Luulisi, että etäopiskelu olisi opettanut arvostamaan opettajia

Ei ole mitään aihetta arvostaa. Ehkä vanhemmat vain tähän asti eivät ole sitä huomanneet.

Mikään ei ikinä riitä

Tekeekö opettajat toista työtä samalla kun opettavat? Itse arvostin kummankin pojan luokanopettajaa, mutta toisen pojan sijaista, kun vakinainen ope sairastui, en pätkääkään. Se ihminen toivottavasti on vaihtanut alaa, johonkin missä ei olla missään tekemisissä asiakkaiden kanssa. Mä en ollut hankala vanhempi, vaan se opettaja oli hankala kaikille eikä kukaan oikein oppinut mitään sinä aikana. Niitä ihmisiä, jotka itkevät, kun töissä tehdään töitä. Opettajissa - kuten missä tahansa muussakin ammattikunnassa - on niitä, jotka tekevät enemmän kuin tarvitsisi ja sitten niitä, jotka menevät niin matalan aidan yli kuin vain ikinä pystyy. Kaikentasoisissa opettajissa alaluokilta amk:aan ja yliopiston proffiin.

Vierailija kirjoitti:

Ei ole mitään aihetta arvostaa. Ehkä vanhemmat vain tähän asti eivät ole sitä huomanneet.

En vaan ymmärrä tätä yhtälöä. Jos vanhemmista on niin hirveän vaikeaa valvoa, että lapset opiskelevat, eikä "opettaminen" ole heidän työtään, niin eikö juuri silloin tajuaisi arvostaa sitä open panosta?

Tää on nyt vähän sama kuin kävisin ammattisiivoojia neuvomaan ja arvostelemaan sillä perusteella, että siivoan minäkin kotona eikä siitä mitään makseta. tai että mun mielestä wc-paperirulla on telineessä väärin päin, kun omassa vessassa se on aina toisin.

Kolmonen. Ei se sijainen ole välttämättä ollut opettaja ollenkaan. Sijaiseksi voidaan palkata kuka tahansa, jos pätevää ei saada.Näin on etenkin pienillä paikkakunnilla.

T. Ap

Vierailija kirjoitti:

Kolmonen. Ei se sijainen ole välttämättä ollut opettaja ollenkaan. Sijaiseksi voidaan palkata kuka tahansa, jos pätevää ei saada.Näin on etenkin pienillä paikkakunnilla.

T. Ap

Kyllä tuossa tapauksessa oli ihan koulutuksen saanut luokanopettaja, ei edes ihan nuori. Tuli mieleen, että oliskohan saanut jostain paikasta potkut. Oli ollut virassakin jossain toisella paikkakunnalla aiemmin.

Kylläpäs ihmiset valittavat. Luulisi, että viimeistään  tämä etäopetus olisi avannut silmät, mutta ei. Aina vain valitetaan. Minusta on itsestäänselvää, että opettajilla on nyt rankkaa.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ei ole mitään aihetta arvostaa. Ehkä vanhemmat vain tähän asti eivät ole sitä huomanneet.

En vaan ymmärrä tätä yhtälöä. Jos vanhemmista on niin hirveän vaikeaa valvoa, että lapset opiskelevat, eikä "opettaminen" ole heidän työtään, niin eikö juuri silloin tajuaisi arvostaa sitä open panosta?

Tää on nyt vähän sama kuin kävisin ammattisiivoojia neuvomaan ja arvostelemaan sillä perusteella, että siivoan minäkin kotona eikä siitä mitään makseta. tai että mun mielestä wc-paperirulla on telineessä väärin päin, kun omassa vessassa se on aina toisin.

Ei valvominen ole hankalaa. Se voi toki olla hankalampaa koulussa kuin kotona. Hankalampaa on opettaminen ja ainakin meillä on huomattu miten kehnoa se tähänkin saakka on ollut. Koululainen selviää kuuden tunnin päivästä parissa tunnissa tai no ehkä liikuntatunnin tunnin lenkkiin menee edelleen se tunti 20 minuutin sijasta.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kolmonen. Ei se sijainen ole välttämättä ollut opettaja ollenkaan. Sijaiseksi voidaan palkata kuka tahansa, jos pätevää ei saada.Näin on etenkin pienillä paikkakunnilla.

T. Ap

Kyllä tuossa tapauksessa oli ihan koulutuksen saanut luokanopettaja, ei edes ihan nuori. Tuli mieleen, että oliskohan saanut jostain paikasta potkut. Oli ollut virassakin jossain toisella paikkakunnalla aiemmin.

Yleisesti ottaen mielestäni etäopetuksesta on selvinneet parhaiten nuoret opettaja.

Uskon että kotiopettajuus palaa, varsinkin varakkaamissa perheissä.

Uskon myös että kotiapulaisuus palaa.

On ihmisiä, jotka ei millään pääse opettajien arvostelusta eteenpäin. Jotain ihme teinitraumoja jauhetaan vielä aikuisenakin.

Itse on aina arvostanut lasteni opettajia. Kaikilla on hyvät ja huonot hetkensä. Ihan niin kuin kaikilla muillakin.

Ihan riittävän hyvin ovat nytkin hoitaneet etäopetuksen. Luotan siihen, että he tietävät, miten tämä hoidetaan minkäkin ryhmän kanssa. Toisella on livetunteja koko päivä ja toisella muutama viikossa. Toisella paljon palautetta tehtävissä ja toisella vähemmän.

Älkää siis aina valittako. Itse ihmettelen, miten toinen näistä opettajista jaksaa hoitaa homman noin hyvin. Tiedän, että hänellä on avioero meneillään ja sairaat vanhat vanhemmat hoidettavana omien lapsiensa lisäksi.

Arvostus on laskenut!

Tuohon hommaan riittää 2kk kurssi, kuten lähäreillekin.

Ihan turhaan verorahoja tuhlataan vuosia opintotuen muodossa.

2kk kurssi ja valmis ope.

Suomessa on maailman parhaat opettajat, jotka opettaa maailman paskimpien vanhempien kakaroita.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ei ole mitään aihetta arvostaa. Ehkä vanhemmat vain tähän asti eivät ole sitä huomanneet.

En vaan ymmärrä tätä yhtälöä. Jos vanhemmista on niin hirveän vaikeaa valvoa, että lapset opiskelevat, eikä "opettaminen" ole heidän työtään, niin eikö juuri silloin tajuaisi arvostaa sitä open panosta?

Tää on nyt vähän sama kuin kävisin ammattisiivoojia neuvomaan ja arvostelemaan sillä perusteella, että siivoan minäkin kotona eikä siitä mitään makseta. tai että mun mielestä wc-paperirulla on telineessä väärin päin, kun omassa vessassa se on aina toisin.

Ei valvominen ole hankalaa. Se voi toki olla hankalampaa koulussa kuin kotona. Hankalampaa on opettaminen ja ainakin meillä on huomattu miten kehnoa se tähänkin saakka on ollut. Koululainen selviää kuuden tunnin päivästä parissa tunnissa tai no ehkä liikuntatunnin tunnin lenkkiin menee edelleen se tunti 20 minuutin sijasta.

Täähän kertoo vain oppilaiden tasosta. Jos oma lapsi selviää parissa tunnissa, hienoa. Kolmannes ei saa tehtyä tehtäviä ollenkaan. Heikoimpien mukaan mennään, kuten koulussakin.

Ope

Edelleen: jos opettajat opettais edes jotain. Korostan jotain. Olisi varmaan erilainen arvostus.

Ei nää Wilmaan kasatut "lue kirja sivuilta 86-97 ja vastaa kappaleen lopussa oleviin kysymyksiin" -tehtävät ole mitään opetusta, ne on tehtävänantoa. 

Ei omien lasteni opetus minua ole juurikaan kuormittanut, kyllä he lukea ja kirjoittaa osaavat. Mutta onko siis opetus normaalistikin tasoa: "nyt kaikki lukevat sivut 86-76 ja vastaavat kappaleen lopussa oleviin tehtäviin" ja that's it? Jos näin, niin olen luullut hurjan paljon enemmän. Että asia opetetaan, käydään läpi yksityiskohtaisemmin, avataan opetuksessa termejä, keskustellaan jne...

Miksi tämä on niin valtavan vaikeaa tajuta opettaillekin? Vaikka sinä kuinka valmistelisit ja tekisit jutuja Teamsiin ja pitäisit yhteyttä oppilaisiin, niin lähellekään kaikki, ei todennäköisesti edes enemmistö tee näin.

Omalla teinilläni menee valehtelematta kolme tuntia päivässä tehdä annetut tehtävät ja niistäkin aina puolet sen yhden kunnollisen opettajan tehtäviin, muuten tulee tätä "kysy mikä on äitisi ammatti" -tehtävää. Jos jollain on kysymyksiä, ne kysellään luokan Whatsapp ryhmässä, koska ei opettajat ole muutamaa poikkeusta lukuunottamatta tähän mennessä ollut koulupäivien aikaan tavoitettavissa ja kuitenkin tehtävät pitää palauttaa klo 15 mennessä. Mitään arvostelua niistä ei tietyiltä opettajilta tule. 

Mutta tätäkään ei saa vissiin missään arvostella, että tässä on valtavia eroja?