Ekalle vai eskarin tuplaus?
Eskariope on huolissaan lapseni kouluvalmiudesta. On sosiaalisesti koulukypsä, ottaa muut huomioon ja on erittäin empaattinen sekä aurinkoinen persoona. Leikki on tosi tärkeää. Tsemppi-testin pisteet jäivät nipin napin "suositusten" alle. Erityisesti hahmottamisessa on ongelmia. Lapsellani on silmälasit ja voimakas hajataitto, joten tehtäviä tehdessä "rivit hyppivät". Nämä ovat yksi syy miksi kynähommat eivät ole ennen eskarivuotta kovin kiinnostaneet.
Tuleva ykkösluokan opettaja on sitä mieltä, että lapseni voisi hyvinkin pärjätä koulussa. Noin puoleen tunneista on mahdollisuus saada kouluavustaja. Rehtori oli sitä mieltä, että eskarin tuplaus voisi olla sosiaalisesti kova paikka ja alentaisi lapsen itsetuntoa, kun eskarikaverit lähtisivät koulutielle ja lapseni jäisi uusimaan esikoulua.
Eskariope on ehdottomasti eskarivuoden tuplauksen kannalla. Päätös pitää tehdä muutaman viikon sisällä ja en tiedä mitä tehdä. Onko kenelläkään vastaavasta kokemusta?!
Kommentit (46)
Jos sosiaaliset taidot on hyvät, niin en laittaisi tuplaamaan eskaria. Ennemmin muiden mukana ekalle, jos kerran tukeakin on tarjolla! Jos enemmän ongelmia oppimisessa, niin sitten harkitsisin.
Sillä ei minusta juurikaan ole merkitystä onko syntynyt alku vai loppuvuonna, enemmän on kiinni siitä mistä lapsi on kiinnostunut, ja missä tahdissa kehittyy ylipäätään. Meillä on yksi alkuvuonna syntynyt, ja kaksi loppuvuonna, nuo kaksi loppuvuoden lasta on oppineet lukemaan ennen eskariin menoa, ja muutenkin olleet tosi kypsiä ikäisekseen, alkuvuoden lapsi on taas enemmän ollut "leikitään ei opiskella" tyyppiä..
Jotkut lapset eivät saa mitään irti leikkikoulusta ja vaatisivat enemmän aktiviteetteja. Se saattaa näyttää siltä että lapsiin ei saada kontaktia tai ovat vähän häiriintyneitä tai levottomia. Kaikkia ei voida laittaa samaan muottiin.
Audienssi reksille, mitä koululla on tarjota? Koulusta voi "palautua" eskariin jos käy vaikeaksi. Eskarista ei hypätä kouluun kesken kaiken.
Kavereitten kanssa sama ekan aloitus on isoasia! Tukitoimia, mitä ja kuinka paljon mahdollista saada?
Missään tapauksessa ei starttiluokalle saamaan leimaa otsaansa, syyttä. Sieltä jatkuu matka vain erityisluokalle, useasti ei kouluvalmiuksien puutteesta johtuen vaan puhtaasti käytöshäiriöiden takia. Mitkä siellä viimeistään opitaan.
Eskariopeilla, kuten joku jo mainitsi, vahvat omat intressit. Sellainen rauhallinen mukava, kiltti ja kiva lapsi on helppoa pitää mukana "opettamassa" uusia pienempiä. Ja sehän ei ole heidän tarkoituksensa.
Rohkeasti kysele eri tahoilta, tee/tehkää päätös itse ja pysykää siinä, päättäkää että päätös jonka teette on se paras ja tukekaa lastanne siinä. Iloisesti kouluun. Pari ensimmäistä vuotta mietit oliko ratkaisu oikea, sitäpä ei kukaan voi etukäteen kristallistaan katsoa.
Tsemppiä!
Onko tuoreita kokemuksia, saako tuon eskarin kerrata helposti? Kun lapsi käy puheterapiaa, mutta nyt sitte haluttaisiin että aloittaa koulun ja itse olisin tuon esikoulun kannalla. Puhe on edistynyt hurjasti terapian ansiosta, mutta ei vastaa muita samaa ikää olevia. Ja ujoutta lisänä. Pelkään että koulu on liian vaativaa vielä.. En haluaisi että joutuu kertaamaan ekaa luokkaa, jos ei sitten pysy muiden mukana, koska lapset ovat jo tosi pikku vanhoja siirtyessään toiselle luokalle ja pelkään että pahimmillaan seuraa kiusaamista..
Luottaisin omaan vaistoon. Olen aina luottanut lasteni asioissa, koska tunnen heidät paremmin kuin hoitajat ja opettajat, joilla kymmeniä lapsia siinä ohessa.
Meidän eskarilaisella on todella leikkipainotteinen eskari. Lapseni haluaisi opetella enemmän lukemista ja tehdä tehtäviä. Noh, tehdään niitä sitten kotona.
Onneksi leikkien lisäksi käyvät paljon retkillä, mukavan leppoista ja luonto tulee tutuksi. Tällä kokemuksella en laittaisi 'normaalia' lasta kertaamaan eskaria.
Jos sinulla on vahva tunne, ettei lapsi ole valmis kouluun niin ehkä sitten.
Lapseni leikkii kyllä paljon edelleen, ja se on toki vain hyvä asia.
Meillä loppuvuodesta syntynyt erityistyttö (Kehitys jäljestää 1-2v.) Käytin hänet eskarivuonna koulupsykologilla joka oli sitä mieltä että tytöstä ei ole kouluun menijäksi. Itse olin kahden vaiheilla kuten sinäkin ap. Eskarin ope oli sitä mieltä että kouluun vaan (tytöllä kömpelyyttä sosiaalisissa taidoissa, suurella työllä sai eskavuonna pari kaveria) joten päädyttiin kouluun menoon tuttujen kavereiden kanssa ettei masennu kokonaan.
Olisi päässyt erityisluokalle jos sellainen olisi koulussa ollut, nyt vaan erityisope yms. Auttelee tyttöä.
Syksyllä suoraan sanottuna kaduin ja kovasti että laitoin tytön kouluun..... Ei edistynyt yhtään, turhautui, kiukutteli. Joulun alla tilanne oli epätoivoinen, minä itkin, tyttö itki, ope soitteli kun tytär tunnisti ehkä 5-10 kirjainta, oli jäljessä ja pahasti. Näytti sille että tuplaa ekaluokan, ei tullut hommasta mitään. Oli kamalaa!
mutta nyt ehkä kk sitten tapahtui IHME! Tyttö oppi yhtäkkiä lukemaan tosta noin vaan! Ottaa nytkiinni hurjasti muita. Ihan uskomatonta! Joten kouluun vaan sinunkin tyttö ap, tsemppiä!