Lue keskustelun säännöt.
Li Anderssonin lupaukset eivät toteutuneet: Koulussa ei turvavälejä, kaikissa ei edes lämmintä ruokaa
14.05.2020 |
Tämän jutun kuvat sen kertovat: Turvavälejä ei ole ainakaan välitunneilla.
Yhdessä jutun koulussa ei saanut lämmintä ruokaa, vaikka Li Andersson oli "huolissaan" että lapset eivät saa kotikouluissaan lämmintä ruokaa. Toisessa jutun koulussa taas pieni lapsi ottaa ruokansa "hygieenisesti" itse.
Kommentit (130)
Vierailija kirjoitti:
Ja namia, herkkuja ja tietysti sitä limssaa.
Ootko sinä jotenkin vähä-älyinen? Ei kouluissa tuollaista ole koskaan tarjolla.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
8. luokkalainen kertoi, että kouluun mentiin tiiviissä jonossa ja luokissa sekä ruokatilassa ei ollut mitään turvavälejä. Mitään aineita ei opiskeltu, vaan tunneilla vain pelattiin, hengailtiin ja räplättiin kännyköitä. Oppilaat eivät ole omassa koulussaan, vaan lukion tiloissa.
Kysymys kuuluu, mitä järkeä tässä on oppimisen kannalta? Numerot on jo annettu ja nyt mennään käytännössä vain hakemaan koronatartunta koulusta. Täysin järjetön päätös hallitukselta avata koulut kahdeksi viimeiseksi viikoksi, koska lasten turvallisuutta ei pystytä takaamaan mitenkään, vaikka niin Li kovasti vakuutteli.
Miksi ihmeessä jotkut koulut joutavat asiat noin huonosti. Jos ei muuta niin voisivat opettaa jotain. Omalla yläasteelaisella lapsellani oli matematiikkaa koko päivä. Kaikenlaista ja mielenkiintoista. Helppoa ja vaikeaa luokiomatikkaa. Haastetta ja hauskaa. Toimi hyvin. Ehkä numerot on annettu, mutta silti voidaan opiskella. Elämää varten vai numeroita varten?
Vierailija kirjoitti:
Huolestuneena kyselen.
Jatka kyselyä, ehkä se joku päivä sullekin kirkastuu. Tai sitten ei.
Vierailija kirjoitti:
Li lupasi, että koulut avataan porrastetusti ja hallitusti.
No jaa meidän lapsen koulussa oli kyllä 25 oppilaan luokat ihan kokonaisina ahtaissa luokissaan.
Eli koulu ei noudattanut ohjeita. Miten se on ministerin vika?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Li lupasi, että koulut avataan porrastetusti ja hallitusti.
No jaa meidän lapsen koulussa oli kyllä 25 oppilaan luokat ihan kokonaisina ahtaissa luokissaan.
Ilmeisesti "porrastetusti ja hallitusti" tarkoittaa sitä, että ovesta päästetään sisään vain yksi tiivis ryhmä kerrallaan. Li sai kyllä vieritettyä vastuun kouluille, joten jos tai kun tästä seuraa tartuntoja, syy on jonkun muun kuin Li-rassukan.
tää ei kuulkai edes häpeis
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Ei turvavälien pitäminen ole ollut hallituksen strategiassakaan. Eilenhän se tuli todistettua, kun kyselytunnilla Marinilta kysyttiin onko RO-luku tarkoitus saada alle yhden, eli tukahduttaa tauti. EI OLE! Se siis tarkoittaa, että tarkoitus on tartuttaa ja koittaa jotain laumasuojaa. Koulut on osa tätä strategiaa, vai kuvitteliko joku oikeasti, että kahdella viikolla koulua on jotain tekemistä oppimisen kanssa?!
No mitä Li Andersson muka ymmärtää käytännön elämästä kouluissa? Ei yhtään mitään.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
8. luokkalainen kertoi, että kouluun mentiin tiiviissä jonossa ja luokissa sekä ruokatilassa ei ollut mitään turvavälejä. Mitään aineita ei opiskeltu, vaan tunneilla vain pelattiin, hengailtiin ja räplättiin kännyköitä. Oppilaat eivät ole omassa koulussaan, vaan lukion tiloissa.
Kysymys kuuluu, mitä järkeä tässä on oppimisen kannalta? Numerot on jo annettu ja nyt mennään käytännössä vain hakemaan koronatartunta koulusta. Täysin järjetön päätös hallitukselta avata koulut kahdeksi viimeiseksi viikoksi, koska lasten turvallisuutta ei pystytä takaamaan mitenkään, vaikka niin Li kovasti vakuutteli.
Miksi ihmeessä jotkut koulut joutavat asiat noin huonosti. Jos ei muuta niin voisivat opettaa jotain. Omalla yläasteelaisella lapsellani oli matematiikkaa koko päivä. Kaikenlaista ja mielenkiintoista. Helppoa ja vaikeaa luokiomatikkaa. Haastetta ja hauskaa. Toimi hyvin. Ehkä numerot on annettu, mutta silti voidaan opiskella. Elämää varten vai numeroita varten?
Kyseisen luokan lv on historianopettaja ja hänen johdollaan mennään loppuviikot. Historiassa opiskelivat jo etäjakson aikana kaiken tarpeellisen. Samon muissa aineissa. Opettajan pätevyys tuskin edes riittää vieraiden kielien tai matemaattisten aineiden opettamiseen. Hauskaa ei ollut ainakaan minun lapsellani koulussa. t. sama
Vierailija kirjoitti:
Ei turvavälien pitäminen ole ollut hallituksen strategiassakaan. Eilenhän se tuli todistettua, kun kyselytunnilla Marinilta kysyttiin onko RO-luku tarkoitus saada alle yhden, eli tukahduttaa tauti. EI OLE! Se siis tarkoittaa, että tarkoitus on tartuttaa ja koittaa jotain laumasuojaa. Koulut on osa tätä strategiaa, vai kuvitteliko joku oikeasti, että kahdella viikolla koulua on jotain tekemistä oppimisen kanssa?!
R0-luku on ollut jo yli kuukauden alle 1. Eli ei siihen mitään tarkoitusta tarvita kun se on jo saatu aikaan.
Eiväthän ne sairastuneiden määrät voisi olla laskussa jos R0-luku ei olisi ollut alle 1. Sairaalassakin on enää puolet siitä määrästä kuin kuukausi sitten.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
https://www.iltalehti.fi/kotimaa/a/916f0ca6-7073-4015-9108-041fdf8c6304
Joko tämä on käsitelty? 100 nuorta meni välitunnilla shoppailemaan Halpa-Halliin. Eivät tietenkään välittäneet turvaväleistä yms. Näin Sanna saa tartunnat nousuun.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
8. luokkalainen kertoi, että kouluun mentiin tiiviissä jonossa ja luokissa sekä ruokatilassa ei ollut mitään turvavälejä. Mitään aineita ei opiskeltu, vaan tunneilla vain pelattiin, hengailtiin ja räplättiin kännyköitä. Oppilaat eivät ole omassa koulussaan, vaan lukion tiloissa.
Kysymys kuuluu, mitä järkeä tässä on oppimisen kannalta? Numerot on jo annettu ja nyt mennään käytännössä vain hakemaan koronatartunta koulusta. Täysin järjetön päätös hallitukselta avata koulut kahdeksi viimeiseksi viikoksi, koska lasten turvallisuutta ei pystytä takaamaan mitenkään, vaikka niin Li kovasti vakuutteli.
Miksi ihmeessä jotkut koulut joutavat asiat noin huonosti. Jos ei muuta niin voisivat opettaa jotain. Omalla yläasteelaisella lapsellani oli matematiikkaa koko päivä. Kaikenlaista ja mielenkiintoista. Helppoa ja vaikeaa luokiomatikkaa. Haastetta ja hauskaa. Toimi hyvin. Ehkä numerot on annettu, mutta silti voidaan opiskella. Elämää varten vai numeroita varten?
Ehkä sun lapsesi luokanohjaaja on matematiikan opettaja? Ei sitä voida olettaa, että jonkun toisen aineen opesta tulee kaikkien aineiden ekspertti yhdessä yössä, vaikka opettajat parhaansa nyt yrittävätkin.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Li lupasi, että koulut avataan porrastetusti ja hallitusti.
No jaa meidän lapsen koulussa oli kyllä 25 oppilaan luokat ihan kokonaisina ahtaissa luokissaan.
Eli koulu ei noudattanut ohjeita. Miten se on ministerin vika?
Miten niin koulu ei noudattanut ohjeita? Ohjeissa sanottiin, että turvavälit pidetään, jos mahdollista, jos ei ole, niin sitten ei pidetä.
Vierailija kirjoitti:
https://www.iltalehti.fi/kotimaa/a/916f0ca6-7073-4015-9108-041fdf8c6304
Joko tämä on käsitelty? 100 nuorta meni välitunnilla shoppailemaan Halpa-Halliin. Eivät tietenkään välittäneet turvaväleistä yms. Näin Sanna saa tartunnat nousuun.
Onko Halpa-Hallissa käynti jotenkin enemmän vaarallista kun sen tekee kouluaikana? Vai ajattelitko että samaiset lapset eivät voi kaupassa käydä kouluajan jälkeen?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ei turvavälien pitäminen ole ollut hallituksen strategiassakaan. Eilenhän se tuli todistettua, kun kyselytunnilla Marinilta kysyttiin onko RO-luku tarkoitus saada alle yhden, eli tukahduttaa tauti. EI OLE! Se siis tarkoittaa, että tarkoitus on tartuttaa ja koittaa jotain laumasuojaa. Koulut on osa tätä strategiaa, vai kuvitteliko joku oikeasti, että kahdella viikolla koulua on jotain tekemistä oppimisen kanssa?!
R0-luku on ollut jo yli kuukauden alle 1. Eli ei siihen mitään tarkoitusta tarvita kun se on jo saatu aikaan.
Eiväthän ne sairastuneiden määrät voisi olla laskussa jos R0-luku ei olisi ollut alle 1. Sairaalassakin on enää puolet siitä määrästä kuin kuukausi sitten.
Sitä suuremmalla syyllä on älytöntä, että lukua aletaan nostaa nyt.
eri
Vierailija kirjoitti:
Koulun ruuantuottajat ovat säästäneet korona aikana. Nyt heidän pitäisi vähän kompensoida, mutta ihan mitätöntä mössöä tarjotaan.
Miten luulet, että ruoantuottajat eli ruokapalvelu ja ruokatukutkaan pysyvät mukana tässä hommassa? Ensin koulut kiinni, tilattuja ruokia ei saa heti peruttua, tulee hävikkiä. Äkkiä pitää suunnitella, miten kouluruoka toteutetaan etäkoululaisille - tässähän on ollut vaihtelevia käytäntöjä, eivätkä tukut ole pystyneet toimittamaan tällä aikataululla kaikkea tilattua. Sitten koulut pitääkin yhtäkkiä avata ja kouluruokailu toteuttaa näillä ohjeilla (turvavälit ym.) esim. 20 000 oppilaalle. Tukusta ei välttämättä tällä aikataululla taaskaan saa sitä, mitä tilaa, vaan ruokalistaa pitää soveltaa. Lisäksi, jos ruokailu pitää turvavälien takia toteuttaa luokkaruokailuna tai jopa ulkona, on ns. eväsruokailu eli vaikkapa leipä ja banaani ainoa järkevä vaihtoehto. Vai miten jaat lämmintä ruokaa salaatteineen 50 luokkaan ja vielä ulos ja liikuntasaliin, jos kouluruokalaan ei kaikki mahdu syömään?
Se on aina niin helppo huudella, kun ei tarvitse itse järjestää asiaa.
Vierailija kirjoitti:
Venäläistä rulettia tuo kouluunmeno ainakin pääkaupunkiseudulla.
Voisin mennä kouluun ihan hyvin. Venäläistä rulettia en kyllä pelaisi. Eli mielestäsi joka "kuudes" kuolee? Vai että jokaisella on 16% mahdollisuus kuolla vai mitä tarkoitat?
Mun työkaveri kertoi tänään että opettaja oli eilen soittanut ja valittanut kun hänen poikansa (ala-asteella) oli painanut kaksi kertaa käsidesi pumpusta. Vain yhden kerran saa kuulemma painaa. No eihän tää millään lailla kuulu tähän aiheeseen mutta täällä tämä nyt on. Sorry.
Kyllähän tuon nyt tajusi kaikki, ettei homma mene kuten kuvaa maalaillaan. Käsketään kyllä, mutta resursseja ei ole.
Tuon jutun ekassa kuvassa kiinnittyi huomio väärin käytettyyn maskiin. Siis nimenomaan EI NÄIN, jos maskia ei käytä, niin se laitetaan roskiin, eikä jätetä tuolleen roikkumaan xD
Ja hienoa jos koulussa pystyy pitämään etäisyyden oppilaiseen syödessä.
T: Päiväkodin täti, joka syö ruokansa ihan lapsen vieressä, samalla syöttäen lasta/koskien tämän ruokailuvälineisiin eikä koko ajan voi käsiä pestä. Jos lapset aivasta tai yskii, tekevät sen täysin estoitta vaikka suoraan mun ruokaa kohti. Ja maskeja meillä ei ole eikä ne kyllä suojaisikaan maskin pitäjää miltään.
Jaa, kyllä meillä vaan toimi. Nuorempi 300 lapsen ahtaassa alakoulussa ja vanhempi 500 yläkoulussa (lukio samassa rakennuksessa).
Jopa koulukyyti oli saatu järjestettyä isommalla taksilla, eli eivät istuneet kenenkään vieressä.
Alakoulussa pulpetit eroteltu, yksi ope (joka aika pitkälti normaalioloissakin opettaa), porrastetut välitunnit ja ruokailu. Ruokailu omassa luokassa, kun sattuu olemaan ihan ruokalan vieressä. Keittäjä annosteli ruuan. Ope laittoi wilmaan viestiä, että nyt kerrataan niin matikassa kuin enkussa etäkoulun aikana opiskeltuja juttuja. Käsitöitä ja kuvaamataitoa ei opiskella vaan silloin tehdään retkiä lähimaastoon. Läksyjä ei myöskään enää tule.
Yläkoulussa osa luokista lukion puolella ja pöytien väliin jätetty tilaa. Sama porrastus välitunneilla ja ruokailussa, osa syö liikuntasalissa ja auditoriossa. Koska on ysillä, ei hirveästi enää opiskella vaan tehdään samoin retkiä lähimaastoon yms. Luokanvalvoja pääosin opettaa, mutta ainakin liikunnassa ulkoliikuntaa ohjaa normaalisti liikunnanope.
Kummankin luokalta oli ollut yksi pois.