Aukeaako koulut 14.5. alkaen? Mitä luulette?

Vierailija kirjoitti:

V
</p>

<p>ierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Niinpä. Itsekin olen istunut palaverissa joihin jotkut ovat osallistuneet etänä. Ei mitään ongelmaa.

Koska koulussa on valvontavastuu. Oletko sinä valvontavastuussa palaverissa olevista? Kiiruhdatko auttamaan, jos Jannemaikilla alkaa tulla verta nenästä ja menetkö lohduttamaan, kun Aadasakari haukkui IslaOliveria ja riita pitäisi selvitellä siellä ja yksi itkee pahaa mieltään? Videokuva samalla leviää ties mihin ja joku saattaa jopa nauhoittaa sitä, kun selvittelet lasten riitoja siinä. Ei aikuisten palaverit ole sellaisia.

Et voi jäädä tuijottamaan läppäriä, kun pitää vahtia luokassa olevia ja kulkea auttamassa erityisen tuen tarvitsijoita. Eri asia, jos kaikki ovat etänä ja voit keskittyä siihen eikä tarvitse vahtia toisia.

Suurin osa oppilaista kykenee sujuvasti video-osallistumiseen.

Mun lapsella on esim maanantaisin putkeen 8.30-14.45 ja illalla vielä harrastusta 17.45-.20.30.

Ei ongelman häivää.

Siitä ei ollutkaan kyse , totta kai se silloin onnistuu, kun kaikki ovat etänä. Kyse oli siitä, että sama opettaja työskentelisi luokassa oppilaiden kanssa ja samaan aikaan yrittäisi istua läppärin ääressä, kun samalla luokassa tapahtuu asioita.

Vierailija kirjoitti:

Voi olla, että tässä räpiköidään vielä pitkään, vaikka pari vuotta. Jankkaamisen sijaan olisi nyt kevään ja kesän aikana kehitettävä digi- ja etäopiskelua, niin, että se tarvittaessa OIKEASTI sujuu. Opetusministeriön, yliopistojen, it-firmojen ja YLEn avulla kouluihin yhteiset opetussuunnitelman mukaiset sisällöt, videoluentoja, tehtäviä, tehtävien video-opastettuja ratkaisuja (esim. matikan tai fysiikan tehtäviä vaihe vaiheelta). Kun oikeasti voi olla, että tämä ei ole syksyyn mennessä ohi. Eikä ehkä ensi keväänäkään. Vaikka kuinka haetaan, että ei tätä nyt näin voi jatkaa, niin entäs, jos on pakko? Jos maailmalta tulee viestiä, että taudille ei kehity immuniteettia ja taudin esiintyvyys jää aaltoilemaan, samat ihmiset alkavat sairastaa toistamiseen, kuolleita tulee joka aallossa lisää, niin sitten tämä jatkuu. Ei maailmansodissakaan auttanut marista, että kyllä tämän nyt on syksyyn mennessä loputtava. Sota kesti vuosia. Ja siitä toipuminen ja jälleenrakentaminen vielä pidempään. Sama voi olla edessä nyt.

Ei ole mahdollista. Suomen talous kestää sulkuja 3kk. Siitä voi laskea kauanko sulut ovat mahdollisia.

Kyllä korkeakoulujen ovet pysyvät kiinni *ainakin* tämän vuoden elokuulle. Tiedän koska olen töissä eräässä sellaisessa. Meillä toki kyllä on keinot lopputentteihin jne. Ja myöskin uusien opiskelijoiden pääsykokeisiin etänä. Siitä se ei jää kiinni että opiskelijat eivät valmistuisi tämän koronan takia. Ainakin meidän korkeakoulussa tehdään kaikkemme että opiskelijat valmistuvat/pääsevät hakemaan/opiskelemaan niinkuin normaalistikin.

Ja mistä sen tietöä kun on arvioitu pahimman olevan ohitse kesällä 2021 että vaikka tämä poikkeustilanne olisikin jatkossa se "normaalitilanne".

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Niinpä. Itsekin olen istunut palaverissa joihin jotkut ovat osallistuneet etänä. Ei mitään ongelmaa.

Koska koulussa on valvontavastuu. Oletko sinä valvontavastuussa palaverissa olevista? Kiiruhdatko auttamaan, jos Jannemaikilla alkaa tulla verta nenästä ja menetkö lohduttamaan, kun Aadasakari haukkui IslaOliveria ja riita pitäisi selvitellä siellä ja yksi itkee pahaa mieltään? Videokuva samalla leviää ties mihin ja joku saattaa jopa nauhoittaa sitä, kun selvittelet lasten riitoja siinä. Ei aikuisten palaverit ole sellaisia.

Et voi jäädä tuijottamaan läppäriä, kun pitää vahtia luokassa olevia ja kulkea auttamassa erityisen tuen tarvitsijoita. Eri asia, jos kaikki ovat etänä ja voit keskittyä siihen eikä tarvitse vahtia toisia.

Osalla oppilaista on voimassa myös kielto, että heitä ei saa kuvata, joten läppäriä ei voisi noin vaan suunnata kuvaamaan luokkaa, vaan kameran pitäisi kuvata opettajaa ja oppimateriaalia. Jotta yhtäaikaa tapahtuva etä- ja lähiopetus oikeasti olisi mahdollista toteuttaa, tarvittaisiin opettajan avuksi joka luokkaan koulunkäynninohjaaja auttamaan Jannemaikkia ja muita katastrofeihin taipuvaisia silloin kun ope on kiinni etäopetushetkessä läppärillään. Ja varmaan sittenkin tulisi hetkiä, kun pitäisi pitää etäopetuksessa pieniä taukoja kun selvitellään tilanteita luokassa. Jokainen koulussa työskennellyt varmaan ymmärtää mistä puhun.

Uskon, että avautuvat osittain 14.5. mutta eivät ainakaan paljon aiemmin. Mm. koulujen keittäjät on osittain lomautettu, ja toiminnan ajaminen uudestaan ylös vie vähintään viikon. Samoin koulukuljetusten järjestely.

En myöskään usko, että kaikki oppilaat tulevat paikalle, vain 1-3 lk, erityisen tuen oppilaat (siis samat, jotka nyt saavat halutessaan tulla) ja ehkä mahdollisesti ysiluokkalaiset.

Tämä siis aineenopen arvelu, ensi viikolla sit nähdään. Minusta koulujen avautumisessa ei juuri ole järkeä, mutta ei minua haittaa sinne mennäkään. Toivon vaan pikaista päätöstä, olisi helpompi suunnitella opetusta.

Vierailija kirjoitti:

Etäopetusta ei voida tähän malliin jatkaa ikuisesti, vaikka se tässä vaiheessa vuotta toimiikin, kun suurin osa asioista on jo ehditty käydä lähiopetuksessa läpi. Mutta kouluvuosi on ensi syksynä pakko päästä aloittamaan, se on selvä. Yhtä selvää on, että koronaepidemia ei ole silloin vielä poistunut mihinkään. Joskus ne koulut on avattava, ja se tulee aiheuttamaan Koronan leviämistä. Mutta mikä on vaihtoehto? Rajoitetaan oppilaiden määrää vaihtelemalla lähiopetuspåiviä eri oppilaiden välillä? Eli kouluun saisi päivittäin lähiopetukseen tulla vain sellainen joukko opilaita, että esim turvavälit on ylipäätään mahdollisia. Loput ajasta oltaisiin sitten etäyhteydessä kouluun. Itse asiassa kun ajattelen, tuo voisi vaikka toimiakin.

Veikkaan että etäopetus osittain voisi mennä isommilla koululaisilla, mutta ei ole mahdollista pienemmillä. Lisäksi taisi olla joku ministereistä, joka sanoi että peruskoulun pitää tarjota lähiopetusta.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

V
</p>

<p>ierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Niinpä. Itsekin olen istunut palaverissa joihin jotkut ovat osallistuneet etänä. Ei mitään ongelmaa.

Koska koulussa on valvontavastuu. Oletko sinä valvontavastuussa palaverissa olevista? Kiiruhdatko auttamaan, jos Jannemaikilla alkaa tulla verta nenästä ja menetkö lohduttamaan, kun Aadasakari haukkui IslaOliveria ja riita pitäisi selvitellä siellä ja yksi itkee pahaa mieltään? Videokuva samalla leviää ties mihin ja joku saattaa jopa nauhoittaa sitä, kun selvittelet lasten riitoja siinä. Ei aikuisten palaverit ole sellaisia.

Et voi jäädä tuijottamaan läppäriä, kun pitää vahtia luokassa olevia ja kulkea auttamassa erityisen tuen tarvitsijoita. Eri asia, jos kaikki ovat etänä ja voit keskittyä siihen eikä tarvitse vahtia toisia.

Suurin osa oppilaista kykenee sujuvasti video-osallistumiseen.

Mun lapsella on esim maanantaisin putkeen 8.30-14.45 ja illalla vielä harrastusta 17.45-.20.30.

Ei ongelman häivää.

Siitä ei ollutkaan kyse , totta kai se silloin onnistuu, kun kaikki ovat etänä. Kyse oli siitä, että sama opettaja työskentelisi luokassa oppilaiden kanssa ja samaan aikaan yrittäisi istua läppärin ääressä, kun samalla luokassa tapahtuu asioita.

Ei se ole myöskään mikään ongelma. Kuvittelet vain.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Problem solved.

Ymmärrätkö sinä tietosuojasta mitään? Siellä luokassa on toisen perheen lapsia. Ei ole kuvauslupia. Ei opettaja voi olla koko tuntia tietokoneen ääressä luennoimassa, jos luokassa on lapsia. Eikä kamera voi tulla opettajan perässä, kun hän kulkee neuvomassa luokassa olevia lapsia ja selvittelee siellä heidän asioitaan.

Vierailija kirjoitti:

Veikkaan että aukeaa Tanskan malliin. Rajoituksia on pikkuhiljaa alettava purkamaan ja lasten ongelmat/pahoinvointi otettava tosissaan.

Valmistuvien pitää päästä tekemään lopputöitä ja loppukokeita. Peruskoululaisten kohdalla on tarpeen tarkistaa missä kenenkin kohdalla mennään ja mihin tukitoimiin on tarve.

Mitkä helvetin ongelmat ja pahoinvointi????

Vierailija kirjoitti:

Voisiko joku opettaja kertoa miksei sitä etäopetusta voi järjestää Teamsissa, Zoomissa, Skypessä, Google meetissä tai mitä näitä nyt ihan lukujärjestyksen mukaan? 45 minuutin tunti ja vartin välkät?

Miksei näin voida tehdä? Meillä 2 lasta alakoulussa, ei ole opettajakontaktia edes joka päivä ja kun on, niin max 30-40 minuuttia. Tehtävät tulee kyllä google class Roomissa. Opetus jää vanhemmille. Ja kyllä mä mielelläni opetankin, mutta mulla on omakin työ.

Samaa olen minäkin miettinyt!

Ei voi olla oman lapsen luokanopettaja ainakaan kovin rasittunut, kun lähettää joka päivä 3-4 tehtävää ja siinä se. Mitään opetusta ei opettaja ole koko aikana antanut.

Toinen lapsi yläasteella ja siellä opetus pelaa paremmin, mutta ei sielläkään juuri opetusta ole vaan lähinnä tehtäviä tulee ja opettajalta voi sitten tunnin aikana kysellä jos on kysyttävää.

Lapset on todella eriarvoisessa asemassa tässä etäopetuksessa ja moni vanhempien armoilla eli jos vanhempia ei lasten koulunkäynti kiinnosta niin lapsen oppiminen kärsii.

Vierailija kirjoitti:

Voisiko joku opettaja kertoa miksei sitä etäopetusta voi järjestää Teamsissa, Zoomissa, Skypessä, Google meetissä tai mitä näitä nyt ihan lukujärjestyksen mukaan? 45 minuutin tunti ja vartin välkät?

Miksei näin voida tehdä? Meillä 2 lasta alakoulussa, ei ole opettajakontaktia edes joka päivä ja kun on, niin max 30-40 minuuttia. Tehtävät tulee kyllä google class Roomissa. Opetus jää vanhemmille. Ja kyllä mä mielelläni opetankin, mutta mulla on omakin työ.

Jos tilanteeseen olisi osattu varautua, niin varmaan noin tapahtuisikin. Nyt tilanne tuli niin nopeasti, että suunnitteluun tai laitehankintoihin ei oltu varauduttu. Monella on kotona se tilannne, että usealla sisaruksella on yksi yhteinen kone. Siinä sitten vuorotellaan kuka omalla vuorollaan koneelle pääsee. Ensimmäisen viikon jälkeen opettajat heräsivät tilanteeseen, ja yrittivät vähän vaihdella lähetysaikoja jotta mahdollisimman monet ehtisivät edes osalle oppitunneista. Koulujen tilannehan on ollut jo vuosia se, että kaikesta säästetään. Jos etäopetus aiotaan oikeasti toteuttaa tasa-arvoisesti, tarvitaan laitehankintoihin valtavia taloudellisia panostuksia.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Niinpä. Itsekin olen istunut palaverissa joihin jotkut ovat osallistuneet etänä. Ei mitään ongelmaa.

Koska koulussa on valvontavastuu. Oletko sinä valvontavastuussa palaverissa olevista? Kiiruhdatko auttamaan, jos Jannemaikilla alkaa tulla verta nenästä ja menetkö lohduttamaan, kun Aadasakari haukkui IslaOliveria ja riita pitäisi selvitellä siellä ja yksi itkee pahaa mieltään? Videokuva samalla leviää ties mihin ja joku saattaa jopa nauhoittaa sitä, kun selvittelet lasten riitoja siinä. Ei aikuisten palaverit ole sellaisia.

Et voi jäädä tuijottamaan läppäriä, kun pitää vahtia luokassa olevia ja kulkea auttamassa erityisen tuen tarvitsijoita. Eri asia, jos kaikki ovat etänä ja voit keskittyä siihen eikä tarvitse vahtia toisia.

Osalla oppilaista on voimassa myös kielto, että heitä ei saa kuvata, joten läppäriä ei voisi noin vaan suunnata kuvaamaan luokkaa, vaan kameran pitäisi kuvata opettajaa ja oppimateriaalia. Jotta yhtäaikaa tapahtuva etä- ja lähiopetus oikeasti olisi mahdollista toteuttaa, tarvittaisiin opettajan avuksi joka luokkaan koulunkäynninohjaaja auttamaan .

Ymmärrämme. Se etälähetys olisi katkonainen. Vastuu on opettajalla. Ohjaaja ei toimi virkavastuulla, joten hänestä ei ole yhtään apua vastuuasioissa. Hän voi neuvoa jotakin oppilasta tehtävässä. Hän ei pidä tuntia eikä ole vastuussa, jos oppilailla on esim. riita selvitettävänä.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Niinpä. Itsekin olen istunut palaverissa joihin jotkut ovat osallistuneet etänä. Ei mitään ongelmaa.

Koska koulussa on valvontavastuu. Oletko sinä valvontavastuussa palaverissa olevista? Kiiruhdatko auttamaan, jos Jannemaikilla alkaa tulla verta nenästä ja menetkö lohduttamaan, kun Aadasakari haukkui IslaOliveria ja riita pitäisi selvitellä siellä ja yksi itkee pahaa mieltään? Videokuva samalla leviää ties mihin ja joku saattaa jopa nauhoittaa sitä, kun selvittelet lasten riitoja siinä. Ei aikuisten palaverit ole sellaisia.

Et voi jäädä tuijottamaan läppäriä, kun pitää vahtia luokassa olevia ja kulkea auttamassa erityisen tuen tarvitsijoita. Eri asia, jos kaikki ovat etänä ja voit keskittyä siihen eikä tarvitse vahtia toisia.

Osalla oppilaista on voimassa myös kielto, että heitä ei saa kuvata, joten läppäriä ei voisi noin vaan suunnata kuvaamaan luokkaa, vaan kameran pitäisi kuvata opettajaa ja oppimateriaalia. Jotta yhtäaikaa tapahtuva etä- ja lähiopetus oikeasti olisi mahdollista toteuttaa, tarvittaisiin opettajan avuksi joka luokkaan koulunkäynninohjaaja auttamaan Jannemaikkia ja muita katastrofeihin taipuvaisia silloin kun ope on kiinni etäopetushetkessä läppärillään. Ja varmaan sittenkin tulisi hetkiä, kun pitäisi pitää etäopetuksessa pieniä taukoja kun selvitellään tilanteita luokassa. Jokainen koulussa työskennellyt varmaan ymmärtää mistä puhun.

Opettajahan voi jakaa näytön etäoppilaiden kanssa, esimerkiksi näyttämään käsiteltävää tehtävää tai tekstiä.

Toki sanna laittaa lapsensa esimerkiksi muille julkiseen päiväkotiin. Sitten voin harkita lasten päästämistä kouluun.

Tämä etäopetus on todella epätasa-arvoista, koska toisissa kouluissa pidetään normaalit tunnit etäopetuksena ja toisissa saa vain tehtävät. Opettajien aktiivisuudessa pitää tunteja myös koulujen sisällä on eroja. Oma lukunsa on vielä ne lapset, joilta puuttuu teknisiä laitteita tai oman toiminnan ohjaus ei ole riittävä etäopiskeluun.

Niiden perheiden lapset pärjäävät paremmin, joiden vanhemmilla on mielenkiintoa ja kykyä auttaa lasta etäopetuksessa. Tämä helpottaa näiden lasten tekemistä ja kokemusta osaamisestaan. Tämä kierre ruokkii itseään ja he ovat vahvemmilla jatko-opiskelupaikkojen suhteen.

Vanhemmilla on nyt erityinen mahdollisuus vaikuttaa lastensa tulevaisuuteen sekä hyvässä, että pahassa. Lapset taas ovat paljolti vanhempiensa armoilla. Suomessa vahvistuu luokkayhteiskunta, joka on jo jonkun aikaa ollut suuntaus (lasten koulutustaso seurannut enemmän vanhempien koulutustasoa kuin aiemmin).

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Niinpä. Itsekin olen istunut palaverissa joihin jotkut ovat osallistuneet etänä. Ei mitään ongelmaa.

Koska koulussa on valvontavastuu. Oletko sinä valvontavastuussa palaverissa olevista? Kiiruhdatko auttamaan, jos Jannemaikilla alkaa tulla verta nenästä ja menetkö lohduttamaan, kun Aadasakari haukkui IslaOliveria ja riita pitäisi selvitellä siellä ja yksi itkee pahaa mieltään? Videokuva samalla leviää ties mihin ja joku saattaa jopa nauhoittaa sitä, kun selvittelet lasten riitoja siinä. Ei aikuisten palaverit ole sellaisia.

Et voi jäädä tuijottamaan läppäriä, kun pitää vahtia luokassa olevia ja kulkea auttamassa erityisen tuen tarvitsijoita. Eri asia, jos kaikki ovat etänä ja voit keskittyä siihen eikä tarvitse vahtia toisia.

Osalla oppilaista on voimassa myös kielto, että heitä ei saa kuvata, joten läppäriä ei voisi noin vaan suunnata kuvaamaan luokkaa, vaan kameran pitäisi kuvata opettajaa ja oppimateriaalia. Jotta yhtäaikaa tapahtuva etä- ja lähiopetus oikeasti olisi mahdollista toteuttaa, tarvittaisiin opettajan avuksi joka luokkaan koulunkäynninohjaaja auttamaan .

Ymmärrämme. Se etälähetys olisi katkonainen. Vastuu on opettajalla. Ohjaaja ei toimi virkavastuulla, joten hänestä ei ole yhtään apua vastuuasioissa. Hän voi neuvoa jotakin oppilasta tehtävässä. Hän ei pidä tuntia eikä ole vastuussa, jos oppilailla on esim. riita selvitettävänä.

Siis et ymmärtänyt. Se ohjaaja tarvitaan auttamaan oppilaita, jotta näitä katastrofitilanteita ei pääse niin helposti edes alunperin syntymään. Maikkipetteri ei niin helposti vedä Tuukkatuutikkia letistä, jos tietää ohjaajan seisovan vieressä, vaikka opella on katse läppärissä. Jos oppilaiden välejä täytyy selvittää tarkemmin, lähtee ope läppäreiltä ja opetus menee tauolle. Kotona istuvat sitten vaan odottavat.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Niinpä. Itsekin olen istunut palaverissa joihin jotkut ovat osallistuneet etänä. Ei mitään ongelmaa.

Koska koulussa on valvontavastuu. Oletko sinä valvontavastuussa palaverissa olevista? Kiiruhdatko auttamaan, jos Jannemaikilla alkaa tulla verta nenästä ja menetkö lohduttamaan, kun Aadasakari haukkui IslaOliveria ja riita pitäisi selvitellä siellä ja yksi itkee pahaa mieltään? Videokuva samalla leviää ties mihin ja joku saattaa jopa nauhoittaa sitä, kun selvittelet lasten riitoja siinä. Ei aikuisten palaverit ole sellaisia.

Et voi jäädä tuijottamaan läppäriä, kun pitää vahtia luokassa olevia ja kulkea auttamassa erityisen tuen tarvitsijoita. Eri asia, jos kaikki ovat etänä ja voit keskittyä siihen eikä tarvitse vahtia toisia.

Osalla oppilaista on voimassa myös kielto, että heitä ei saa kuvata, joten läppäriä ei voisi noin vaan suunnata kuvaamaan luokkaa, vaan kameran pitäisi kuvata opettajaa ja oppimateriaalia. Jotta yhtäaikaa tapahtuva etä- ja lähiopetus oikeasti olisi mahdollista toteuttaa, tarvittaisiin opettajan avuksi joka luokkaan koulunkäynninohjaaja auttamaan Jannemaikkia ja muita katastrofeihin taipuvaisia silloin kun ope on kiinni etäopetushetkessä läppärillään. Ja varmaan sittenkin tulisi hetkiä, kun pitäisi pitää etäopetuksessa pieniä taukoja kun selvitellään tilanteita luokassa. Jokainen koulussa työskennellyt varmaan ymmärtää mistä puhun.

Opettajahan voi jakaa näytön etäoppilaiden kanssa, esimerkiksi näyttämään käsiteltävää tehtävää tai tekstiä.

Niin?

Vierailija kirjoitti:

Opettajahan voi jakaa näytön etäoppilaiden kanssa, esimerkiksi näyttämään käsiteltävää tehtävää tai tekstiä.

Niin voisi. Äänet kuuluisivat silti ja lapsilla on oikeus yksityisyyteen. Mikin joutuisi sammuttamaan kuitenkin, kun alettaisiin jotakin riitaa luokassa ratkoa tai jonkun hammaslääkäriaikaa selvittää tai mitä tahansa asiaa, joka ei kuulu lähettää netin välityksellä kotitalouksiin.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Voi olla, että tässä räpiköidään vielä pitkään, vaikka pari vuotta. Jankkaamisen sijaan olisi nyt kevään ja kesän aikana kehitettävä digi- ja etäopiskelua, niin, että se tarvittaessa OIKEASTI sujuu. Opetusministeriön, yliopistojen, it-firmojen ja YLEn avulla kouluihin yhteiset opetussuunnitelman mukaiset sisällöt, videoluentoja, tehtäviä, tehtävien video-opastettuja ratkaisuja (esim. matikan tai fysiikan tehtäviä vaihe vaiheelta). Kun oikeasti voi olla, että tämä ei ole syksyyn mennessä ohi. Eikä ehkä ensi keväänäkään. Vaikka kuinka haetaan, että ei tätä nyt näin voi jatkaa, niin entäs, jos on pakko? Jos maailmalta tulee viestiä, että taudille ei kehity immuniteettia ja taudin esiintyvyys jää aaltoilemaan, samat ihmiset alkavat sairastaa toistamiseen, kuolleita tulee joka aallossa lisää, niin sitten tämä jatkuu. Ei maailmansodissakaan auttanut marista, että kyllä tämän nyt on syksyyn mennessä loputtava. Sota kesti vuosia. Ja siitä toipuminen ja jälleenrakentaminen vielä pidempään. Sama voi olla edessä nyt.

Ei ole mahdollista. Suomen talous kestää sulkuja 3kk. Siitä voi laskea kauanko sulut ovat mahdollisia.

Koulujen etäopetus on aivan eri asia kuin Suomen talouden sulku. Miten on niin vaikea ymmärtää? Kyllä koulut voidaan pitää etäopetuksessa pidempäänkin kuin 3 kk. Miten Suomen talous muka siihen kuolisi? Koulutko ne Suomen taloutta pyörittää?

Ei voi olla totta, että opettajat ovat noin fossiileja tietoteknisessä osaamisessaan! Täällä keksitään lisäksi naurettavia tekosyitä sille, miksi opettaja ei missään tapauksessa voiopettaa etänä ja lähiopetuksena Oppilaita samanaikaisesti. Etenkin nelosluokasta ylöspäin opetus voisi täysin vaivattomasti tapahtua samanaikaisesti etänä ja lähiopetuksena.