Koulualtistumisia jo 13 koulussa (viikossa) - koulut eivät voi olla lähiopetuksena turvallisesti

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Nyt ollaan oltu läiopetuksessa 6 viikkoa ja turvassa edelleen ollaan.

Kyllä. Nyt on oltu 6 viikkoa lähiopetuksessa ja voitaisiin aivan hyvin ottaa esim kuukauden etäopetusjakso, koska epidemia alkaa selvästi kiihtyä. Kuukauden päästä palattaisiin taas lähiin, jos tilanne vaikuttaa olevan hallinnassa.

Tällaisia joustavia opetuksen muotoja kannatan muutenkin, ei se koulurakennus ole mikään autuaaksi tekevä asia oppimista ajatellen. Tietoverkkoja on hyvä oppia hyödyntämään, niin oppilaiden kuin opettajien, se palvelee myös työelämää tulevaisuudessa. Meillä on vielä pitkä matka siihen, että etäoppimisessa on oikeasti pedagogisesti järkeviä tapoja toimia ja tekniikka ei sanele toimintaa. Se on kuitenkin se tulevaisuuden suunta, oli koronaa tai ei, että oppimisesta tulee monimuotoisempaa ja erilaisia hybridimalleja etä/lähi/verkko jne oppimiseen kehitellään. Jo alueellinen kehitys pakottaa siihen jossain vaiheessa.

Ei ole mitään syytä siirtyä etäopetukseen.

Etäopetus tulee lisääntymään aikuisilla, muttei koskaan lapsilla.

Älä ole hölmö. Seuraa aikaa ja maailmaa niin ymmärrät, että moni asia tulee muuttumaan.

Olen varma ettei Suomessa koko maa siirry koronan takia etäopetukseen. Ja olen varma, ettei etäopetus lisäänny Suomen perusopetuksessa.

Nyt meillä on tässä eri ennusteet, milloin tarkistamme kumpi oli oikeassa?

Ei minulla ole mitään kristallipalloa, mutta sen verran on tullut työn ja opetuksenkin murrosta digitalisaation myötä seurattua, ettei tästä ole kahta kysymystä. Opetuksessa erilainen monimuotoisuus kasvaa, opettajavetoisuus vähenee ja paikkariippumattomuus nousee. Se että onko aikajänne vuosi vai 20 vuotta on toinen asia, mutta kehitys on jo jokaisen asiaa seuraavan nähtävissä. Ihna jo opetussuunnitelmien kehitystyössä nämä ovat keskeisiä teemoja.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Nyt ollaan oltu läiopetuksessa 6 viikkoa ja turvassa edelleen ollaan.

Kyllä. Nyt on oltu 6 viikkoa lähiopetuksessa ja voitaisiin aivan hyvin ottaa esim kuukauden etäopetusjakso, koska epidemia alkaa selvästi kiihtyä. Kuukauden päästä palattaisiin taas lähiin, jos tilanne vaikuttaa olevan hallinnassa.

Tällaisia joustavia opetuksen muotoja kannatan muutenkin, ei se koulurakennus ole mikään autuaaksi tekevä asia oppimista ajatellen. Tietoverkkoja on hyvä oppia hyödyntämään, niin oppilaiden kuin opettajien, se palvelee myös työelämää tulevaisuudessa. Meillä on vielä pitkä matka siihen, että etäoppimisessa on oikeasti pedagogisesti järkeviä tapoja toimia ja tekniikka ei sanele toimintaa. Se on kuitenkin se tulevaisuuden suunta, oli koronaa tai ei, että oppimisesta tulee monimuotoisempaa ja erilaisia hybridimalleja etä/lähi/verkko jne oppimiseen kehitellään. Jo alueellinen kehitys pakottaa siihen jossain vaiheessa.

Ei ole mitään syytä siirtyä etäopetukseen.

Etäopetus tulee lisääntymään aikuisilla, muttei koskaan lapsilla.

Älä ole hölmö. Seuraa aikaa ja maailmaa niin ymmärrät, että moni asia tulee muuttumaan.

Varmasti muuttuu, muuttunut monet asiat jo siitä kun itse kävin peruskoulua. Mutta kuten tuossa yllä joku kirjoitti niin vielä on pitkä matka.

Ei ole mitään syytä laittaa kokonaista sukupolvea kärsimään ja jäämään ilman kunnollista opetusta nyt.

Millä mittarilla lähiopetus on kunnollista ja etä ei? On erilaisia asioita ja teemoja, joihin etäopetus soveltuu mainiosti. Esimerkiksi erilainen pitkäjänteinen projektityöskentely ja hiljaisuutta ja keskittymistä vaativat asiat. Sitten on asioita, joissa lähiopetus toimii paremmin, mm erilaiset sosiaalista kontaktia ja ryhmätoimintaa vaativat asiat.

Olen aika varma, että jos yhdisteltäisiin sopivasti lähiä ja etää pedagoginen puoli huomioiden, oppimisen taso kokonaisuutena nousisi. Myös monet keskittymis- ja järjestyshäiriöt saataisiin vähemmälle.

Kuvaamasi asiat on ok aikuisilla. Ei lapsilla, joille koulu on myös kasvua tukeva ja paljon muuta. Lapsille ei etäkoulua tule koskaan. Vain lyhyissä.poikkeustilanteissa.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Nyt ollaan oltu läiopetuksessa 6 viikkoa ja turvassa edelleen ollaan.

Kyllä. Nyt on oltu 6 viikkoa lähiopetuksessa ja voitaisiin aivan hyvin ottaa esim kuukauden etäopetusjakso, koska epidemia alkaa selvästi kiihtyä. Kuukauden päästä palattaisiin taas lähiin, jos tilanne vaikuttaa olevan hallinnassa.

Tällaisia joustavia opetuksen muotoja kannatan muutenkin, ei se koulurakennus ole mikään autuaaksi tekevä asia oppimista ajatellen. Tietoverkkoja on hyvä oppia hyödyntämään, niin oppilaiden kuin opettajien, se palvelee myös työelämää tulevaisuudessa. Meillä on vielä pitkä matka siihen, että etäoppimisessa on oikeasti pedagogisesti järkeviä tapoja toimia ja tekniikka ei sanele toimintaa. Se on kuitenkin se tulevaisuuden suunta, oli koronaa tai ei, että oppimisesta tulee monimuotoisempaa ja erilaisia hybridimalleja etä/lähi/verkko jne oppimiseen kehitellään. Jo alueellinen kehitys pakottaa siihen jossain vaiheessa.

Ei ole mitään syytä siirtyä etäopetukseen.

Etäopetus tulee lisääntymään aikuisilla, muttei koskaan lapsilla.

Älä ole hölmö. Seuraa aikaa ja maailmaa niin ymmärrät, että moni asia tulee muuttumaan.

Olen varma ettei Suomessa koko maa siirry koronan takia etäopetukseen. Ja olen varma, ettei etäopetus lisäänny Suomen perusopetuksessa.

Nyt meillä on tässä eri ennusteet, milloin tarkistamme kumpi oli oikeassa?

Ei minulla ole mitään kristallipalloa, mutta sen verran on tullut työn ja opetuksenkin murrosta digitalisaation myötä seurattua, ettei tästä ole kahta kysymystä. Opetuksessa erilainen monimuotoisuus kasvaa, opettajavetoisuus vähenee ja paikkariippumattomuus nousee. Se että onko aikajänne vuosi vai 20 vuotta on toinen asia, mutta kehitys on jo jokaisen asiaa seuraavan nähtävissä. Ihna jo opetussuunnitelmien kehitystyössä nämä ovat keskeisiä teemoja.

Eli milloin katsomme kumpi ennusti oikein?

Nyt on 6 viikkoa käyty koulua hyvän sään aikana, on onneksi ollut mahdollista olla mahdollisimman paljon ulkona. Kuten keväällä 2 viikkoa.

Mutta virusta on torjuttava ennakoivasti. Hybridiopetukseen on siirryttävä ennen taudille altistamista, jotta kouluihin saadaan kunnolla tilaa.

Nykyiset turvavälisuositukset perustuvat vanhentuneeseen oletukseen koronan leviämisestä. Niistä pidetään kiinni, koska muuten työntekijät voisivat vaatia kunnollista työsuojelua, Kuljettajat, opettajat, avustajat, myyjät, hoitajat jne

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Nyt ollaan oltu läiopetuksessa 6 viikkoa ja turvassa edelleen ollaan.

Kyllä. Nyt on oltu 6 viikkoa lähiopetuksessa ja voitaisiin aivan hyvin ottaa esim kuukauden etäopetusjakso, koska epidemia alkaa selvästi kiihtyä. Kuukauden päästä palattaisiin taas lähiin, jos tilanne vaikuttaa olevan hallinnassa.

Tällaisia joustavia opetuksen muotoja kannatan muutenkin, ei se koulurakennus ole mikään autuaaksi tekevä asia oppimista ajatellen. Tietoverkkoja on hyvä oppia hyödyntämään, niin oppilaiden kuin opettajien, se palvelee myös työelämää tulevaisuudessa. Meillä on vielä pitkä matka siihen, että etäoppimisessa on oikeasti pedagogisesti järkeviä tapoja toimia ja tekniikka ei sanele toimintaa. Se on kuitenkin se tulevaisuuden suunta, oli koronaa tai ei, että oppimisesta tulee monimuotoisempaa ja erilaisia hybridimalleja etä/lähi/verkko jne oppimiseen kehitellään. Jo alueellinen kehitys pakottaa siihen jossain vaiheessa.

Ei ole mitään syytä siirtyä etäopetukseen.

Etäopetus tulee lisääntymään aikuisilla, muttei koskaan lapsilla.

Älä ole hölmö. Seuraa aikaa ja maailmaa niin ymmärrät, että moni asia tulee muuttumaan.

Varmasti muuttuu, muuttunut monet asiat jo siitä kun itse kävin peruskoulua. Mutta kuten tuossa yllä joku kirjoitti niin vielä on pitkä matka.

Ei ole mitään syytä laittaa kokonaista sukupolvea kärsimään ja jäämään ilman kunnollista opetusta nyt.

Millä mittarilla lähiopetus on kunnollista ja etä ei? On erilaisia asioita ja teemoja, joihin etäopetus soveltuu mainiosti. Esimerkiksi erilainen pitkäjänteinen projektityöskentely ja hiljaisuutta ja keskittymistä vaativat asiat. Sitten on asioita, joissa lähiopetus toimii paremmin, mm erilaiset sosiaalista kontaktia ja ryhmätoimintaa vaativat asiat.

Olen aika varma, että jos yhdisteltäisiin sopivasti lähiä ja etää pedagoginen puoli huomioiden, oppimisen taso kokonaisuutena nousisi. Myös monet keskittymis- ja järjestyshäiriöt saataisiin vähemmälle.

Siitä vaan suunnittelemaan kokonaisuutta. Sellaista kun ei vielä ole ja siksi lähiopetus parempi ratkaisu sen olessa valmis opettamismuoto.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Nyt ollaan oltu läiopetuksessa 6 viikkoa ja turvassa edelleen ollaan.

Kyllä. Nyt on oltu 6 viikkoa lähiopetuksessa ja voitaisiin aivan hyvin ottaa esim kuukauden etäopetusjakso, koska epidemia alkaa selvästi kiihtyä. Kuukauden päästä palattaisiin taas lähiin, jos tilanne vaikuttaa olevan hallinnassa.

Tällaisia joustavia opetuksen muotoja kannatan muutenkin, ei se koulurakennus ole mikään autuaaksi tekevä asia oppimista ajatellen. Tietoverkkoja on hyvä oppia hyödyntämään, niin oppilaiden kuin opettajien, se palvelee myös työelämää tulevaisuudessa. Meillä on vielä pitkä matka siihen, että etäoppimisessa on oikeasti pedagogisesti järkeviä tapoja toimia ja tekniikka ei sanele toimintaa. Se on kuitenkin se tulevaisuuden suunta, oli koronaa tai ei, että oppimisesta tulee monimuotoisempaa ja erilaisia hybridimalleja etä/lähi/verkko jne oppimiseen kehitellään. Jo alueellinen kehitys pakottaa siihen jossain vaiheessa.

Ei ole mitään syytä siirtyä etäopetukseen.

Etäopetus tulee lisääntymään aikuisilla, muttei koskaan lapsilla.

Älä ole hölmö. Seuraa aikaa ja maailmaa niin ymmärrät, että moni asia tulee muuttumaan.

Varmasti muuttuu, muuttunut monet asiat jo siitä kun itse kävin peruskoulua. Mutta kuten tuossa yllä joku kirjoitti niin vielä on pitkä matka.

Ei ole mitään syytä laittaa kokonaista sukupolvea kärsimään ja jäämään ilman kunnollista opetusta nyt.

Millä mittarilla lähiopetus on kunnollista ja etä ei? On erilaisia asioita ja teemoja, joihin etäopetus soveltuu mainiosti. Esimerkiksi erilainen pitkäjänteinen projektityöskentely ja hiljaisuutta ja keskittymistä vaativat asiat. Sitten on asioita, joissa lähiopetus toimii paremmin, mm erilaiset sosiaalista kontaktia ja ryhmätoimintaa vaativat asiat.

Olen aika varma, että jos yhdisteltäisiin sopivasti lähiä ja etää pedagoginen puoli huomioiden, oppimisen taso kokonaisuutena nousisi. Myös monet keskittymis- ja järjestyshäiriöt saataisiin vähemmälle.

Siitä vaan suunnittelemaan kokonaisuutta. Sellaista kun ei vielä ole ja siksi lähiopetus parempi ratkaisu sen olessa valmis opettamismuoto.

Kiitos. Opetan vitosluokkaa tällä hetkellä ja meillä on hyvinkin tarkkoja suunnitelmia siihen, jos osittainen etäopetus tulee. Tietopuolinen opetus painotetaan silloin lähijaksoille ja sellaiset harjoitteet, joissa ryhmä on tärkeä. Samoin kokeet pidetään valvotusti ja taito/taideaineet pääosin (kotonakin toki joiltain osin). Etäopetuksen ajaksi annamme erilaisia projekteja, joissa esim valokuvataan tai videoidaan luonnossa ja dokumentoidaan sitä. Kirjojen lukemista, tarinoiden kirjoittamista niin äidinkielellä kuin vierailla kielillä. Käytämme apuna verkko-oppimateriaaleja.

Melkein toivoisin, että saisimme kokeilla näitä suunnitelmia etäjaksoilla, jotta näkisimme kuinka hyvin nämä toimivat. Keväällä etäopetus tuli nopeasti ja yritettiin selvitä parhaan mukaan, mutta nyt on ehtinyt suunnitella pedagogista puolta ja tekniikan osalta on löytynyt helppokäyttöisiä apuvälineitä.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Nyt ollaan oltu läiopetuksessa 6 viikkoa ja turvassa edelleen ollaan.

Kyllä. Nyt on oltu 6 viikkoa lähiopetuksessa ja voitaisiin aivan hyvin ottaa esim kuukauden etäopetusjakso, koska epidemia alkaa selvästi kiihtyä. Kuukauden päästä palattaisiin taas lähiin, jos tilanne vaikuttaa olevan hallinnassa.

Tällaisia joustavia opetuksen muotoja kannatan muutenkin, ei se koulurakennus ole mikään autuaaksi tekevä asia oppimista ajatellen. Tietoverkkoja on hyvä oppia hyödyntämään, niin oppilaiden kuin opettajien, se palvelee myös työelämää tulevaisuudessa. Meillä on vielä pitkä matka siihen, että etäoppimisessa on oikeasti pedagogisesti järkeviä tapoja toimia ja tekniikka ei sanele toimintaa. Se on kuitenkin se tulevaisuuden suunta, oli koronaa tai ei, että oppimisesta tulee monimuotoisempaa ja erilaisia hybridimalleja etä/lähi/verkko jne oppimiseen kehitellään. Jo alueellinen kehitys pakottaa siihen jossain vaiheessa.

Ei ole mitään syytä siirtyä etäopetukseen.

Etäopetus tulee lisääntymään aikuisilla, muttei koskaan lapsilla.

Älä ole hölmö. Seuraa aikaa ja maailmaa niin ymmärrät, että moni asia tulee muuttumaan.

Varmasti muuttuu, muuttunut monet asiat jo siitä kun itse kävin peruskoulua. Mutta kuten tuossa yllä joku kirjoitti niin vielä on pitkä matka.

Ei ole mitään syytä laittaa kokonaista sukupolvea kärsimään ja jäämään ilman kunnollista opetusta nyt.

Millä mittarilla lähiopetus on kunnollista ja etä ei? On erilaisia asioita ja teemoja, joihin etäopetus soveltuu mainiosti. Esimerkiksi erilainen pitkäjänteinen projektityöskentely ja hiljaisuutta ja keskittymistä vaativat asiat. Sitten on asioita, joissa lähiopetus toimii paremmin, mm erilaiset sosiaalista kontaktia ja ryhmätoimintaa vaativat asiat.

Olen aika varma, että jos yhdisteltäisiin sopivasti lähiä ja etää pedagoginen puoli huomioiden, oppimisen taso kokonaisuutena nousisi. Myös monet keskittymis- ja järjestyshäiriöt saataisiin vähemmälle.

Siitä vaan suunnittelemaan kokonaisuutta. Sellaista kun ei vielä ole ja siksi lähiopetus parempi ratkaisu sen olessa valmis opettamismuoto.

Kiitos. Opetan vitosluokkaa tällä hetkellä ja meillä on hyvinkin tarkkoja suunnitelmia siihen, jos osittainen etäopetus tulee. Tietopuolinen opetus painotetaan silloin lähijaksoille ja sellaiset harjoitteet, joissa ryhmä on tärkeä. Samoin kokeet pidetään valvotusti ja taito/taideaineet pääosin (kotonakin toki joiltain osin). Etäopetuksen ajaksi annamme erilaisia projekteja, joissa esim valokuvataan tai videoidaan luonnossa ja dokumentoidaan sitä. Kirjojen lukemista, tarinoiden kirjoittamista niin äidinkielellä kuin vierailla kielillä. Käytämme apuna verkko-oppimateriaaleja.

Melkein toivoisin, että saisimme kokeilla näitä suunnitelmia etäjaksoilla, jotta näkisimme kuinka hyvin nämä toimivat. Keväällä etäopetus tuli nopeasti ja yritettiin selvitä parhaan mukaan, mutta nyt on ehtinyt suunnitella pedagogista puolta ja tekniikan osalta on löytynyt helppokäyttöisiä apuvälineitä.

Uskon, että moni opettaja jakaa toiveesi ammatillisen kehittymisen mielessä, vaikka koko korona-asia unohdettaisiin. Verkossa opettaminen on monelle uusi mutta mielenkiintoinen haaste. Itse olen jo vuosia opettanut ammatillisella puolella pääosin etänä, vain pienen osan lähinä, ja on tämä ollut huikea hyppäys.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Nyt ollaan oltu läiopetuksessa 6 viikkoa ja turvassa edelleen ollaan.

Kyllä. Nyt on oltu 6 viikkoa lähiopetuksessa ja voitaisiin aivan hyvin ottaa esim kuukauden etäopetusjakso, koska epidemia alkaa selvästi kiihtyä. Kuukauden päästä palattaisiin taas lähiin, jos tilanne vaikuttaa olevan hallinnassa.

Tällaisia joustavia opetuksen muotoja kannatan muutenkin, ei se koulurakennus ole mikään autuaaksi tekevä asia oppimista ajatellen. Tietoverkkoja on hyvä oppia hyödyntämään, niin oppilaiden kuin opettajien, se palvelee myös työelämää tulevaisuudessa. Meillä on vielä pitkä matka siihen, että etäoppimisessa on oikeasti pedagogisesti järkeviä tapoja toimia ja tekniikka ei sanele toimintaa. Se on kuitenkin se tulevaisuuden suunta, oli koronaa tai ei, että oppimisesta tulee monimuotoisempaa ja erilaisia hybridimalleja etä/lähi/verkko jne oppimiseen kehitellään. Jo alueellinen kehitys pakottaa siihen jossain vaiheessa.

Ei ole mitään syytä siirtyä etäopetukseen.

Etäopetus tulee lisääntymään aikuisilla, muttei koskaan lapsilla.

Älä ole hölmö. Seuraa aikaa ja maailmaa niin ymmärrät, että moni asia tulee muuttumaan.

Varmasti muuttuu, muuttunut monet asiat jo siitä kun itse kävin peruskoulua. Mutta kuten tuossa yllä joku kirjoitti niin vielä on pitkä matka.

Ei ole mitään syytä laittaa kokonaista sukupolvea kärsimään ja jäämään ilman kunnollista opetusta nyt.

Millä mittarilla lähiopetus on kunnollista ja etä ei? On erilaisia asioita ja teemoja, joihin etäopetus soveltuu mainiosti. Esimerkiksi erilainen pitkäjänteinen projektityöskentely ja hiljaisuutta ja keskittymistä vaativat asiat. Sitten on asioita, joissa lähiopetus toimii paremmin, mm erilaiset sosiaalista kontaktia ja ryhmätoimintaa vaativat asiat.

Olen aika varma, että jos yhdisteltäisiin sopivasti lähiä ja etää pedagoginen puoli huomioiden, oppimisen taso kokonaisuutena nousisi. Myös monet keskittymis- ja järjestyshäiriöt saataisiin vähemmälle.

Siitä vaan suunnittelemaan kokonaisuutta. Sellaista kun ei vielä ole ja siksi lähiopetus parempi ratkaisu sen olessa valmis opettamismuoto.

Kiitos. Opetan vitosluokkaa tällä hetkellä ja meillä on hyvinkin tarkkoja suunnitelmia siihen, jos osittainen etäopetus tulee. Tietopuolinen opetus painotetaan silloin lähijaksoille ja sellaiset harjoitteet, joissa ryhmä on tärkeä. Samoin kokeet pidetään valvotusti ja taito/taideaineet pääosin (kotonakin toki joiltain osin). Etäopetuksen ajaksi annamme erilaisia projekteja, joissa esim valokuvataan tai videoidaan luonnossa ja dokumentoidaan sitä. Kirjojen lukemista, tarinoiden kirjoittamista niin äidinkielellä kuin vierailla kielillä. Käytämme apuna verkko-oppimateriaaleja.

Melkein toivoisin, että saisimme kokeilla näitä suunnitelmia etäjaksoilla, jotta näkisimme kuinka hyvin nämä toimivat. Keväällä etäopetus tuli nopeasti ja yritettiin selvitä parhaan mukaan, mutta nyt on ehtinyt suunnitella pedagogista puolta ja tekniikan osalta on löytynyt helppokäyttöisiä apuvälineitä.

Toivot koronaa omalle luokallesi että pääset toteuttamaan joitain omia suunnitelmiasi? No jo on härskiä.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Nyt ollaan oltu läiopetuksessa 6 viikkoa ja turvassa edelleen ollaan.

Kyllä. Nyt on oltu 6 viikkoa lähiopetuksessa ja voitaisiin aivan hyvin ottaa esim kuukauden etäopetusjakso, koska epidemia alkaa selvästi kiihtyä. Kuukauden päästä palattaisiin taas lähiin, jos tilanne vaikuttaa olevan hallinnassa.

Tällaisia joustavia opetuksen muotoja kannatan muutenkin, ei se koulurakennus ole mikään autuaaksi tekevä asia oppimista ajatellen. Tietoverkkoja on hyvä oppia hyödyntämään, niin oppilaiden kuin opettajien, se palvelee myös työelämää tulevaisuudessa. Meillä on vielä pitkä matka siihen, että etäoppimisessa on oikeasti pedagogisesti järkeviä tapoja toimia ja tekniikka ei sanele toimintaa. Se on kuitenkin se tulevaisuuden suunta, oli koronaa tai ei, että oppimisesta tulee monimuotoisempaa ja erilaisia hybridimalleja etä/lähi/verkko jne oppimiseen kehitellään. Jo alueellinen kehitys pakottaa siihen jossain vaiheessa.

Ei ole mitään syytä siirtyä etäopetukseen.

Etäopetus tulee lisääntymään aikuisilla, muttei koskaan lapsilla.

Älä ole hölmö. Seuraa aikaa ja maailmaa niin ymmärrät, että moni asia tulee muuttumaan.

Varmasti muuttuu, muuttunut monet asiat jo siitä kun itse kävin peruskoulua. Mutta kuten tuossa yllä joku kirjoitti niin vielä on pitkä matka.

Ei ole mitään syytä laittaa kokonaista sukupolvea kärsimään ja jäämään ilman kunnollista opetusta nyt.

Millä mittarilla lähiopetus on kunnollista ja etä ei? On erilaisia asioita ja teemoja, joihin etäopetus soveltuu mainiosti. Esimerkiksi erilainen pitkäjänteinen projektityöskentely ja hiljaisuutta ja keskittymistä vaativat asiat. Sitten on asioita, joissa lähiopetus toimii paremmin, mm erilaiset sosiaalista kontaktia ja ryhmätoimintaa vaativat asiat.

Olen aika varma, että jos yhdisteltäisiin sopivasti lähiä ja etää pedagoginen puoli huomioiden, oppimisen taso kokonaisuutena nousisi. Myös monet keskittymis- ja järjestyshäiriöt saataisiin vähemmälle.

Siitä vaan suunnittelemaan kokonaisuutta. Sellaista kun ei vielä ole ja siksi lähiopetus parempi ratkaisu sen olessa valmis opettamismuoto.

Kiitos. Opetan vitosluokkaa tällä hetkellä ja meillä on hyvinkin tarkkoja suunnitelmia siihen, jos osittainen etäopetus tulee. Tietopuolinen opetus painotetaan silloin lähijaksoille ja sellaiset harjoitteet, joissa ryhmä on tärkeä. Samoin kokeet pidetään valvotusti ja taito/taideaineet pääosin (kotonakin toki joiltain osin). Etäopetuksen ajaksi annamme erilaisia projekteja, joissa esim valokuvataan tai videoidaan luonnossa ja dokumentoidaan sitä. Kirjojen lukemista, tarinoiden kirjoittamista niin äidinkielellä kuin vierailla kielillä. Käytämme apuna verkko-oppimateriaaleja.

Melkein toivoisin, että saisimme kokeilla näitä suunnitelmia etäjaksoilla, jotta näkisimme kuinka hyvin nämä toimivat. Keväällä etäopetus tuli nopeasti ja yritettiin selvitä parhaan mukaan, mutta nyt on ehtinyt suunnitella pedagogista puolta ja tekniikan osalta on löytynyt helppokäyttöisiä apuvälineitä.

Toivot koronaa omalle luokallesi että pääset toteuttamaan joitain omia suunnitelmiasi? No jo on härskiä.

No niinhän minä juuri sanoin... ei tekisi luetun ymmärtämisen harjoittelu pahaa sinullekaan.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Nyt ollaan oltu läiopetuksessa 6 viikkoa ja turvassa edelleen ollaan.

Kyllä. Nyt on oltu 6 viikkoa lähiopetuksessa ja voitaisiin aivan hyvin ottaa esim kuukauden etäopetusjakso, koska epidemia alkaa selvästi kiihtyä. Kuukauden päästä palattaisiin taas lähiin, jos tilanne vaikuttaa olevan hallinnassa.

Tällaisia joustavia opetuksen muotoja kannatan muutenkin, ei se koulurakennus ole mikään autuaaksi tekevä asia oppimista ajatellen. Tietoverkkoja on hyvä oppia hyödyntämään, niin oppilaiden kuin opettajien, se palvelee myös työelämää tulevaisuudessa. Meillä on vielä pitkä matka siihen, että etäoppimisessa on oikeasti pedagogisesti järkeviä tapoja toimia ja tekniikka ei sanele toimintaa. Se on kuitenkin se tulevaisuuden suunta, oli koronaa tai ei, että oppimisesta tulee monimuotoisempaa ja erilaisia hybridimalleja etä/lähi/verkko jne oppimiseen kehitellään. Jo alueellinen kehitys pakottaa siihen jossain vaiheessa.

Ei ole mitään syytä siirtyä etäopetukseen.

Etäopetus tulee lisääntymään aikuisilla, muttei koskaan lapsilla.

Älä ole hölmö. Seuraa aikaa ja maailmaa niin ymmärrät, että moni asia tulee muuttumaan.

Varmasti muuttuu, muuttunut monet asiat jo siitä kun itse kävin peruskoulua. Mutta kuten tuossa yllä joku kirjoitti niin vielä on pitkä matka.

Ei ole mitään syytä laittaa kokonaista sukupolvea kärsimään ja jäämään ilman kunnollista opetusta nyt.

Millä mittarilla lähiopetus on kunnollista ja etä ei? On erilaisia asioita ja teemoja, joihin etäopetus soveltuu mainiosti. Esimerkiksi erilainen pitkäjänteinen projektityöskentely ja hiljaisuutta ja keskittymistä vaativat asiat. Sitten on asioita, joissa lähiopetus toimii paremmin, mm erilaiset sosiaalista kontaktia ja ryhmätoimintaa vaativat asiat.

Olen aika varma, että jos yhdisteltäisiin sopivasti lähiä ja etää pedagoginen puoli huomioiden, oppimisen taso kokonaisuutena nousisi. Myös monet keskittymis- ja järjestyshäiriöt saataisiin vähemmälle.

Siitä vaan suunnittelemaan kokonaisuutta. Sellaista kun ei vielä ole ja siksi lähiopetus parempi ratkaisu sen olessa valmis opettamismuoto.

Kiitos. Opetan vitosluokkaa tällä hetkellä ja meillä on hyvinkin tarkkoja suunnitelmia siihen, jos osittainen etäopetus tulee. Tietopuolinen opetus painotetaan silloin lähijaksoille ja sellaiset harjoitteet, joissa ryhmä on tärkeä. Samoin kokeet pidetään valvotusti ja taito/taideaineet pääosin (kotonakin toki joiltain osin). Etäopetuksen ajaksi annamme erilaisia projekteja, joissa esim valokuvataan tai videoidaan luonnossa ja dokumentoidaan sitä. Kirjojen lukemista, tarinoiden kirjoittamista niin äidinkielellä kuin vierailla kielillä. Käytämme apuna verkko-oppimateriaaleja.

Melkein toivoisin, että saisimme kokeilla näitä suunnitelmia etäjaksoilla, jotta näkisimme kuinka hyvin nämä toimivat. Keväällä etäopetus tuli nopeasti ja yritettiin selvitä parhaan mukaan, mutta nyt on ehtinyt suunnitella pedagogista puolta ja tekniikan osalta on löytynyt helppokäyttöisiä apuvälineitä.

Uskon, että moni opettaja jakaa toiveesi ammatillisen kehittymisen mielessä, vaikka koko korona-asia unohdettaisiin. Verkossa opettaminen on monelle uusi mutta mielenkiintoinen haaste. Itse olen jo vuosia opettanut ammatillisella puolella pääosin etänä, vain pienen osan lähinä, ja on tämä ollut huikea hyppäys.

Nimenomaan. Haluaisin itse kokeilla näitä tapoja opettaa ja oppia juurikin oman kehityksen vuoksi, mutta myös siksi, että ihan aidosti uskon hybridiopetuksessa olevan etuja lapsille - ehkä kaikista pienimmät poislukien.

Koulutartunnat ja altistumiset 20.9.2020. 

Ensimmäisenä koulu, (tartunnat)(altistumiset),päiväys,lähde

o=oppilas,h=henkilö,hk=henkilökunta,opet=opettaja

1. Helsinki Herttoniemenrannan ala-aste. (1h)(19o,13opet) 16.8.2020 uusisuomi

2. Espoo Omnian Kirkkokadun toimipiste (1h)(vähä o+hk) 17.8.2020 omnia

3. Espoo Omnian Leppävaaran koulu (1o+1o)(ryhmä+ope)  20.8.2020, 24.8.2020   is

4. Espoo Omnia Lehtimäen koulu   (1o+1o+1o)(vähä o+hk) 17.8.2020, 24.8.2020,26.8.2020 is

5. Espoo Omnian Tapiolan koulu     (1o)(vähä o+hk) 24.8.2020 is

6. Helsingin Normaalilyseo      (1o)(n.20o) 19.8.2020   yle

7. Turun normaalikoulu          (1h)(n.300o) 21.8.2020 yle

8. Turku Maskun Kurittulan koulu (1o)(100o,5opet) 19.8.2020 ts

9. Turku ammatti-instituutti Peltola (1o)(18o,5opet) 20.8.2020 ts

10. Helsinki Munkkiniemen yhteiskoulun lukio (1o+1o+1o) (40o+1opet)19.8., 20.8., 28.8. yle hs

11. Loviisa Valkon koulu      (1o)(Luokka+opet) 21.8.2020 itavayla 

12. Espoo Postipuun koulu      (1o)(Luokka+hk) 21.8.2020 hs

13. Alavuden lukio          (useita o)(kymmeniä o+hk) 21.08.2020, 24.8.2020.  viiskunta

14. Raahen Keskuskoulu          (1hk)(<50) 22.08.2020 kaleva

15. Tuusulan Riihikallion koulu  (1hk)(80o,6hk) 23.8.2020  yle  

16. Porvoo Lyceiparkens skola     (1o)(80o,6hk) 23.8.2020  iltalehti

17. Pieksämäki Seurakuntaopisto (1hk)(?) 24.8.2020  savonsanomat

18. Laukaan kirkonkylän koulu   (1h)(23o,3ope) 25.8.2020 vantaansanomat

19. Vantaa Itä-Hakkilan koulu  (1h+1h)(22h+28h) 25.8.2020 ja 1.9.2020 vantaa  yle                       

20. Helsinki Suomen diakoniaopiston Alppikadun kampus (3o)(18o,4ope)12.8.2020,25.8.2020 yle

21. Espoo Etelä-Tapiolan lukio  (1o)(100o+hk) 26.8.2020  hs

22. Espoo Mainingin koulu       (1o+1o+2o)((60o+hk+(120o+hk)) 26.8.2020  hs + 3.9.2020 yle. 9.9.2020 espoo

23. Turku Nummenpakan alakoulu  (1o)(?) 26.8.2020 ts

24. Espoo Tiistilän koulu      (1o+1o+1o+2o)((n.50h+n.30 +110o+hk 8.9.)) 27.8.2020 espoo 2.9., 3.9., 8.9.

25. Helsinki Stadin ammattiopisto neloskampus (1h)(n.<30h))28.8.2020 Mtvuutiset

26. Helsinki Tahvonlahden ala-aste  (1h)(lukuisa o+opet) 28.8.2020 Lähde: Nähty Wilma-viesti

27. Kuhmo Tuupalan alakoulu      (3h)(useita) 28.8.2020 hs

28. Helsinki Metropolian Myllypuron-kampus (1h)(joitakin)29.8.2020 hs

29. Espoo Pieni koulu          (1h)(n.10o+hk) 28.8.2020 espoo

30. Tyr­nä­vä Murron kou­lu      (1o)(luokka+opet) 29.08.2020 kaleva

31. Helsinki Viikin normaalikoulu (1h)(lukiolaisia) 14.8.2020 Yle, Wilma-viesti

32. Vantaan Ruusuvuoren koulu     (1h)(21o+hk) 29.8.2020 Wilma-viesti ja vantaansanomat

33. Rusko Maunun koulu      (1o)(40o+muutama ope) 30.8.2020  ts

34. Espoo Soukan koulu      (1h)(40o+hk) 31.8.2020   espoo lansivayla

35. Vihti Nummelanharjun koulu (1o)(luokka+opet) 31.8.2020 vihti

36. Kem­pe­leen OSAO             (1o)(8o) 1.9.2020 kaleva

37. Lohja Luksian Toivonkadun kampus (1o)(ryhmä o+opet)31.08.2020 luksia

38. Helsinki Kannelmäen pk Runonlaulajantien (1o)(118o+21hk)&(139o+hk) tp 30.8.2020. Yle, Wilma+2.9.2020 Wilma +Yle 4.9.2020

39. Helsinki Vesalan peruskoulu (1o)(32o+3hk) 30.8.2020  yle

40. Espoo Kaitaan lukio     (2h)(85o+hk) 1.9.2020 yle 5.9.2020 Espoo 

41. Helsinki yliopiston lääketieteellisen tiedekunta. (useita) (200) 1.9.2020 yle

42. Helsinki Vallilan ala-asteen koulu. (1h)(?). 1.9.2020 Lähde:Nähty Wilma-viesti.

43. Kuopio Savonia-ammattikorkeakoulun Microkadun kampus. (1h)(ryhmä o) 3.9.2020 Yle

44. Helsinki Hoplaxskolanin Haagan toimipiste. (1o)(18o+2hk) 3.9.2020 yle

45. Espoo Espoonlahden koulu   (1h)(70o+hk) 3.9.2020 Yle

46. Tuusula Vaunukankaan koulu (1h)(39o+4hk) 3.9.2020 yle

47. Helsinki Etu-Töölön lukio      (1o)(n.96o) 4.9.2020 Yle

48. Tampere Yliopisto keskuskampus (7o+3o)(70o) 4.9.2020 Hs 7.9.2020 Hs

49. Helsinki Aalto-Yliopisto       (1o+1o)(pienehkö määrä) 4.9.2020 Hs 9.9.2020 lansivayla

50. Helsinki Vuosaaren lukio (1h)(37o+4hk)  6.9.2020 Hs

51. Helsinki Medialukio      (1h)(108o+4hk) 6.9.2020 Hs

52. Lahti Möysän peruskoulu  (1opet)(luokka+??h+hk) 6.9.2020 Hs Lahti

53. Lahti Renkomäen peruskoulu (1o)(luokka+osa opet)  7.9.2020 Yle

54. Hollola Heinisuon koulu (1opet) (joitakin o-ryhmiä, opettajia) 7.9.2020 Yle

55. Vantaa Tikkurila Peltolan koulu (1h)(33o)  7.9.2020 Hs

56. Espoo Leppävaara ammattiopisto Live (1o)(8o+8hk) 7.9.2020 Yle

57. Espoo Saarnilaakson koulu      (1o)(55o+opet) 7.9.2020 Yle Länsiväylä

58. Helsinki  Merilahden peruskoulu (1h)(61o+13hk) 8.9.2020 Yle

59. Mikkeli Lukio (1h+2o)((30o+(40o+2opet)) 8.9.2020 Iltalehti. 9.9.2020 lansi-savo

60. Espoo Jalavapuiston koulu (1h)(35o+hk) 8.9.2020 espoo

61. Vaasa Yliopisto (1h)(10h) 8.9.2020 ilkkapohjalainen

62. Espoo Espoonlahden lukio (1h+1h)((90h)+65o+hk) 8.9.2020 Yle  9.9.2020 lansivayla

63. Jämsä Gradia (1o)(20o+7opet) 8.9.2020 Yle

64. Tampere teknillinen lukio Hepolammin kampus (1o)(?) 8.9.2020 Aamulehti

65. Vaasa Yliopisto (1h)(n10o) 8.9.2020 Yle

66. Jämsä Kristillinen Kansanopisto (1o)(150h)  8.9.2020 jamsanseutu

67. Mikkeli Etelä-Savon ammattiopisto Esedu (useita)(23h)  9.9.2020 Yle

68. Lahti Salpaus keskuskampus (1h)(alle20)  9.9.2020 ess

69. Turku Åbo Akademi (1h)(?) 9.9.2020 Ts

70. Mikkeli Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulu Xamkin kampus (1h)(15h) 9.9.2020 yle

71. Mikkeli lukio (2o)(3opetusryhmää) 9.9.2020 yle

72. Hämeenlinna Ruunumyllyn koulu (1h)(56o+5h) 10.9.2020 Is

73. Jyväskylä Norssin lukio (1h)(56o+2opet) 10.9.2020 Hs 

74. Jyväskylä ammattikorkeakoulu Rajakadun kampus (1h)(30o) 10.9.2020 Hs 

75. Turku Varissuo Turun normaalikoulu (1h)(30o+3opet) 10.9.2020 Ts

76. Kauniainen Kasavuoren koulu (1h)(2op.ryhm.+6hk) 11.9.2020 Hs 

77. Mikkeli Päämajakoulu (1h)(?) 12.9.2020   lansi-savo

78. Mikkeli Lähemäen koulu (1h)(?) 12.9.2020 lansi-savo

79. Äänekoski Keski-Suomen ammattiopisto, Piilola (6o)(kymmeniä) 12.9.2020 Poke

80. Hämeenlinna Lyseon lukio (1o)(35o+1opet) 13.9.2020 hameensanomat.  14.9.2020 Yle

81. Hämeenlinnan yhteiskoulu (?)(2o) 13.9.2020 hameensanomat 

82. Saarijärvi lukio (3o)(lähipiiristä17h)  13.9.2020 Saarijarvi,14.9.2020 yle.

83. Lahti  Tiirismaan koulu (1o)(yli40o+hk) 13.9.2020 verkkouutiset

84. Lestijärvi peruskoulu (7opet)(kaikkikoululaiset) 13.9.2020 ilkkapohjalainen, 14.9.2020 Yle

85. Mikkeli Tuppuralan koulu (1h)(?) 14.9.2020 lansi-savo

86. Mikkeli  Rantakylän (1h)(?) 14.9.2020 Iltalehti

87. Tampere Vuoreksen koulu (1o)(?)  14.9.2020 Yle, 14.9.2020 Aamulehti 

88. Kauniainen Kasavuoren koulu (useita)(useita)  14.9.2020 Kauniainen

89. Turun yliopisto (5o)(suuri määrä) 14.9.2020  Ts 

90. Äänekoski Lukio (?)(120-140) 14.9.2020 Yle

91. Lahti Kannaksen lukio (1o)(joitakin o+joitakin opet) 15.9.2020 Yle

92. Lahti Wellamo opisto (?)(o+hk?) 15.9.2020 Yle

93. Jyväskylä Viitaniemi Gradia (1h)(21o+1hk) 15.9.2020 ksml

94. Tampereen Kaarilan koulu (1h)(57o+5hk)  16.9.2020 Aamulehti

95. Turku yliopiston lääketieteellinen tiedekunta (4h)(kaikki)  17.9.2020  Yle

96. Jyväskylä Lohikoski (1h)(27o+2opet) 17.9.2020 Yle

97. Salon Hermannin koulu (2kh)(0) 18.9.2020 ts

98. Hämeenlinna Nummenyhteinäis koulu (-)(4o) 18.9.2020 hämeenlinna

99. Hämeenlinna Kirkonkulman koulu (-) (1o) 18.9.2020 hameenlinna

100. Helsinki Suomalainen Yhteiskoulu (1h)(osa) 25.08.2020 vahvistamaton, 16.9.2020 Yle

101. Oulu normaalikoulu Koskela (1o)(26o+3hk) 18.9.2020 Oulu, kaleva

102. Tampere Tesoman koulu (1o)(?) 18.9.2020 Yle

103. Salo Hermannin yläkoulu  (1hk)(ei) 18.9.2020 Ts

104. Helsinki Lauttasaaren ala-asteen koulu Myllykallion kampus (1h)(joitakin) 16.09.2020 lauttasaari

Vahvistamattomia:

Helsinki Vallilan  ala-aste

Helsinki Pihlajanmäen  ala-aste

Helsinki Pihlajiston ala-asteet 

Helsinki Zacharias Topeliusskolan

Espoo Veräjäpellon koulu 

Noiden listojen mukaan Korona tarttuu huonosti koska tartuntoja on suhteessa noihin tullut tosi vähän.

Vierailija kirjoitti:

Noiden listojen mukaan Korona tarttuu huonosti koska tartuntoja on suhteessa noihin tullut tosi vähän.

Juuri niin. Ketju osoittaa, että on turvallista käydä lähikoulua.

Espoo Veräjäpellon koulu, tuli Wilmaviestiä vanhemmille

Espookaan ei ilmeisesti kerro sairastuneen luokka-astetta

Vierailija kirjoitti:

Espoo Veräjäpellon koulu, tuli Wilmaviestiä vanhemmille

Kiitos tästä tiedosta, lisäsin koulun listalle. Aikaisemmin Espoo tiedotti noista, mutta nyt

näyttää hivenen hiljaisemmalta tuo tiedottaminen.

https://www.espoo.fi/fi-FI/Sosiaali_ja_terveyspalvelut/Karanteenit_koul…

Täydennettynä tämä:

102. Tampere Tesoman koulu (1o)(89o+14hk) 18.9.2020 Yle

Tartuntoja: Tartunnan saanut on ollut Tesoman koulun tiloissa

Altistuneita:  89 oppilasta ja henkilökunta 14

https://yle.fi/uutiset/3-11259610

Tesoman koulussa on koronavirusaltistuminen. Tartunnan saanut on ollut Tesoman koulun tiloissa. Koulu lähetti asiasta Wilma-viestin tänään iltapäivällä.

Sairastuneen kanssa lähikontaktissa olleisiin ollaan henkilökohtaisesti yhteydessä ja heidät asetetaan karanteeniin ja annetaan tarkemmat toimintaohjeet.

Koulun mukaan lähiopetusta voidaan jatkaa muuten normaaliin tapaan. Kaikissa tiloissa missä sairastunut on ollut, tehdään hygieniasiivous viikonloppuna ennen maanantain koulupäivän alkua.

https://yle.fi/uutiset/3-11212596

20.9. klo 15.13 Tampereella Tesoman yläkoulussa koronavirustartuntoja – oppilaat siirtyvät etäopetukseen

Tampereella Tesoman koulutalossa olleilla henkilöillä on todettu koronavirustartuntoja, jonka takia yläkoulussa siirrytään etäopetukseen.

Tesoman koulun vanhemmat ovat saaneet asiasta Wilma-viestin. Viestin mukaan yläkoulun oppilaista 89 ja henkilökunnasta 14 on asetettu karanteeniin.

Varotoimena Tesoman yläkoulussa siirrytään etäopetukseen maanantaina 21.9. 

Uusina nämä:

106. Hattula Pekolan koulu (1h)(43o) 20.9.2020 hameensanomat

Tartuntoja:  yhdellä henkilöllä

Altistuneita:  Altistuneita on kaikkiaan 43

https://www.hameensanomat.fi/kanta-hame/pekolan-koululla-koronaa-153203…

Pekolan koululla Hattulassa on varmistunut koronavirustartunta yhdellä henkilöllä. Altistuneita on kaikkiaan 43, jotka joutuvat karanteeniin ja koulu siirtyy etäopetukseen toistaiseksi. Oppilaiden vanhemmille on luvassa lisätietoa Wilman kautta. Juttua täsmennetty 15.47....

107. Pirkkala Suupanniityn koulu (1h)(52o+hk)  20.9.2020 pirkkala

Tartuntoja: koronatapaus

Altistuneita: 52 koulun oppilasta ja opettajaa 

https://www.pirkkala.fi/uutiset/suupanniityn-koulussa-todettu-koronatap…

Pirkkalan Suupanniityn koulussa on todettu koronavirustapaus, jonka vuoksi yhteensä 52 koulun oppilasta ja opettajaa asetetaan karanteeniin. Terveydenhuollon henkilöstö ilmoittaa altistuneille karanteenista tartuntatautilain mukaisesti.

108. Tampere Poliisiammattikorkeakoulu (1h)(29h)  20.9.2020 Hs

Tartuntoja: koronatapaus

Altistuneita: 29 ihmistä 

https://www.hs.fi/kotimaa/art-2000006630670.html

Poliisiammattikorkeakoulussa 29 ihmistä karanteeniin altistumisen takia

29 koronatartunnalle altistunutta ihmistä on asetettu karanteeniin Poliisiammattikorkeakoulussa, tiedotti poliisi sunnuntaina iltapäivällä. Oppilaitoksessa on tiedotteen mukaan todettu tartunta yhdellä ihmisellä. Hän oli odottanut koronatestin tulosta kotikaranteenissa, ja kaikki kampusalueella hänen kanssaan aiemmin viikolla tekemisissä olleet olivat varotoimena siirtyneet myös omaehtoiseen karanteeniin.

109. Lahti Rakokiven koulu (1o)(kutosluokka) 20.9.2020  ess

Tartuntoja:  koululaisella todettu 

Altistuneita: Rakokiven koulun kutosluokkalaiset 

https://www.ess.fi/paikalliset/3114416

Rakokiven koulun kutosluokkalaiset siirtyvät etäopetukseen Lahdessa - koululaisella todettu koronavirustartunta 

Tähän lisäyksenä, että tartuntoja on useammalla oppilaalla

102. Tampere Tesoman koulu (useita oppilaita)(89o+14hk) 18.9.2020 Yle, Aamulehti

https://www.aamulehti.fi/a/31976b12-5505-42a0-a9ed-559b6c67587a

Usealla todettu koronavirustartunta Tesoman yläkoulussa Tampereella – 500 oppilasta etäopetukseen, yli sata karanteenissa altistumisen takia

Tesoman yläkoulun oppilaita ja huoltajia on tiedotettu asiasta sunnuntaina Wilma-viestillä.