Lue keskustelun säännöt.
Tätä te haluatte opettajat ja päiväkotitädit.
29.11.2013 |
Päiväkotitätöset ja ala-asteen opettajat te sallitte ryhmässä pärjäävän parhaiten toisia dominoivat ja kiusaavat lapset ja seuraus on tämä.
Lasten on opittava pärjäämään väkivallalla ja sitten se lopulta osuu teidän omaan nekkuun koulussa ja kadulla.
Tämän kyseisen opettajan syy ei se välttämättä ollut, mutta lukemattomat opettajat ja päiväkotitädit susoivat aksvatustyyliä jossa ryhmää hallitsee dominoiva poika. Tämä tai nämä pojat saavat kiusata ja töniä toisia. Näiden dominoivien poikien toimintaan ei puututa silloin kun siihen voidaan puuttua vielä eli päiväkodissa ja ala-asteella. Toki puututaan jos joku muu yrittää puolustautua, mutta
näiden "pojat on poikia" tyypien toimintaa ei puututa.
"
Kauhajoen yhteiskoulun yläasteella on tapahtunut pahoinpitely, jossa 13-vuotias oppilas löi opettajaa nyrkillä kasvoihin.
Poliisin esitutkinnassa selvisi, että opettaja oli puuttunut kahden oppilaan väliseen kahakkaan. Opettaja käski 13-vuotiasta irrottamaan otteensa toisen oppilaan vaatteista.
13-vuotias ei totellut opettajaa, vaan löi tätä yllättäen nyrkillä kasvoihin.
Lyönnin jälkeen 13-vuotias irrotti otteensa toisesta oppilaasta ja poistui paikalta.
Opettaja ei loukkaantunut vakavasti iskusta. 13-vuotias on erotettu koulusta.
Etelä-Pohjanmaan poliisilaitos lopetti epäillyn pahoinpitelyn tutkinnan, koska epäilty on rikosoikeudellisesti alaikäinen. Tapaus käsitellään loppuun sosiaaliviranomaisten kanssa" ( Uutine tänään Uusi -Suomessa)
Kommentit (37)
No niinpä. Yläkoulussa opettajat sitten nuolevat näitä paskaperseitä, koska eivät uskallapuuttua. Helposti kuitenkin ovat väsyneitä koska paskaperseitä on per luokka yleensä monta, ja opet väsyvät ja kenelle kostavat sen? No hiljaiselle ja nätille tytölle, tai öykkäritytölle.
Päiväkodissa pitäisi olla kova kuri ja lopettaa nämä sinkkisen ja cacciatoren höpint siitä että poika tarvitsee aina enemmän kaikkea, riehumista, kannustusta jne.
Poika tarvitsee kuria ja kotitöitä pienestä saakka niin osaa toimia koulussa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
[quote author="Vierailija" time="29.11.2013 klo 13:57"]
[quote author="Vierailija" time="29.11.2013 klo 13:46"]
Jospa siellä päiväkodissa ja ala-asteella on yritettykin puuttua, mutta vanhemmat, (jos asia heitä on edes kiinnostanut) ovat olleet sitä mieltä, ettei meidän pikku kullannupussa ole mitään vikaa. Ovat tehneet tämän selväksi myös sille kullannupulleen: omassa käytöksessä ei ole mitään vikaa ja opettajat ja päiväkodin tädit ovat väärässä.
[/quote]
Päiväkodin tädit kyllä ovat kykeneviä käyttäytymään niin, että puuttuvat aina jos joku kiusaa pienempää. Kun töniminen ja lyöminen on ehdottomasti kielletty kaikilta, niiltä ryhmän johtajiltakin. Kun tällaisella käytöksellä saa mitään ihailua ei toisille tule tarvetta muuttua. Kun hyvästäkäytöksestä ja ystävällisyydestä ja siitä, että ottaa kaikki mukaan leikkii saa erityishuomiota kokevat lapset tarvetta muuttua sellaiseksi.
Päiväkotilapsi kaipaa vielä aikuisen huomiota ja ihailua joten asiaan voi vaikuttaa.
[/quote]
kyllä pienempi voi kiusata isompaa
[quote author="Vierailija" time="29.11.2013 klo 14:12"]
[quote author="Vierailija" time="29.11.2013 klo 14:06"]
Minusta päiväkotien ja koulujen tehtävä on pitää huoli siitä, että lapset käyttäytyvät hyvin heidän työaikanaan ja heidän hoitovastuuvuorollaan. Antaa todella huonon kuvan, kun isää ja äitiä kutsutaan hätiin heti, jos lapsi tekee tyhmyyksiä. Eihän se muualla ollut vanhempi edes tiedä mitä on oikeasti tapahtunut. Kaikilla osapuolilla kun tuppaa olemaan oma käsityksensä asioista.
Kun lapsi on kotona, hän on vanhempiensa vastuulla ja eipä siinä soitella päiväkotiin tai kouluun, että mitäs nyt.
[/quote]
Kutsutaan hätiin? Tarkoittaako jostain tapahtumasta tai huonosta käytöksestä jälkikäteen ilmoittaminen "hätiin kutsumista"? Olisiko sitten parempi, ettei päiväkodin ja koulun tapahtumista ollenkaan ilmoitettaisi kotiin?
[/quote]
Se vanhempien kutsuminen tilannetta selvittämään ei vaan yleensä auta.
Viimeksi, kun meidän koulussa yksi TYTTÖ kävi toisen kimppuun (ilmeisesti, koska toisella oli älypuhelin ja hänellä ei ja kateus kävi liian suureksi), pyydettiin vanhemmat paikalle. Äiti vaan itki, että kotonakin se on sellainen ja tällainen, huutaa hänelle ja lyö, ei hän tiedä mitä tehdä.
Isä ihan ällistyneenä, että onko mun tyttö tällainen... Ei silloin ainakaan,kun joka toinen lauantai käyn sen kanssa jätskillä, ei... Muutenhan mä en sen elämästä mitään tiedä...
Ja sosiaaliviranomaiset toteaa, että no can do, tyttö on jo kaikissa mahdollisissa lapsenpelastusoperaatioissa ja muilla kinkereillä mukana, ei ne näemmä auta. Sijaiskoti olisi seuraava vaihtoehto, mutta kun kotiolot ei ole huonot, niin ei siihen ole syytä..
MITÄ tällaisessa tilanteessa voi tehdä, kun kaikki mahdollinen on jo TEHTY?
Ja nämä ongelmanuoret on JÄRJESTÄÄN TÄLLAISIA. Ne on jo siinä auttamisrummussa pyörimässä, mutta siitä ei ole mitään apua!
Neropatit, mitä pitäisi tehdä?!?
Näitä "oikeaoppisia" kasvatusmenetelmiä kun on 50-luvulta asti ja jokainen puolustaa tiukasti omaa guruaan... Taitavat vaan olla yhtä väärässä tai oikeassa kaikki.
[quote author="Vierailija" time="29.11.2013 klo 14:34"]
[quote author="Vierailija" time="29.11.2013 klo 14:12"]
[quote author="Vierailija" time="29.11.2013 klo 14:06"]
Minusta päiväkotien ja koulujen tehtävä on pitää huoli siitä, että lapset käyttäytyvät hyvin heidän työaikanaan ja heidän hoitovastuuvuorollaan. Antaa todella huonon kuvan, kun isää ja äitiä kutsutaan hätiin heti, jos lapsi tekee tyhmyyksiä. Eihän se muualla ollut vanhempi edes tiedä mitä on oikeasti tapahtunut. Kaikilla osapuolilla kun tuppaa olemaan oma käsityksensä asioista.
Kun lapsi on kotona, hän on vanhempiensa vastuulla ja eipä siinä soitella päiväkotiin tai kouluun, että mitäs nyt.
[/quote]
Kutsutaan hätiin? Tarkoittaako jostain tapahtumasta tai huonosta käytöksestä jälkikäteen ilmoittaminen "hätiin kutsumista"? Olisiko sitten parempi, ettei päiväkodin ja koulun tapahtumista ollenkaan ilmoitettaisi kotiin?
[/quote]
Se vanhempien kutsuminen tilannetta selvittämään ei vaan yleensä auta.
Viimeksi, kun meidän koulussa yksi TYTTÖ kävi toisen kimppuun (ilmeisesti, koska toisella oli älypuhelin ja hänellä ei ja kateus kävi liian suureksi), pyydettiin vanhemmat paikalle. Äiti vaan itki, että kotonakin se on sellainen ja tällainen, huutaa hänelle ja lyö, ei hän tiedä mitä tehdä.
Isä ihan ällistyneenä, että onko mun tyttö tällainen... Ei silloin ainakaan,kun joka toinen lauantai käyn sen kanssa jätskillä, ei... Muutenhan mä en sen elämästä mitään tiedä...
Ja sosiaaliviranomaiset toteaa, että no can do, tyttö on jo kaikissa mahdollisissa lapsenpelastusoperaatioissa ja muilla kinkereillä mukana, ei ne näemmä auta. Sijaiskoti olisi seuraava vaihtoehto, mutta kun kotiolot ei ole huonot, niin ei siihen ole syytä..
MITÄ tällaisessa tilanteessa voi tehdä, kun kaikki mahdollinen on jo TEHTY?
Ja nämä ongelmanuoret on JÄRJESTÄÄN TÄLLAISIA. Ne on jo siinä auttamisrummussa pyörimässä, mutta siitä ei ole mitään apua!
Neropatit, mitä pitäisi tehdä?!?
[/quote]
Tämä on niin surullisen tuttu skenaario...
T. väsynyt ope
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Huono provo ilman mitään todellisuuspohjaa.
[quote author="Vierailija" time="29.11.2013 klo 14:16"]
[quote author="Vierailija" time="29.11.2013 klo 14:08"]
eihän opettajat saa nykyään enää edes korottaa ääntään, heti napsahtaa pahoinpitelysyyte.
[/quote]
eivä saa vanhemmatkaan! Mitä ihmettä se vanhempi voi tehdä sellaista, mitä opettaja ei? Puhua, puhua, puhua, puhua jne. ei vaan tehoa kaikkiin.
[/quote] Vanhempi voi tehdä sitä, että aloittaa kasvatustyön heti, kun lapsi syntyy. Ja jatkaa sitä lapsuuden nuoruuden aina aikuisuuteen saakka.
Se ei ole niin päin, että jos ope ei onnistu, niin miten vanhempikaan. Vanhempi tekee kasvatuksessa pohjatyön ja ope tukee sitä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
http://www.lansi-uusimaa.fi/artikkeli/248456-kun-lapsi-kertoo-kiusaamisesta-ala-tee-tata-virhetta
Jos ryhmässä on kiusaaja ja kiusaaja on lapsi niin kyllä aikuinen voi siihen puuttua. Siihen ei voi vaikuttaa miten kiusaajan, riehujan vanhemmat asiaan reagoivat, mutta se annetaanko kiusaajan kiusata muita voidaan vaikuttaa.
Alle kouluikäisten lasten käytökseen pystyy vaikuttamaan ja ala-asteikäisiinkin. Itselläni on kokemus tästä, aikuisella täytyy vain olla selkeä, tiukka ja rakastava tyyli.
Hoitajia opettajia ei vain kiinnosta nähdä vaivaa siitä on kyse ( ylä-aste nyt taas poikkeus).
[quote author="Vierailija" time="29.11.2013 klo 14:36"]
[quote author="Vierailija" time="29.11.2013 klo 14:16"]
[quote author="Vierailija" time="29.11.2013 klo 14:08"]
eihän opettajat saa nykyään enää edes korottaa ääntään, heti napsahtaa pahoinpitelysyyte.
[/quote]
eivä saa vanhemmatkaan! Mitä ihmettä se vanhempi voi tehdä sellaista, mitä opettaja ei? Puhua, puhua, puhua, puhua jne. ei vaan tehoa kaikkiin.
[/quote] Vanhempi voi tehdä sitä, että aloittaa kasvatustyön heti, kun lapsi syntyy. Ja jatkaa sitä lapsuuden nuoruuden aina aikuisuuteen saakka.
Se ei ole niin päin, että jos ope ei onnistu, niin miten vanhempikaan. Vanhempi tekee kasvatuksessa pohjatyön ja ope tukee sitä.
[/quote]
Koulun ja päiväkodin tehtävä on kasvattaa toimimaan ryhmissä. Tätä eivät vanhemmat voi tehdä, ellei kotona ole isoa lapsilaumaa. Lapset oppivat myös toisiltaan ja muilta elämässä olevilta aikuisilta. Ei yksikään vanhempi tai perhe elä tyhjiössä, niin että on yksin vastuussa kaikesta mitä lapsi oppii. Päiväkoti-ikäiset ovat niin nuoria, että siinä iässä menee kasvatus hyvin perille. Sekä kotona että siellä päivähoidossa.
Valitettavasti on koko joukko sellaisia lapsia, joita on vaikea saada tottelemaan tai oppimaan. Siinä on kyse temperamentista sekä/tai aivotoiminnasta. Syyllistäminen ei auta ketään, joku muu keino pitäisi olla.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Kyllä vanhemmat käyttävät lapsiaan juhlissa, kylässä, puistoissa jne. ja jokainen käynti on harjoitusta ryhmässä olemiseen. Vanhemmilla on mahdollisuus opettaa lasta toimimaan ryhmässä jos haluavat. Jos juhlissa kuitenkin annetaan riehua ja melskata kun on kerran juhlista kyse ja kerrankos sitä riemua ilmassa.....noh tämän jälkeen on yksi opetuskerta jo hukattu.
Olisi kammottavaa yrittää opettaa tai kasvattaa sivistymättömien perheiden lapsia.
Kiitos teille, jotka työskentelette lastentarhoissa tai kouluissa! :)
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Olisi kammottavaa yrittää opettaa tai kasvattaa sivistymättömien perheiden lapsia.
Kiitos teille, jotka työskentelette lastentarhoissa tai kouluissa! :)
[quote author="Vierailija" time="29.11.2013 klo 14:53"]
[quote author="Vierailija" time="29.11.2013 klo 14:36"]
[quote author="Vierailija" time="29.11.2013 klo 14:16"]
[quote author="Vierailija" time="29.11.2013 klo 14:08"]
eihän opettajat saa nykyään enää edes korottaa ääntään, heti napsahtaa pahoinpitelysyyte.
[/quote]
eivä saa vanhemmatkaan! Mitä ihmettä se vanhempi voi tehdä sellaista, mitä opettaja ei? Puhua, puhua, puhua, puhua jne. ei vaan tehoa kaikkiin.
[/quote] Vanhempi voi tehdä sitä, että aloittaa kasvatustyön heti, kun lapsi syntyy. Ja jatkaa sitä lapsuuden nuoruuden aina aikuisuuteen saakka.
Se ei ole niin päin, että jos ope ei onnistu, niin miten vanhempikaan. Vanhempi tekee kasvatuksessa pohjatyön ja ope tukee sitä.
[/quote]
Koulun ja päiväkodin tehtävä on kasvattaa toimimaan ryhmissä. Tätä eivät vanhemmat voi tehdä, ellei kotona ole isoa lapsilaumaa. Lapset oppivat myös toisiltaan ja muilta elämässä olevilta aikuisilta. Ei yksikään vanhempi tai perhe elä tyhjiössä, niin että on yksin vastuussa kaikesta mitä lapsi oppii. Päiväkoti-ikäiset ovat niin nuoria, että siinä iässä menee kasvatus hyvin perille. Sekä kotona että siellä päivähoidossa.
Valitettavasti on koko joukko sellaisia lapsia, joita on vaikea saada tottelemaan tai oppimaan. Siinä on kyse temperamentista sekä/tai aivotoiminnasta. Syyllistäminen ei auta ketään, joku muu keino pitäisi olla.
[/quote]
Tuo nyt on hölynpölyä koska monet opettajat sanovat että lapset kyllä uskoisivat jos kotona tuettaisiin, vaan kun vanhemmat ovat sitä mieltä että heidän lapsi on täydlellinen ja vika on muissa, kun heidän lapsi on kiusannut niin eiköhän syy löydy kiusatusta.
jne
Mitä tulee tuohon kännykkäoperaatioon, naurettavaa soittaa kotiin kesken päivän jos on kahden ihmisen välinen tappelu, eikä kenellekään käynyt mitän.
Jatkuva toistuva porukalla yhden kiusaaminen on ihan eri asia, puuttumisen arvoinen asia.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
[quote author="Vierailija" time="29.11.2013 klo 14:26"]
Olen erityisluokan opettaja ja tuon stereotypian voi heittää romukoppaa, että pojat on aggressiivisia ja tytt kilttejä. Tytöt on ne jotka päälle tulee nykykoulussa. Poikienn agressiivisuus on selvästi vähäisempää.
Ehkäpä johteun siitä, että poikien agressiivisuuteen puututaan helpommin, mutta jos tyttö ly - varsinkin jos ly poikaa niin asiaan ei puututa ollenkaan.
[/quote]
Kuitenkin 17 naista kuolee joka vuosi kun partneri tappaa.
älä viitsi höpöttää.
[quote author="Vierailija" time="29.11.2013 klo 14:53"]
[quote author="Vierailija" time="29.11.2013 klo 14:36"]
[quote author="Vierailija" time="29.11.2013 klo 14:16"]
[quote author="Vierailija" time="29.11.2013 klo 14:08"]
eihän opettajat saa nykyään enää edes korottaa ääntään, heti napsahtaa pahoinpitelysyyte.
[/quote]
eivä saa vanhemmatkaan! Mitä ihmettä se vanhempi voi tehdä sellaista, mitä opettaja ei? Puhua, puhua, puhua, puhua jne. ei vaan tehoa kaikkiin.
[/quote] Vanhempi voi tehdä sitä, että aloittaa kasvatustyön heti, kun lapsi syntyy. Ja jatkaa sitä lapsuuden nuoruuden aina aikuisuuteen saakka.
Se ei ole niin päin, että jos ope ei onnistu, niin miten vanhempikaan. Vanhempi tekee kasvatuksessa pohjatyön ja ope tukee sitä.
[/quote]
Koulun ja päiväkodin tehtävä on kasvattaa toimimaan ryhmissä. Tätä eivät vanhemmat voi tehdä, ellei kotona ole isoa lapsilaumaa. Lapset oppivat myös toisiltaan ja muilta elämässä olevilta aikuisilta. Ei yksikään vanhempi tai perhe elä tyhjiössä, niin että on yksin vastuussa kaikesta mitä lapsi oppii. Päiväkoti-ikäiset ovat niin nuoria, että siinä iässä menee kasvatus hyvin perille. Sekä kotona että siellä päivähoidossa.
Valitettavasti on koko joukko sellaisia lapsia, joita on vaikea saada tottelemaan tai oppimaan. Siinä on kyse temperamentista sekä/tai aivotoiminnasta. Syyllistäminen ei auta ketään, joku muu keino pitäisi olla.
[/quote]
Tutkittu fakta on etät lapset eivät opi laumassa yhtän mitään. Kotona opitaan toisetn ihmisten kohtelu.
[quote author="Vierailija" time="29.11.2013 klo 15:56"]
[quote author="Vierailija" time="29.11.2013 klo 14:53"]
[quote author="Vierailija" time="29.11.2013 klo 14:36"]
[quote author="Vierailija" time="29.11.2013 klo 14:16"]
[quote author="Vierailija" time="29.11.2013 klo 14:08"]
eihän opettajat saa nykyään enää edes korottaa ääntään, heti napsahtaa pahoinpitelysyyte.
[/quote]
eivä saa vanhemmatkaan! Mitä ihmettä se vanhempi voi tehdä sellaista, mitä opettaja ei? Puhua, puhua, puhua, puhua jne. ei vaan tehoa kaikkiin.
[/quote] Vanhempi voi tehdä sitä, että aloittaa kasvatustyön heti, kun lapsi syntyy. Ja jatkaa sitä lapsuuden nuoruuden aina aikuisuuteen saakka.
Se ei ole niin päin, että jos ope ei onnistu, niin miten vanhempikaan. Vanhempi tekee kasvatuksessa pohjatyön ja ope tukee sitä.
[/quote]
Koulun ja päiväkodin tehtävä on kasvattaa toimimaan ryhmissä. Tätä eivät vanhemmat voi tehdä, ellei kotona ole isoa lapsilaumaa. Lapset oppivat myös toisiltaan ja muilta elämässä olevilta aikuisilta. Ei yksikään vanhempi tai perhe elä tyhjiössä, niin että on yksin vastuussa kaikesta mitä lapsi oppii. Päiväkoti-ikäiset ovat niin nuoria, että siinä iässä menee kasvatus hyvin perille. Sekä kotona että siellä päivähoidossa.
Valitettavasti on koko joukko sellaisia lapsia, joita on vaikea saada tottelemaan tai oppimaan. Siinä on kyse temperamentista sekä/tai aivotoiminnasta. Syyllistäminen ei auta ketään, joku muu keino pitäisi olla.
[/quote]
Tuo nyt on hölynpölyä koska monet opettajat sanovat että lapset kyllä uskoisivat jos kotona tuettaisiin, vaan kun vanhemmat ovat sitä mieltä että heidän lapsi on täydlellinen ja vika on muissa, kun heidän lapsi on kiusannut niin eiköhän syy löydy kiusatusta.
jne
Mitä tulee tuohon kännykkäoperaatioon, naurettavaa soittaa kotiin kesken päivän jos on kahden ihmisen välinen tappelu, eikä kenellekään käynyt mitän.
Jatkuva toistuva porukalla yhden kiusaaminen on ihan eri asia, puuttumisen arvoinen asia.
[/quote]
Tässä vaiheessa jos on jo olemassa asetelma kiusaajaporukka vastaan kiusattu on tapahtunut se, että suuri osa lapsista on nähnyt rollin hyödyllisenä. Eli se ketä kiusaamista pitää yllä on saanut käyttäytymisestään etua taikka siihen ei ole oikeasti puututtu. Koska kukaan aikuinen ei ole kyllin vahva pomo lapset keksivät keinon selvitä ja hännystelevät kiusaajaa.
Sitten mukamas puututaan ja se ei mitään auta vaan leimaa kiusattua entisestään ja syntyy syvempi se vastaan me asetelma.
Olen erityisluokan opettaja ja tuon stereotypian voi heittää romukoppaa, että pojat on aggressiivisia ja tytt kilttejä. Tytöt on ne jotka päälle tulee nykykoulussa. Poikienn agressiivisuus on selvästi vähäisempää.
Ehkäpä johteun siitä, että poikien agressiivisuuteen puututaan helpommin, mutta jos tyttö ly - varsinkin jos ly poikaa niin asiaan ei puututa ollenkaan.