ovatko opettajat laiskoja vai onko niillä oikeasti paljon työtä
tosi hankalaa tuntuu olevan tapaamisten järjestely tai yhteistyö vanhempien kanssa,
ja lapsen koulunkäynnistä saa tosi heikosti tietoa kotiin.
Kommentit (28)
[quote author="Vierailija" time="22.03.2014 klo 22:22"]
Tekevät opetusmatskun kerran ja vetävät samoilla läpi vuodesta toiseen. Toistavat kerran tehtyä. Kokeet lähimain samoja. Korjaaminen liukuhihnatyötä. Ahkera ope päivittelisi matskujaan uusiks joka vuosi. Silleen meillä aikuisten työelämässä tehdään. Samoilla näyttävät vetävän vuosikymmeniä. Turhan tärkeää laiskaa porukkaa.
[/quote]
Meinaatko, että esimerkiksi ihmisen sukupuolielimet muuttuvat jotenkin siitä, millaisia ne olivat viisi vuotta sitten? Tai Waterloon taistelu käytiinkin ihan eri vuonna kuin muutama vuosi sitten luultiin? Tai pilkkusäännöt menisivät radikaalisti uusiksi?
Jos on kerran tehnyt priimaa, ei sitä tarvitse mennä joka vuosi uusiksi tekemään.
Samoin pienestä koealueesta on aika vaikea kehitellä joka vuosi 30 vuoden aikana erilaisia kysymyksiä, joten niitä samojahan siellä pyöritellään. Kun korjattavana on 400 koetta, silloin kokeista tosiaan tehdään sellaisia, että niitä on nopea korjata, koska kokeiden lisäksi on paljon muutakin kirjallista työtä arvioitavana.
Mutta toki voit tulla kertomaan meille opettajille, miten olisi parempi opettaa.
Opettaja on virkamies. Hänen kanssaan voi sopia tapaamisen klo 8-16. Esimerkiksi jos opettajalla sattuu olemaan hyppytunti keskellä päivää, silloin ehkä sopisi tavata.
Kyllä opettajissa on monenlaisia ihmisiä kuten muissakin ammateissa. Osa on tunnollisia ja ahkeria, mutta osa odottelee vaan eläkevuosia. Omille lapsille on osunut molempaa sorttia.
Tosiasia on, että uran alkuvaiheessa moni opettaja tekee ihan valtavasti. Tuntien valmisteluun, kokeiden tekoon ja tarkistamiseen menee paljon aikaa, ja wilmaakin nämä tunnolliset vielä jaksavat käyttää. Mutta kun aikaa kuluu, tuntien sisällöt napataan opettajan oppaasta ja aiempien vuosien aineksista, ja lasketaan, että perhana, opetustuntjea on viikossa 24, ja muka vielä pitäis jotain ylimääräistä - palkka vastaa kumminkin täyspäiväisen duunin liksaa, vaikka työviikko on kokeneilla ketuilla todella lyhyt ja vuosilomia on neljäsosa vuodesta eli enemmän kuin millään muulla ammattiryhmällä....
Eli kyllä, on niitä laiskojakin opettajia.
Entä kun vanhemmat eivät tapaa? Eivät lue wilmaa, puhelimeen ei vastata ja oppilaan mukana lähettämiäni viestejä ei noteerata? T. Ope, kyllästynyt tähän.
[quote author="Vierailija" time="22.03.2014 klo 19:32"]
[quote author="Vierailija" time="22.03.2014 klo 19:27"]tosi hankalaa tuntuu olevan tapaamisten järjestely tai yhteistyö vanhempien kanssa,
ja lapsen koulunkäynnistä saa tosi heikosti tietoa kotiin.
[/quote]
Ai siis jotain ylimääräisiä tapaamisia vanhempainvarttien lisäksi, siksi että haluaisitte vähän lisätietoa janipetteristä? Ihan syystä opettajillakin on työajat, eihän he nyt voi kaikkia vanhempien pyyntöjä täyttää. Ja mikä ihmeen yhteistyö? :D
[/quote]
Sinä siis "tiedät", ettei ap:llä voi olla mitään järjellistä syytä toivoa tapaamista, esim. lapsen kiusaaminen, oppimisvaikeudet tai muut erityissyyt?
Opettajien opetusvelvollisuus on alaluokilla hiukan yli parikymmentä tuntia, joten kyllä siinä jää vielä reippaasti tunteja käytettäväksi muun muassa kodin ja koulun yhteistyöhön verrattuna muiden työntekijöiden 37/40 viikkotyötuntiin. Että näin.
Vähän Ot, mutta minun lapseni, jolla on erityisen tuen tarve -status, ei ainakaan lausuntojen päivitysten takia hirveästi työtä teetä. Päivitystekstit laaditaan 2 krt/vuosi, valmiille "alustalle."
No meillä esim on sovittu että pääsääntöisesti neljän jälkeen ei vanhempia tavata turvallisuussyistä. Voisiko olla että olet kaivannut ilta-aikaa tapaamiseen?
Lisäksi tuo laiska ope antaa kaikille kolmoset, eli parhaimman arvosanan kaikista harjoituksista, vaikka niissä olisi kuinka paljon virheitä ja tyhjiä kohtia.
Meni vähän ehkä offtopic mutta tuli tuosta "laiskuudesta" mieleen. Ei ollut tarkoitus leimata koko ammattikuntaa. T. 16