Entäpä jos alakoulun opettaja suosii jotakuta lasta luokassaan?

Yleistä. Ei siitä sanominen ainakaan paranna asiaa. Päiväkodeissa vielä yleisempää. Toisille sanotaan tiukasti ja toisille sanotaan samasta asiasta tuskin mitään.

Tuli mieleen, että jos lapsi jonka kanssa noin toimitaan, on esim sairas tavalla tai toisella(se kun ei aina näy päällepäin) tai sitten erityisen huonoista kotioloista lähtöisin ja elämä hällä on kovaa niin ope haluaa olla hellävaraisempi juuri hänen kanssaan.

Kiinnittäisin huomion ihan johonkin muuhun kuin alakoulua käyvien ns. ongelmiin.

Lohduttaudu sillä, että kaikkein ikävin kohtalo luokassa on tuolla lapsella. Vaikka hän saakin opettajan suosiota, niin toisaalta kyllä luokkakaverit ovat tosi herkkiä tuollaiselle ja rupeavat nopeasti syrjimään lasta. Ja se syrjiminen jatkuu todennäköisesti monta vuotta sen jälkeenkin, kun opettaja on jo vaihtunut ja uusi opettaja kohtelee lasta ihan samoin kuin muitakin. Tosi ikävää tälle lapselle, joka ei kuitenkaan itse voi mitään sille, että opettaja suosii häntä.

Tuskinpa mitenkään. Toivoisin kuitenkin, että oma lapsi ei olisi tuo "suosikki". Todellakin toivon, että omalle lapselleni huomautettaisiin nenän kaivelusta, oma lapsi ei ole niin hidas (tästä on tod. näk. kyse), että hänet täytyy joka päivä laittaa ekana syömään, ja että oman lapsen valehteluun puututaan ja että oma lapsi olisi kykenevä juoksemaan.

Eli summa summarum: oman lapseni kanssa olen puhunut siitä, että koulussa, kuten päiväkodissakin, eri lapset saavat erilaisia tehtäviä riippuen siitä, että missä asiassa ovat hyviä. Joku on hyvä matikassa ja saa vaikeampia tehtäviä, toiselle matikka on vaikeaa ja saa siksi helpompia tehtäviä. Koska koulussa ollaan oppimassa, niin siksi on myös taitavan tehtävänä kehittyä eikä junnata paikallaan. Se, joka on jo käytöksessä hyvä, tietenkin saa käytöstavoissa vaikeampia tehtäviä ja se joka ei niitä nin osaa, opettelee vähemmän vaikeita.

Open suosikki ei siis ole se, joka saa vähiten vaikeita tehtäviä. Open lellikki on jokainen, joka saa itselleen sopivia tehtäviä.

Ap, lapset ei näe kokonaisuutta. Onhan tietysti mahdollista, että ope on ääliö, mutta yhtälailla siihen voi olla syy lapsessa itsessään. Nuo tilanteet on tosi vaikeita, kun opettaja ei saa kertoa syytä toimintaansa ja sitten muksut ihmettelee.

Esimerkiksi tyttäreni luokassa oli oppilas, joka sai juoda pillimehua tunnilla, löhötä lukemistuokioina sohvalla jne. Muutenkaan opettaja ei koskaan hoputtanut tuota lasta. Parin kuukauden jälkeen opettaja sai vanhempien luvalla kertoa, että lapselta on leikattu sydän kesällä ja siksi tarvii sokerijuomaa, saa levätä jne. Jos vanhemmat ei olisi antanut lupaa kertoa, niin sitä olisi vaan ihmetelty loputtomiin. Selityksen jälkeen kaikki ymmärsi ja kukaan ei enää ihmetellyt niitä etuoikeuksia.

Miten minä tietäisin tuollaisesta "suosimisesta"? Jos lapseni tuollaisesta kertoisi, niin ensin kertoisin, että eri ihmisillä on erilaisia tarpeita. Käytäisiin läpi, että minkälaisia tarpeita esim. meillä kotona on: yhdellä on diabetes ja sen tarvitsema hoito, yhdellä silmälasit, kolmas kärsii migreenistä, jos silmiä ei suojata paljolta valolta jne. sitten keskustelisimme, että onko reilua, että diabeetikko saa syödä useammin kuin muut ja tervittaessa herkkuakin esim. pillimehua. Kävisimme läpi, että mitä tapahtuisi, jos diabeetikko ei saisi tarvittaessa sokerista juomaa yms. Ja olisiko reilua, että hänelle ei sellaista annettaisi, jos kukaan muukaan ei saa. Sitten keskustelisimme, että onko reilua, että migreeniä sairastava saa autossa aina sellaisen paikan, johon ei aurinko paista. Olisiko kellään reissussa hauskaa, jos joutuisimme pysähtymään ja olemaan päivän tai kaksi hotellissa, jotta tuo migreenipotilas lepäisikohtauksen iskiessa vain siksi, ettähänen pitäisi istua auringon puolella yhtä kaun kuin muidenkin.

Sen jälkeen rupeasisimme keskustelemaan esim siitä, että miksi voi olla, että joku laitetaan syömään aina ensiksi. Mitä asioista voi olla, että ope ei välitä valehtelusta tai nenänkaivuusta.

Epäilisin vahvasti tuollaista kertomusta. 

No tuskin se ope uskoo tuota juoksuakaan. Miksi sun pitää puuttua noin olemattomaan asiaan? Myös lasten kertomat ei mene aina niin totuuden mukaisesti. Anna open hoitaa se koulutyö ja älä sinä siihen sekaannu.

Yleensäkin jos koulun toimintaan sekaantuu niin joutuu huonoon varjoon.

En toimisi mitenkään. Paitsi tietysti, jos tuo nenänkaivelija olisi oma lapsi, niin pitäisin saarnan käytöstavoista. Mutta jos lapsi kertoisi kateellisena tuollaista juttua toisesta, niin käskisin hänen huolehtia ihan vaan omista asioistaan. Et voi tietää, mitä jutussa on takana ja mitä oikeasti on tapahtunut. Jos olisi todistetusti tapahtunut jotain oikeasti epäoikeudenmukaista "suosimista" merkityksellisessä asiassa, saattaisin kysyä opettajalta tapahtumista, mutta tuollaisista asioista kysely olisi naurettavaa. 

Minulta on toiset vanhemmat suoraan kysyneet, miksi lastamme lellitään (pääsee autokyydillä, kun muut marssivat, saa viettää välitunteja sisällä, kun muut palelevat välitunnilla tms.). Erityislapsi perusluokassa, siinä varmaan taustaa useimpiin lellimisiin.