Lue keskustelun säännöt.
Isolla osalla tuttavien lapsia etäkoulu sujuu paremmin kuin tavallinen koulu, miksei tästä puhuta?
18.04.2020 |
Mitä olen tuttavien kanssa soitellut, niin ihan valtaosalla perheistä lapsilla menee etäopiskelu paremmin kuin perinteisessä koululuokassa opiskelu. Moni on kiitellyt sitä, kun saa edetä omaan tahtiin, ei ole niitä luokan kiusanhenkiä häiritsemässä opiskelua älämölöllään. Eikä tarvitse aamuisin herätä niin aikaisin. Ja että kotona on parempaa ruokaa kuin koulussa.
Ainoat, joiden tiedän tästä etäkoulusta valittavan, on niitä, joiden lapset ovat ongelmatapauksia siellä koulussakin. Häiriköivät, eivät keskity tunnilla, jne. Nämä on myös niitä vanhempia, jotka antavat lastensa vapaasti juosta ulkona, pyöriä kaveriporukoissa tappelemassa, jne.
Eli jos luokassa 2-3 on näitä ongelmaoppilaita, niin muilla menee koulu nyt etäopiskeluna hyvin tai jopa erinomaisesti.
Miksi noiden häiriköiden takia kaikkien pitäisi palata sinne kouluun nyt mahdollisesti altistumaan koronavirukselle?
Kommentit (36)
Vierailija kirjoitti:
Kuten tutkimuksista tiedetään, etätöissä tehdään tehokkaammin töitä kuin (avo)konttorissa.
Sama näyttää olevan lapsilla. Asiaa ei vain ole voinut koskaan oikein testata ja tutkia. "Hei me siirrettäisiin koko 3 B etäopetukseen kolmeksi kuukaudeksi!"
Korona tulee poikimaan vuosiksi tieteellisistä tutkimusta lähes kaikilla tieteenaloilla.
On myös todettu että osalle etätyöt eivät sovi lainkaan. Eivät saa yhtä paljon tehtyä kun ei ole sitä nyt olen töissä fiilistä vaan kaikki kotihommat häiritsee. Itse olen normaalisti kykenevä etätöihin, mutta kyllä nyt kaipaan jo omaan toimistoon. Ei olisi lapset ja koira koko ajan häiritsemässä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Aika huolestuttavaa, jos valtaosalla etäkoulu toimii paremmin. Sehän kertoo siitä, että kouluissa on nykyään aivan liian levotonta. Ehkä tarvitaan pienempiä ryhmäkokoja ja enemmän erityisluokkia. Suomea osaamattomille oma kieliluokka kunnes oppivat suomea. Siellä voitaisiin panostaa enemmän maahanmuuttajalähtöiseen opetukseen ilman, että muiden opetus kärsii.
Tätähän iso osa opettajista on hokenut jo vuosia. Että pienemmät ryhmäkoot, erityisluokat takaisin niille, jotka tarvitsevat enemmän tukea, jne. Mutta ei, kun raha ja "tasa-arvo" edellä mennään.
En tiedä, mitä tasa-arvoa se on, että kukaan ei opi eikä viihdy koulussa, ei ne hyvät oppilaat eivätkä ne, jotka tarvitsisivat enemmän tukea.
No tietenkin osalla sujuu paremmin, mutta sitten kääntöpuolena esim. jo alustavia tutkimuksia, että epätasa-arvo lisääntyy.
Mun lapset ovat niitä kilttejä ja fiksuja, jotka laitetaan istumaan sen levottoman häirikön viereen, että se häirikkö rauhoittuisi edes vähän ja opettajalta säästyisi aikaa muiden auttamiseen. Mun kiltit ja fiksuthan ei opetusta tietenkään tarvitse. Et tsemppiä vaan.
Kyllä todellakin ovat nyt onnellisia kotikoulussa.
Meilläkin sujuu tosi hyvin. Ennen piti koulua tylsänä mutta nyt menee joka aamu kahdeksalta innokkaasti katsomaan minkälaisia tehtäviä on tulossa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Kyllähän lapset toki tykkäävät etäkoulusta, kesäloma alkoi jo huhtikuussa. Mutta en usko että kukaan oppii mitään ja erityisesti huonommat ja laiskemmat oppilaat yksinkertaisesti lomailevat. Opettajat toki tajuavat tämän ja tulevat varmasti kertaamaan nyt oppimatta jääneet asiat syksyllä.
Vierailija kirjoitti:
No tietenkin osalla sujuu paremmin, mutta sitten kääntöpuolena esim. jo alustavia tutkimuksia, että epätasa-arvo lisääntyy.
Epätasa-arvoa sekin on, että ne oppilaat, jotka muuten voisivat menestyä vielä paremmin kuin normaalisti menestyvät, menestyvät huonommin, kun luokassa on häiriköitä.
Puhumattakaan koulukiusaamisen uhreista.
Maailmasta ei vaan saa tasa-arvoista, vaikka seisoisi päällään. En ymmärrä, miksi koulunsa hyvin hoitavien lasten pitää kärsiä siitä, että luokkaan saadaan integroitua ongelmayksilöitä?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Kyllähän lapset toki tykkäävät etäkoulusta, kesäloma alkoi jo huhtikuussa. Mutta en usko että kukaan oppii mitään ja erityisesti huonommat ja laiskemmat oppilaat yksinkertaisesti lomailevat. Opettajat toki tajuavat tämän ja tulevat varmasti kertaamaan nyt oppimatta jääneet asiat syksyllä.
Syksyllä voidaan pitää taso- ja taitokokeet. Ne, jotka eivät ole valmiita siirtymään seuraavalle luokalle, voivat jäädä sitten sille edelliselle luokalle. Tai heitä varten voidaan perustaa väliluokka, jossa kerrataan aiempien vuosien asioita.
Mitäs tasa-arvoa se on, jos tänä keväänä hyvin asiansa hoitaneet oppilaat joutuvat sitten syksyllä junnaamaan samojen asioiden parissa, jotka nyt jo oppivat?
Lukiossa opettaja puhuu interaktiivisesti. Eli pystyy näkemään ja kuulemaan oppilaitaan.
Esim matikassa etänä oppilaan koneelle näkyy se, joka yleensä heijastetaan älytaululle ja samalla näkyy open naama puhumassa.
Läksyksi tulee tahtäviä, joihin vastataan monivalintan kymmenestä vaihtoehdosta (open helpon tarkistaa)
Toisessa aineessa ope puhuu ja oppilaat vastailevat. Läksyt tehdään nettiin,
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Kyllähän lapset toki tykkäävät etäkoulusta, kesäloma alkoi jo huhtikuussa. Mutta en usko että kukaan oppii mitään ja erityisesti huonommat ja laiskemmat oppilaat yksinkertaisesti lomailevat. Opettajat toki tajuavat tämän ja tulevat varmasti kertaamaan nyt oppimatta jääneet asiat syksyllä.
Siis missä mielessä kesäloma alkoi jo huhtikuussa? Onko sinulla kotona koululainen jonka etäopetusta olet päässyt seuraamaan? Minun koululaisellani on yllättävänkin paljon kouluhommaa ja todellakin viikonloppu erottuu arjesta, puhumattakaan että oltaisiin kesälomalla. Hänellä on noin 9h/vko videotunti kouluun, kolmen eri opettajan kanssa. Sen lisäksi on ollut kokeita. Sen lisäksi paljon, paljon tehtäviä - sekä kirjoista että open antamia. Ope lähettää lukujärjestyksen jokaiselle päivälle ja siinä taitaa olla saman verran työtä kuin kouluviikossa. Toki sitten itse vähän sovellamme, että mihin kellonaikaan mitäkin, niin että vain ne videotunnit pysyy.
Olen myös kuunnellut ystävien juttuja lastensa etäkoulunkäynnistä. Valtaosa on todennut samaa, että paremmin menee kuin perinteinen luokkaopetus nyt, kun opettajat ovat saaneet etäopetuksen vauhtiin.
Tasan yksi kaveri on valittanut. Hänen lapsensa on näitä luokan ongelmatapauksia. Mutta kyseiselle kaverille tuntuu olevan ihn ylitsepääsemätön ongelma, että lapselle pitäisi olla askartelutarvikkeita, yms, kuten kartonkia tai pahvia, joidenkin käsityötehtävien tekemiseen. Kenellekään muulle tämä ei tunnu olevan ongelma...
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Itsekin nautin etätöitä. Joskus on kiva mennä toimistolle vaihtelun vuoksi, mutta etätyö omalla kohdalla lisää tuottavuutta ja on ihanaa kun ei tarvitse käyttää aikaa logistiikkaan mitä työpaikalle siirtyminen vaatii. Tuo myös vapautta kun voi työskennellä vaikka mökiltä käsin ja saa tehdä töitä rauhassa hetkisen toimistoympäristön sijaan.
Vierailija kirjoitti:
Kyllähän lapset toki tykkäävät etäkoulusta, kesäloma alkoi jo huhtikuussa. Mutta en usko että kukaan oppii mitään ja erityisesti huonommat ja laiskemmat oppilaat yksinkertaisesti lomailevat. Opettajat toki tajuavat tämän ja tulevat varmasti kertaamaan nyt oppimatta jääneet asiat syksyllä.
Luulen että kertaaminen on pakko järjestää. Ainakaan lapseni opettaja ei ole mitenkään kyennyt seuraamaan mitä lapset tekevät ja oppivat. Kertaaminen ihan siksi että tietäisi.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
No tietenkin osalla sujuu paremmin, mutta sitten kääntöpuolena esim. jo alustavia tutkimuksia, että epätasa-arvo lisääntyy.
Epätasa-arvoa sekin on, että ne oppilaat, jotka muuten voisivat menestyä vielä paremmin kuin normaalisti menestyvät, menestyvät huonommin, kun luokassa on häiriköitä.
Puhumattakaan koulukiusaamisen uhreista.
Maailmasta ei vaan saa tasa-arvoista, vaikka seisoisi päällään. En ymmärrä, miksi koulunsa hyvin hoitavien lasten pitää kärsiä siitä, että luokkaan saadaan integroitua ongelmayksilöitä?
Siis tietenkään tuolla epätasa-arvoisuudella ei tarkoiteta ongelmalapsia ja häirikköjä, vaan esim. köyhien ja huono-osaisten perheiden lapsia. Itekin olin hiljainen ja koulukiusattu lapsi ja olisin kyllä tykännyt tällaisesta etäkoulusta.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Aika huolestuttavaa, jos valtaosalla etäkoulu toimii paremmin. Sehän kertoo siitä, että kouluissa on nykyään aivan liian levotonta. Ehkä tarvitaan pienempiä ryhmäkokoja ja enemmän erityisluokkia. Suomea osaamattomille oma kieliluokka kunnes oppivat suomea. Siellä voitaisiin panostaa enemmän maahanmuuttajalähtöiseen opetukseen ilman, että muiden opetus kärsii.
Tätähän iso osa opettajista on hokenut jo vuosia. Että pienemmät ryhmäkoot, erityisluokat takaisin niille, jotka tarvitsevat enemmän tukea, jne. Mutta ei, kun raha ja "tasa-arvo" edellä mennään.
En tiedä, mitä tasa-arvoa se on, että kukaan ei opi eikä viihdy koulussa, ei ne hyvät oppilaat eivätkä ne, jotka tarvitsisivat enemmän tukea.
Mitäs olet tehnyt lapsia ja hankkinut koiran. Ihan oma vika.
Aika huolestuttavaa, jos valtaosalla etäkoulu toimii paremmin. Sehän kertoo siitä, että kouluissa on nykyään aivan liian levotonta. Ehkä tarvitaan pienempiä ryhmäkokoja ja enemmän erityisluokkia. Suomea osaamattomille oma kieliluokka kunnes oppivat suomea. Siellä voitaisiin panostaa enemmän maahanmuuttajalähtöiseen opetukseen ilman, että muiden opetus kärsii.