Paluu kouluun - Ne eniten tukea tarvitsevat jäivät kotiin?
Koulujen avaamista perusteltiin (ehkä ihan syystä) lastensuojelullisilla syillä. On oppilaita, joilla ei ole kotona hyvä ja jotka ovat ainakin osin "kadonneet" etäkoulun aikana.
Meillä kävi koulussa niin, että jokaiselta luokalta oli se 1-4 oppilasta poissa, kun koulu eilen alkoi. Moni, omassa koulussani suurin osa, näistä pois jääneistä on juuri niitä jotka tarvitsevat tukea ja jotka koulun aikuiset olisivat erityisesti toivoneet näkevänsä nyt ennen kesälomaa.
Ilmeisesti perheissä, joissa ei kauheasti lasten arjesta ja koulunkäynnistä oltu kiinnostuneita etäkoulunkaan aikana, ei nyt jaksettu patistaa mahdollisesti vastentahtoista oppilasta kouluun pariksi viikoksi. Kielitaidottomia huoltajia eivät wilma-viestit monine ohjeineen tavoite. Ja on tietysti perheitä, joissa koulunkäyntiä nyt ei nähdä mitenkään erityisen tärkeänä. Että sama kai se, onko siellä nyt vai ei.
Minusta tämä on asia, jota sietäisi jonkun tutkia. Keitä olivat ne, jotka todellisuudessa nyt jäivät kotiin? Se lastensuojelullinen tavoite taisi suurelta osin jäädä saavuttamatta.
Kommentit (36)
No se, että ne eniten tukia tarvitsevat jäivät kotiin ei ole hallituksen syy.
Ja viimeistään syksyllä nähdään missä tilassa suomalaiset perheet todellisuudessa ovat.
Nähdään, vaikka lähiopetus ei jatkuisikaan, sillä on useita mittareita, joilla voidaan tarkistaa, miten lapset syksyllä voivat.
Väsynyttä provoilua kouluasiasta, ne jotka menivät kouluun he menivät, ne jotka eivät menneet sekin on ok. Ja he ovat lomansa saaneet.
Miksi helvetissä jauhatte tätä asiaa loputomiin, ei siitä muuksi muutu.
Vierailija kirjoitti:
Ei koulu ole mikään lastenkoti eikä avohoitolaitos.
Joiltakin on nyt päässyt unohtumaan se tosiasia, että kouluun mennään oppimaan. Opettajat eivät ole mitään lastenhoitajia, nuorisotyöntekijöitä eikä kuraattoreita vaan opettajia. Opettajan tehtävä on opettaa. Ja sitä varten kouluun mennään.
Miten tämä liittyi mihinkään?
Ovatko nämäkin lapset jotain ongelmatapauksia? Miettisitte nyt vähän mitä puhutte. Pois jääneitä on kyllä ihan kaikissa oppilaissa, hyvissä ja heikommissa, ja kaikissa yhteiskuntaluokissa.
Tottahan vähällä älykkyysosamäärällä toimivat mammat jankkaa samaa asiaa jatkuvasti.
Heillä kun ei ole kykyä käsittää asioita, he jäävät jumiin johonkin juttuun ja siinä pysyvät.
Ei riitä aivokapasiteetti ymmärtää eikä käsitellä tietoja monipuolisesti ja laajasti ja neutraalisti.
Jokainen fiksu ihminen ottaa selvää asioista monipuolisesti ja osaa arvioida asioita laajasti, eikä toimi pelkästään tunteella, vaan myös järjellä.
Mutta antakaa hyvät ihmiset noiden tyhmien mammojen kirjoitella ja huutaa näillä palstoilla mielin määrin. Tämän on heille ainoa paikka , missä he edes jotenkin saavat äänensä kuuluviin.
Tosielämässä kun heitä ei kukaan ota täydestä, eikä kuuntele, eikä välitä paskaakaan mitä nuo tyhmeliinit puhuvat ja sanovat!
Näinpä, jos älykkyyttä on annettu pikkuriikkisellä lusikalla, niin eipä sieltä aivoista voi kauhalla sitten sitä älykkyyttä ammentaa.
Surullista vain on se, tyhmyys ja ajattelamttomuus on aina vain lisääntyvä voimavara, vaikka toisin pitäisi olla.
Vierailija kirjoitti:
Tottahan vähällä älykkyysosamäärällä toimivat mammat jankkaa samaa asiaa jatkuvasti.
Heillä kun ei ole kykyä käsittää asioita, he jäävät jumiin johonkin juttuun ja siinä pysyvät.
Ei riitä aivokapasiteetti ymmärtää eikä käsitellä tietoja monipuolisesti ja laajasti ja neutraalisti.
Jokainen fiksu ihminen ottaa selvää asioista monipuolisesti ja osaa arvioida asioita laajasti, eikä toimi pelkästään tunteella, vaan myös järjellä.
Mutta antakaa hyvät ihmiset noiden tyhmien mammojen kirjoitella ja huutaa näillä palstoilla mielin määrin. Tämän on heille ainoa paikka , missä he edes jotenkin saavat äänensä kuuluviin.
Tosielämässä kun heitä ei kukaan ota täydestä, eikä kuuntele, eikä välitä paskaakaan mitä nuo tyhmeliinit puhuvat ja sanovat!
Haukkuminen, nimittely ja kiroiluhan saavat ihmiset ottamaan sinut täydestä ja kuuntelemaan :D
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ei koulu ole mikään lastenkoti eikä avohoitolaitos.
Joiltakin on nyt päässyt unohtumaan se tosiasia, että kouluun mennään oppimaan. Opettajat eivät ole mitään lastenhoitajia, nuorisotyöntekijöitä eikä kuraattoreita vaan opettajia. Opettajan tehtävä on opettaa. Ja sitä varten kouluun mennään.
Miten tämä liittyi mihinkään?
No siten, että yksi peruste, millä koulujen avaamista rummutettiin oli juuri tuo.
Vierailija kirjoitti:
Tottahan vähällä älykkyysosamäärällä toimivat mammat jankkaa samaa asiaa jatkuvasti.
Heillä kun ei ole kykyä käsittää asioita, he jäävät jumiin johonkin juttuun ja siinä pysyvät.
Ei riitä aivokapasiteetti ymmärtää eikä käsitellä tietoja monipuolisesti ja laajasti ja neutraalisti.
Jokainen fiksu ihminen ottaa selvää asioista monipuolisesti ja osaa arvioida asioita laajasti, eikä toimi pelkästään tunteella, vaan myös järjellä.
Mutta antakaa hyvät ihmiset noiden tyhmien mammojen kirjoitella ja huutaa näillä palstoilla mielin määrin. Tämän on heille ainoa paikka , missä he edes jotenkin saavat äänensä kuuluviin.
Tosielämässä kun heitä ei kukaan ota täydestä, eikä kuuntele, eikä välitä paskaakaan mitä nuo tyhmeliinit puhuvat ja sanovat!
Monesko tämä sun purkaus oli tänään?
Vierailija kirjoitti:
No kai tuo oli itsestäänselvää. Paitsi Lille ja lapsiasiavaltuutetulle.
Näytäpä se artikkeli tai haastattelu jossa jompi kumpi mainitsemistasi henkilöistä väittää että nämä huonompiosaisten lapset ja heidän kouluunpääsynsä oli se tärkein ja ainoa syy, miksi koulut avattiin.
Aivan, ei löydy.
Totta kai opetusministeri ymmärtää että vaikka koulun ja opettajien päätehtävä on opetus, niin totta kai koululaitoksella on myös muita, tärkeitä yhteiskunnallisia tehtäviä. Ja lapsiasianvaltuutettu - no fiksumpi voi jo tuosta nimestäkin varmaan päätellä että hän on lasten asialla, ja varsinkin niiden lapsien, joilla ei asiat ole niin hyvin kuin toisilla.
Nyky-ajattelutyyli on kyllä uskomattoman mustavalkoinen. Koulut avattiin monesta eri syystä mutta yöhvöyh täällä jaksetaan vaan jauhaa tästä yhdestä ainoasta näkökulmasta käsin.
Vierailija kirjoitti:
Ei koulu ole mikään lastenkoti eikä avohoitolaitos.
Joiltakin on nyt päässyt unohtumaan se tosiasia, että kouluun mennään oppimaan. Opettajat eivät ole mitään lastenhoitajia, nuorisotyöntekijöitä eikä kuraattoreita vaan opettajia. Opettajan tehtävä on opettaa. Ja sitä varten kouluun mennään.
Näinpä!
Sen lisäksi koululla on tärkeä tehtävä sosiaalistumisen kannalta. Ikätoverit on sitä tärkeämpiä, mitä isompia ollaan.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ei koulu ole mikään lastenkoti eikä avohoitolaitos.
Joiltakin on nyt päässyt unohtumaan se tosiasia, että kouluun mennään oppimaan. Opettajat eivät ole mitään lastenhoitajia, nuorisotyöntekijöitä eikä kuraattoreita vaan opettajia. Opettajan tehtävä on opettaa. Ja sitä varten kouluun mennään.
Miten tämä liittyi mihinkään?
No siten, että yksi peruste, millä koulujen avaamista rummutettiin oli juuri tuo.
Niin, yksi peruste monien muiden, tärkeämpien, joukossa.
Ja opettajan työtehtäviin voidaan kyllä katsoa kuuluvan muutakin kuin pelkkä opettaminen. Nykyajan opettaja ei hakkaa lapsia sormille karttakepillä kun läksyn ulkoluku menee väärin, vaan opetustyönsä ohessa tekee tiivistä yhteistyötä monien muiden tahojen kanssa, myös sen halveksitun lasun kanssa.
Että ei tuo märinä jostain "ei koulu ole lastensuojelulaitos" oikein mitenkään liity nyt tapahtuneeseen koulujen avaamiseen. Kun ei kukaan ole tuollaista väittänytkään että olisi.
Vierailija kirjoitti:
Miten te voitte tietää toisten asioista noin paljon? Ootteko jotain koko kylän juoruämmiä ja kyyliä?
No kyllähän esim. teinit kertoo.
Itseäni kiinnosti se, oliko oppilaita pois. Luokasta oli kuulemma poissa 4 oppilasta. Kahdesta oppilaasta toisen vanhempi on lääkäri, toisen opettaja. Tiedän tämän, kun luokka on samalla kokoonpanolla käynyt jo alakoulua ja olen ollut luokan rahastonhoitaja ja ollut paljon mukana toiminnassa alakoulun puolella. Kaksi on sellaisia, joiden toimesta on ollut kaikenlaista häikkää, on jopa poliisia käynyt koululla jne. Luokan henkeä on käsitelty koulun oppilashuoltoryhmässä jne.
tottakai teinit tietää toistensa asiat, luokilla on whatsapp ryhmät ja ovat yhteydessä toisiinsa. Itsekin anoin lomaa nuorelleni, mutta laitoin jo perusteluihin, että anon vain varmuuden vuoksi, oppilas voi käydä ainakin alkuun koulussa jos toteutus näyttää turvalliselta ja saamme kuljetukset järjestymään itse. Näin on nyt tehnyt kaksi päivää. Koulupäivät kuulumisten vaihtoa ja yleistä oleilua, opiskeltu on vain hyvin vähän, koska vain osaa aineista voidaan opettaa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Miten te voitte tietää toisten asioista noin paljon? Ootteko jotain koko kylän juoruämmiä ja kyyliä?
No kyllähän esim. teinit kertoo.
Itseäni kiinnosti se, oliko oppilaita pois. Luokasta oli kuulemma poissa 4 oppilasta. Kahdesta oppilaasta toisen vanhempi on lääkäri, toisen opettaja. Tiedän tämän, kun luokka on samalla kokoonpanolla käynyt jo alakoulua ja olen ollut luokan rahastonhoitaja ja ollut paljon mukana toiminnassa alakoulun puolella. Kaksi on sellaisia, joiden toimesta on ollut kaikenlaista häikkää, on jopa poliisia käynyt koululla jne. Luokan henkeä on käsitelty koulun oppilashuoltoryhmässä jne.
tottakai teinit tietää toistensa asiat, luokilla on whatsapp ryhmät ja ovat yhteydessä toisiinsa. Itsekin anoin lomaa nuorelleni, mutta laitoin jo perusteluihin, että anon vain varmuuden vuoksi, oppilas voi käydä ainakin alkuun koulussa jos toteutus näyttää turvalliselta ja saamme kuljetukset järjestymään itse. Näin on nyt tehnyt kaksi päivää. Koulupäivät kuulumisten vaihtoa ja yleistä oleilua, opiskeltu on vain hyvin vähän, koska vain osaa aineista voidaan opettaa.
Mun lasten luokilta pois oli vähiten koulutettujen vanhempien lapset.
En silti tekisi mitään yleistyksiä. Eiköhän niitä poissa olevia ja kouluun tulleita ole joka sosiaaliluokasta.
Opettajaa tai rehtoria ei kiinnosta (eikä tarvitsekaan) teidän vanhempien keskinäiset riidat. Kasvaisitte molemmat aikuisiksi.