Olet kuullut väärin. Jokaisessa oppiaineessa on ollut numeron 8 kriteerit päättöarviointia varten. Ensi vuonna syksyllä laajennetaan vaan numeroiden skaalaa useammalle numerolle päättöarviointiin 2022 kevääksi.

Vierailija kirjoitti:

Hoh hoijaa, koskee 2005 syntyneitä ensimmäisen kerran. Onneksi lapseni on syntynyt juuri tuonna vuonna! Iso säästö ja helpotus lukiomenoista!

En mä nyt kokenut niiden niin kalliiksi tulleen.

t: abin äiti

Ei saa. Tasan ei mee nallekarkit Suomessa, yhdenvertaisuuden luvatussa maassa. Olen varma, että joillekin ne ilmaiset kirjat järjestyvät kyllä harkinnanvaraisen kautta, kun riittävästi r-sanalla uhkailee sossutätiä. Ovat varmasti järjestyneet jo tähänkin asti.

Vierailija kirjoitti:

Ei saa

Koskee vaan yhtä ikäluokkaa

"Oppivelvollisuuden laajennuksen on tarkoitus tulla voimaan vuonna 2021 ikäluokka kerrallaan. Velvoite hakeutua ja jatkaa toisen asteen koulutuksessa vaikuttaa käytännössä niihin nuoriin, jotka keväällä 2021 ovat perusopetuksen 9. luokalla (vuonna 2005 syntyneet). Tästä ikäluokasta alkaen oppivelvollisuuden laajentaminen koskee kaikkia peruskoulusta toiselle asteelle siirtyviä nuoria."

https://minedu.fi/kysymyksia-ja-vastauksia-oppivelvollisuudesta

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ei saa. Tilanteella voi olla kuitenkin hänellekin vaikutuksia. Valtio on varannut kustannusten korvaamiseen arviolta vain puolet todellisista kustannuksista. Kunnat joutuvat siis säästämään muusta opetuksesta. Tämä voi tarkoittaa vähemmän toteutuvia kursseja, kalliiden kurssien lopettamista ja suurempia ryhmäkokoja. Perusopetuksesta jouduttaneen karsimaan myös, kun lukion ja ammattikoulun kustannukset kasvavat.

Juuri näin. Lisäksi lukiot joutuvat säästämään materiaaleissa, kirjoja jaetaan ja koneet ovat tehottomia. Tämä lisää eriarvoisuutta, koska osa ostaa jatkossakin kirjat ja koneet itse ja pystyvät siten opiskelemaan paremmin. Vähävakaiset eivät pysty ostamaan, koska niihin ei uudistuksen jälkeen saa enää tukea.

Kaikenlaiset valmennus- ja preppauskurssit saavat entistä suuremman merkityksen ja niihin on vain osalla varaa.

Tehokkainta ja tasa-arvoisinta olisi ollut laittaa lisäresurssia perusopetukseen, jotta kaikille taattaisiin riittävät tiedot ja taidot.

Minusta oli aivan järkyttävää kuulla, että peruskoulussa ei ole ollut minkäänlaista yhtenäistä arvostelukriteeristöä. Onneksi tämä nyt muuttuu.

Olet kuullut väärin. Jokaisessa oppiaineessa on ollut numeron 8 kriteerit päättöarviointia varten. Ensi vuonna syksyllä laajennetaan vaan numeroiden skaalaa useammalle numerolle päättöarviointiin 2022 kevääksi.

Mutta esimerkiksi vitosen on voinut antaa millä perustein tahansa, minkä takia yläasteelta on päässyt pois säälistä, vaikka asiat eivät olisikaan olleet hallussa. Lisäksi numeroarvioinnit ovat tulleet eri vaiheissa riippuen kunnasta.

Isoimpia kärsijöitä ovat tänä vuonna lukion aloittaneet, jotka siis edelleen ostavat kaikki materiaalit itse, mutta eivät voi enää myydä niitä eteenpäin. 

Kaikki ensi vuonna toisella asteella ja peruskouluissa opiskelevat kärsivät myös, koska uudistukselle varattu rahoitus kattaa vain 50% kustannuksista. Loput 50% on katettava joko kunnallisveroa nostamalla (tuskin tapahtuu koska vaalivuosi) tai säästämällä opetuksesta, materiaaleista, tiloista ym. Selkokielellä: opetuksen taso heikkenee peruskoulussa, lukiossa ja ammattikoulussa.