Lue keskustelun säännöt.
Yksi syy lasten levottumuuteen/aggressiivisuuteen
03.10.2020 |
Kerro yksi keskeisin ja suurin syy siihen miksi lasten levottomuus, aggresssiivisuus ja käytöshäiriöt ovat lisääntyneet viimeaikoina. Nyt siis kyse sinun mielipiteestäsi.
Kommentit (47)
Vierailija kirjoitti:
Liikaa näkö- ja kuuloärsykkeitä koulu-, päiväkoti- ja kouluympäristöissä. Liian isot ryhmät ja liian vähän aikuisia.
Toki on niitä vanhempia, joilla vanhemmuus hukassa mutta niin oli ennenkin. Se ei siis selitä muutosta verrattuna esim. 80-lukuun. Ärsykkeet ja isot ryhmät selittävät.
Nykyään myös tuntuu siltä, että lapsilta vaaditaan aika paljon taidoiltaan ja tiedoiltaan lapsena. Tuntuu että lapsilta odotetaan liikaa itseohjautuvuutta ja asioiden huomaamista ilman aikuisen ohjausta, ja sitten ihmetellään kun lapsi käyttäytyy huonosti, vaikka aikuinen ei tavallaan kannattele ja ohjaa häntä. Ainakin päiväkodissa erityislapsen määritelmä tuntuu muuttuneen. 20v sitten ajateltiin, että lapset on erilaisia eikä voi odottaa kaikkien osaavan samoja asioita tietyssä iässä. Nykyään huolestutaan turhankin kovasti, kun lapsi ei pue tai piirrä, tai haukeudu yhteisleikkiin. Lapsilta odotetaan paljon sosiaalisia taitoja, vaikka heillä ei mitenkään vielä ole valmiuksia näihin. Nykyään ei odotella lapsen kasvamista ja kypsymistä, vaan aletaan vaatimalla vaatimaan jos joku ei osaa jotain.
Muuten hyvä, mutta teoriasi ei pidä paikkaansa.
Olen mennyt ekaluokalle 1986 ja meidän luokalla läpi ala-asteen oli n. 30 lasta, 3. luokalta eteenpäin 33. Ei ollut ohjaajia, pienryhmiä tai erkkoja, jotka raahaisivat heikkoja perässä. Kaikki opimme suunnilleen samassa tahdissa. Kukaan ei p*rseillyt luokassa, opettajaa kuunneltiin. Kotonakin oli kuri.
Suurten ikäluokkien ollessa koulussa porukkaa oli vielä runsaasti enemmän yhtä opea kohden.
Olen luokanopettaja, ja lapsissa on tapahtunut merkittävä muutos tämän reilun kymmenen vuoden aikana. Luokassa on jo n. 20-30% sellaisia, joilla ei ole mitään rajoja eikä pettymyksensietokykyä. Istuminen ei huvita, lukeminen ei huvita, kynähommat ei huvita. Ja kun ei huvita, ei tehdä, koska kukaan ei ole ennen koulua tullut vaatineeksi lapselta mitään epämieluisaa. Aikuiselle haistatellaan jo ekalla ja kavereita vedetään päähän sumeilematta. Impulssikontrolli puuttuu täysin ja koko elämä perustuu haluihin ja välittömään hyötyyn ja palkkioon. Tämän mekanismin älylaitteet ja ihan viattomatkin pelit nimenomaan saavat sekaisin.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vähäosaisuus. Hyvin usein vähäosaisilla on paljon pentuja ja vähintään yhdellä käytöshäiriö. Ruuaksi einestä mikrosta ja pleikkaa pelataan valkoisena ja lihavana sohvalla yöt ja päivät.
"Hyvin usein". Vähäosaisimmat naiset saavat Suomessa kaikkein vähiten lapsia. Eikä 100%: lla heidän lapsistaan ole käytöshäiriöitä, joten niitä täytyy olla myös taloudellisesti ja muuten näennäisesti hyväosaisten lapsilla. Kulissit voivat olla kunnossa vaikka lapselle oltaisiin häijyjä ja hirveitä kotona. Kertoo vain suuresta typeryydestä heti ensimmäisenä tuollainen luokka-ajattelu.
Avaa silmäsi. Katsopa millaisen perheen lapset siellä kaupassa riehuu/päiväkodissa loistaa huonolla käytöksellään. Kyllä ne on niitä vähän alemman koulutustason käyneiden lapsia. Ongelmat kasaantuvat. Rikkaiden adhd lapsia sentään yritetään auttaa ja tarjotaan apua lapselle koska vanhemmilla riittää resurssit. Köyhillä ei riitä paulut ja asia hoidetaan eineksillä ja pelaamisella..
Liikaa tv:n katselua, eli liikaa ärsykkeitä....meillä ainakin huomaa käytöksessä eron heti verrattuna sellaiseen päivään kun on useamman kerran ulkoiltu jne, puuhailtu perheen kesken.. lapset alle kouluikäisiä
Napakka karttakepin isku sormille ja parin tunnin jälki-istunto tekisi hyvää näille häirikko nuorille.
Vierailija kirjoitti:
Fyysisen kurituksen puute, vaikka se onkin mitä suurin tabu yhteiskunnassa.
Tää on muuten paskapuhetta. Itse sain lapsena tukistusta, luunappia ym. Ei auttanut. Kasvettuani vittumaiseksi teiniksi annoin samalla mitalla takaisin.
Vanhempi tytär on nyt 9 v ja nuorempi 3 v. Ikinä ri ole tarvinnut fyysisesti kurittaa, enkä kurita. Meillä puhutaan asiat heti halki.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Lepsu mies kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Fyysisen kurituksen puute, vaikka se onkin mitä suurin tabu yhteiskunnassa.
Tää on muuten paskapuhetta. Itse sain lapsena tukistusta, luunappia ym. Ei auttanut. Kasvettuani vittumaiseksi teiniksi annoin samalla mitalla takaisin.
Vanhempi tytär on nyt 9 v ja nuorempi 3 v. Ikinä ri ole tarvinnut fyysisesti kurittaa, enkä kurita. Meillä puhutaan asiat heti halki.
Miksi luulet, että rangaistukset on keksitty jos kaikki kerran on puhuttavissa halki, eli ratkaistavissa puhumalla?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vähäosaisuus. Hyvin usein vähäosaisilla on paljon pentuja ja vähintään yhdellä käytöshäiriö. Ruuaksi einestä mikrosta ja pleikkaa pelataan valkoisena ja lihavana sohvalla yöt ja päivät.
"Hyvin usein". Vähäosaisimmat naiset saavat Suomessa kaikkein vähiten lapsia. Eikä 100%: lla heidän lapsistaan ole käytöshäiriöitä, joten niitä täytyy olla myös taloudellisesti ja muuten näennäisesti hyväosaisten lapsilla. Kulissit voivat olla kunnossa vaikka lapselle oltaisiin häijyjä ja hirveitä kotona. Kertoo vain suuresta typeryydestä heti ensimmäisenä tuollainen luokka-ajattelu.
Avaa silmäsi. Katsopa millaisen perheen lapset siellä kaupassa riehuu/päiväkodissa loistaa huonolla käytöksellään. Kyllä ne on niitä vähän alemman koulutustason käyneiden lapsia. Ongelmat kasaantuvat. Rikkaiden adhd lapsia sentään yritetään auttaa ja tarjotaan apua lapselle koska vanhemmilla riittää resurssit. Köyhillä ei riitä paulut ja asia hoidetaan eineksillä ja pelaamisella..
Meidän kylällä lapset juopottelevat ja riehuvat jopa arkiöisin. Suuren kaupungin nukkumalähiö, jossa suurin osa työikäisestä aikuisväestöstä on korkeakoulutettuja. Missähän on vika?
Ensimmäinen sukupolvi, joka on kasvanut videopelien ääressä, ovat nyt vanhempia.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Napakka karttakepin isku sormille ja parin tunnin jälki-istunto tekisi hyvää näille häirikko nuorille.
Sekä luokassa seisomaan nousu a) kun opettaja tulee luokkaan ja b) kun opettaja on antanut puheenvuoron.
Loputon tunteiden sanoittaminen.
Ja ei, en tarkoita tyyliä, että "ymmärrän, että sua harmittaa, kun nyt pitää lähteä puistosta pois, koska haluaisit vielä leikkiä, mutta nyt on aika mennä syömään ja nyt lähdetään." Piste.
Vaan se sellainen loputon pölöttäminen ja selittäminen, jossa lapsen tunteille ei anneta mitään tilaa eikä suunvuoroa, vaan aikuinen koko ajan selittää miltä lapsesta nyt tuntuu.
"Nyt kuule viiden minuutin päästä meidän pitäisi lähteä tästä puistosta ja sua kuule harmittaa se ja sen kuuluukin harmittaa ja susta tuntuu ehkä ikävältä ja itkettää ja kiukuttaa ja äiti/isi kuule ymmärtää, että kiukuttaa. Voi ei, nyt Ville ottikin tuon pallon, jonka sinä olisit halunnut ja sinua harmittaa, koska olisit halunnut pallon ja Ville ottikin sen. Nyt voisit kysyä Villeltä nätisti että saatko pallon ja että sua harmittaa, että Ville sai pallon ennen sinua. No eikö Ville antanut palloa? Voi harmistus ja itku. Nyt sinua harmittaa, koska Ville ei antanut palloa ja se on ihan hyvä että harmittaa, mutta sitten ensi kerralla sinä saat pallon ja olet iloinen. No niin, nyt sua sitten kiukuttaa, mutta meidän täytyy nyt lähteä syömään, katsos kun sinun pitää saada massuun ruokaa ja sinua nyt kiukuttaa siksikin kun on nälkä. Syöt ja sitten olet taas iloisella mielellä ja sitten on kiva iloisella mielellä käydä vaikka kakalla. Tulee hyvä olo ja iloinen mieli kun saa kakattua.
Nää lapset jää aivan sormi suuhun, kun joku ei koulussa/hoidossa jatkuvasti kälätä, että miltä nyt pitäis tuntua ja tirvaisevat sitten Villeä turpaan kun se otti sen pallon ja äiti ei oo vieressä möykkäämässä tunteita sanoiksi.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
5G ja muu säteily. Älykännyt ja älyrannekkeet, johdottomat kuulokkeet kulkee mukana. Lista on loputon
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Mä veikkaan ruokaa syyksi. Kasvirasvat ja sokeri (ennen kaikkea fruktoosi ja
fruktoosisirpappi) suurimpina syyllisinä. Lihattomuus ja eläinrasvattomuus tulee sitten sokerin ja epämääräisten kasvirasvojen jälkeen.
Varmasti myös ulko- ja mielikuvitusleikkien puute. Nyt on tarjolla älylaityeita, pelejä, ohjelmia ja valmiiksi leikittyjä leikkeja paikallaan istuen sisätiloissa.
Lapsilta ei enää vaadita tarpeeksi. Joko vanhemmat eivät jaksa tai ehdi vaatia vaan annetaan lasten vaan löysällä ja hillua oman mielensä mukaan. Lapsista tulee oman halunsa vietävissä olevia eikä työnteko tai asioihin panostaminen kiinnosta.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Ilmastonmuutos.
Vihapuhe sekä etuoikeutetun enemmistön vähemmistöihin kulttuurinen omiminen ja muu sorto.
"Lapsista tulee oman halunsa vietävissä olevia"
Toi oli hyvin sanottu! Tätä se just tarkoittaa, että joka vitsaa säästää se lastaan vihaa. lapsi jätetään silloin omien viettiensä vietäväksi eikä opeteta hallitsemaan niitä. Pahimpaan pulaan joutuu itse tämä lapsi.
... joskin kyllä myöskin hänen uhrinsa, jos ryhtyy kiusaajaksi tämä kuria vaille jäänyt.
Nykyään myös tuntuu siltä, että lapsilta vaaditaan aika paljon taidoiltaan ja tiedoiltaan lapsena. Tuntuu että lapsilta odotetaan liikaa itseohjautuvuutta ja asioiden huomaamista ilman aikuisen ohjausta, ja sitten ihmetellään kun lapsi käyttäytyy huonosti, vaikka aikuinen ei tavallaan kannattele ja ohjaa häntä. Ainakin päiväkodissa erityislapsen määritelmä tuntuu muuttuneen. 20v sitten ajateltiin, että lapset on erilaisia eikä voi odottaa kaikkien osaavan samoja asioita tietyssä iässä. Nykyään huolestutaan turhankin kovasti, kun lapsi ei pue tai piirrä, tai haukeudu yhteisleikkiin. Lapsilta odotetaan paljon sosiaalisia taitoja, vaikka heillä ei mitenkään vielä ole valmiuksia näihin. Nykyään ei odotella lapsen kasvamista ja kypsymistä, vaan aletaan vaatimalla vaatimaan jos joku ei osaa jotain.[/quote]
se helvetinmoinen suorittaminen/tehtävien määrä pakollisessa eskarissa ja hirveä läksyjen määrä kun ekaluokkalaisilla läksyjä melkein joka päivä ja ope on niin itteään täynnä oleva aapisen tekijä. en musita että omassa lapsuudessa olis jounut tekemään noin paljon kaikkea toteuttamaan kaiken maailman opetussuunnitelmia, kyllä tällä tavalla saadaan valmiiksi stressaantuneita lapsia. minä haluan ,että lapseni saa olla lapsi mahdollisimman kauan ja leikkiä ja ulkoilla paljon tarhassa ja koulussa. tuommonen sisäll istuskelu ja pingottaminen tekee lapsista sairaita hyvin nuorena ja heti leimautuminen erityistapaukseksi jos ei opi jotain tietyssä ajassa. nykyään kouluissa valmiina jo erityisopet ja erityistarhaopet. kyllä mun mielestä suomen opetus ja varhaiskasvatus on päin persettä tällaisten ylivaatimusten kanssa, todella vanhanaikaista paskaa. kyllä ne lapset oppii lukemaan ja laskemaan vähemmälläkin.
Lepsu mies kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Fyysisen kurituksen puute, vaikka se onkin mitä suurin tabu yhteiskunnassa.
Tää on muuten paskapuhetta. Itse sain lapsena tukistusta, luunappia ym. Ei auttanut. Kasvettuani vittumaiseksi teiniksi annoin samalla mitalla takaisin.
Vanhempi tytär on nyt 9 v ja nuorempi 3 v. Ikinä ri ole tarvinnut fyysisesti kurittaa, enkä kurita. Meillä puhutaan asiat heti halki.
Puhut varmaan kotioloista? Minun aikaan jos olisit opettajalle alkanut kostamaan, niin opettajan karttakeppi olisi katkennut hakatessa. Näin ei kuitenkaan käynyt edes röyhkeinpien oppilaisen kohdalla. Olisit saanut korville koulussa ja kotona, jos siihen olisi ollut aihetta. Jos kurittaminen on reilua ja aiheellista niin siitä on hyötyä. Nyt vallalla oleva nuorten väkivalta ja tyrannia on seurausta fyysisten kurinpito toimenpiteiden puutteesta.
Vierailija kirjoitti:
Liikaa näkö- ja kuuloärsykkeitä koulu-, päiväkoti- ja kouluympäristöissä. Liian isot ryhmät ja liian vähän aikuisia.
Toki on niitä vanhempia, joilla vanhemmuus hukassa mutta niin oli ennenkin. Se ei siis selitä muutosta verrattuna esim. 80-lukuun. Ärsykkeet ja isot ryhmät selittävät.
Nykyään myös tuntuu siltä, että lapsilta vaaditaan aika paljon taidoiltaan ja tiedoiltaan lapsena. Tuntuu että lapsilta odotetaan liikaa itseohjautuvuutta ja asioiden huomaamista ilman aikuisen ohjausta, ja sitten ihmetellään kun lapsi käyttäytyy huonosti, vaikka aikuinen ei tavallaan kannattele ja ohjaa häntä. Ainakin päiväkodissa erityislapsen määritelmä tuntuu muuttuneen. 20v sitten ajateltiin, että lapset on erilaisia eikä voi odottaa kaikkien osaavan samoja asioita tietyssä iässä. Nykyään huolestutaan turhankin kovasti, kun lapsi ei pue tai piirrä, tai haukeudu yhteisleikkiin. Lapsilta odotetaan paljon sosiaalisia taitoja, vaikka heillä ei mitenkään vielä ole valmiuksia näihin. Nykyään ei odotella lapsen kasvamista ja kypsymistä, vaan aletaan vaatimalla vaatimaan jos joku ei osaa jotain.
Anteeksi nyt, mutta tämä on juuri tätä nykyajan lässytystä.
Pitää vaan ymmärtää ja mitään ei saa vaatia. Ei edes normaaleja käytöstapoja tai sitä, että toista ei satuteta.
Rajaton kasvatus on isoin ongelma ja siihen liittyy myös tuo rajaton pelaaminen usein.
Nykyään ei todellakaan vaadita lapsilta liian paljon, vaan liian vähän.
Missä on hippejä ja hamppua, siellä tarvitaan Nokian kumipamppua
"Hyvin usein". Vähäosaisimmat naiset saavat Suomessa kaikkein vähiten lapsia. Eikä 100%: lla heidän lapsistaan ole käytöshäiriöitä, joten niitä täytyy olla myös taloudellisesti ja muuten näennäisesti hyväosaisten lapsilla. Kulissit voivat olla kunnossa vaikka lapselle oltaisiin häijyjä ja hirveitä kotona. Kertoo vain suuresta typeryydestä heti ensimmäisenä tuollainen luokka-ajattelu.