Lue keskustelun säännöt.
7-vuotias ei osaa R-äännettä
09.12.2019 |
Elikkä häntä ei kiinnosta opetella ärrää laisinkaan. On käynyt yksityisellä puheterapeutilla alkaen 4-vuotiaasta. Ollaan yritetty palkita, mutta palkinnot tai kehut eivät motivoi tarpeeksi.
Lapsi itse on itsevarma ja sanoo ettei häntä haittaa vaikkei osaa ärrää. Kuulemma hänen luokallaan on toinenkin lapsi, joka ei osaa ärrää. Myös hänen entinen opettajansa oli rohkaissut tyttöä ja kertonut ettei aikuinen poikansakaan osaa ja se ei haittaa elämää, joten lapseni ottaa tämän esille joka kerta kun ehdotan pientä harjoittelutuokiota.
En haluaisi pakottaa, mutta kaduttaako lasta myöhemmin? Pelkään hänen syyttävän minua etten ole tehnyt tarpeeksi jotta hän olisi oppinut.
Vertaistukea?
Kommentit (64)
Yksi harjoitus on yrittää sanoa kirjaimet N ja D samanaikaisesti. Ohjaa kieltä oikeaan kohtaan kitalaella. Aloittaa N:llä ja yrittää siirtyä sanomaan D:tä yhtäaikaa.
Kirosanojen harjoittelusta voi saada motivaatiota! Perskuta! :D
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Mitä vikaa on ärrä"viassa". Kun vielä muutama vuosikymmen sitten pidettiin sitä persoonallisuuteen kuuluvana?
Suomessa on korkeita virkamiehiä, eliittiä, jopa ollut presidentti, artisteja, puhetyöläisiä jne. jolla on ollut ärrä-"vika", eikä se ole ketään haitannut, päinvastoinen, se on lisännyt persoonallisuutta, jopa suosiota, kun erottuu massasta.
Ja onko tämä nykyinen töksähtelevä puhetapa tai ässän sihuuttaminen jotenkin kauniimpaa?
Ja tämä ei ole kannanotto terapiaa vastaa tai puolesta, vaan kunhan ajattelin.
Vierailija kirjoitti:
Kakarasi on joutunut nykyajan pehmojen curling-kasvattajien keskelle. Jos kaikki hänen ympärillään vain silittelevät ja antavat kivoja lässynlää-esimerkkejä, miten ”23-vuotias serkkupoikanikin käy yhä potalla niin kyllä sinäkin saat”, niin onko tuo nyt ihmekään, että ipana kehittää valheellisen itseluottamuksen puhevammaisuutensa ympärille.
Jatkossa nauratte kaikki koko suvun voimin hänen ärrävialleen. Jos koulussa joku kiusaa häntä puheviasta, ota kiusaaja puhutteluun, anna tälle karkkia ja kehota jatkamaan samaan malliin. Oppiipahan nöyryyttä! Ei tässä maailmassa kukaan saavuta mitään, ellei ensin oteta luuloja pois.
Onpa mukava viesti tässä.
Minun lapseni ei osaa R-äänteen lisäksi myöskään T-, M-, S-, L-, D-, Y-, F-, V- ja Ö-äänteitä. Koulu alkaa ensi vuonna. On käyty foniatrilla, puheterapiassa 3 vuotta, on kaiken maailman pelit ja vehkeet hommattu täristinvälineitä myöten, tabletilta tehdään Ekapelejä puheen kehittymisen tueksi... Lapsella on eskarissa avustaja, ja ilmeisesti myös ekaluokalle jatkaessaan hän saa avustajan, koska puheesta on äärimmäisen vaikea saada selvää.
Toivon, että hänen luokallaan ei ole sinun kaltaisiasi lapsia taikka lasten vanhempia.
Vierailija kirjoitti:
Kakarasi on joutunut nykyajan pehmojen curling-kasvattajien keskelle. Jos kaikki hänen ympärillään vain silittelevät ja antavat kivoja lässynlää-esimerkkejä, miten ”23-vuotias serkkupoikanikin käy yhä potalla niin kyllä sinäkin saat”, niin onko tuo nyt ihmekään, että ipana kehittää valheellisen itseluottamuksen puhevammaisuutensa ympärille.
Jatkossa nauratte kaikki koko suvun voimin hänen ärrävialleen. Jos koulussa joku kiusaa häntä puheviasta, ota kiusaaja puhutteluun, anna tälle karkkia ja kehota jatkamaan samaan malliin. Oppiipahan nöyryyttä! Ei tässä maailmassa kukaan saavuta mitään, ellei ensin oteta luuloja pois.
Ai luoja mikä järjen jättiläinen siellä huutelee typeryyksiä! Mikäs sun diagnoosi on? Sosiaalisesti vammainen, empatiakyvytön narsisti kenties? Toivottavasti sulla ei oo omia lapsia.
Ap
Vierailija kirjoitti:
Mitä vikaa on ärrä"viassa". Kun vielä muutama vuosikymmen sitten pidettiin sitä persoonallisuuteen kuuluvana?
Suomessa on korkeita virkamiehiä, eliittiä, jopa ollut presidentti, artisteja, puhetyöläisiä jne. jolla on ollut ärrä-"vika", eikä se ole ketään haitannut, päinvastoinen, se on lisännyt persoonallisuutta, jopa suosiota, kun erottuu massasta.
Ja onko tämä nykyinen töksähtelevä puhetapa tai ässän sihuuttaminen jotenkin kauniimpaa?
Ja tämä ei ole kannanotto terapiaa vastaa tai puolesta, vaan kunhan ajattelin.
No ei hänessä meidän vanhempien mielestä mitään vikaa ole! Rakastamme lastamme juuri sellaisena kuin on, mutta toisinaan minua huolettaa kun vieraat ihmiset eivät saa lapseni puheesta aivan selvää ärrän puuttumisen vuoksi. Itseäni lapsena kiusattiin kun en osannut heti ärrää, niin sekin asia mietityttää.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Mitä vikaa on ärrä"viassa". Kun vielä muutama vuosikymmen sitten pidettiin sitä persoonallisuuteen kuuluvana?
Suomessa on korkeita virkamiehiä, eliittiä, jopa ollut presidentti, artisteja, puhetyöläisiä jne. jolla on ollut ärrä-"vika", eikä se ole ketään haitannut, päinvastoinen, se on lisännyt persoonallisuutta, jopa suosiota, kun erottuu massasta.
Ja onko tämä nykyinen töksähtelevä puhetapa tai ässän sihuuttaminen jotenkin kauniimpaa?
Ja tämä ei ole kannanotto terapiaa vastaa tai puolesta, vaan kunhan ajattelin.
Tottahan tuo on, että ennenkin on selvitty tässä maailmassa pitkällekin, vaikka r-äänne ei ole ihan kaikkien taiteen sääntöjen mukainen. En tiedä, lohduttaako ap:tä yhtään, mutta itseäni on viime aikoina lempeästi hymyilyttänyt, kun olen katsonut koripallon sm-sarjaa ja järestäin jokaisella kymenlaakson seudulta kotoisin olevalla, 70-luvulla syntyneellä ex-koripalloilijalla tuntuu olevan vähintään lievä r-vika. Olen oikeasti alkanut jo epäillä, että kyseessä on paikalliseen murteeseen kuuluva ilmiö tai sitten tuolla ei vaan ole noihin aikoihin ollut varaa ihan hirveän tehokkaaseen puheopetukseen. Mutta ihan hyvin näyttävät nuokin herrat elämässään menestyneen, vaikka ärrää eivät osaa ihan oikein sanoa.
No en vieläkään osaa 58 veenä. Sanon R:n kurkusta. Ei haittaa mitenkään.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Kielijänteen leikkaus voi auttaa myös.
Vierailija kirjoitti:
Hurjalta kuulostaa ettei 3 vuoden puheterapiassa ole oppinut. Jutelkaa sen "puheterapeutin" kanssa.
Ollaan käyty keskustelua asiasta ja opettaja on välissä vaihtunutkin. Kuulemma vaan ne kotiläksyt pitäisi tehdä, jotta kieli ikäänkuin jumppaantuu ja aivoissa täryn tuottamiseen tarvittavan liikeradan "polku" vahvistuu.
Tällä hetkellä R-äänne lapsella tulee tiedostamattomasti automaationa toisen äänteen yhteydessä, mutta hän ei ole vielä hoksannut miten tuo tehdään tahdonalaisesti.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Kielijänteen leikkaus voi auttaa myös.
Ei ole kyse kireästä kielijänteestä ainakaan meillä.
Ap
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kakarasi on joutunut nykyajan pehmojen curling-kasvattajien keskelle. Jos kaikki hänen ympärillään vain silittelevät ja antavat kivoja lässynlää-esimerkkejä, miten ”23-vuotias serkkupoikanikin käy yhä potalla niin kyllä sinäkin saat”, niin onko tuo nyt ihmekään, että ipana kehittää valheellisen itseluottamuksen puhevammaisuutensa ympärille.
Jatkossa nauratte kaikki koko suvun voimin hänen ärrävialleen. Jos koulussa joku kiusaa häntä puheviasta, ota kiusaaja puhutteluun, anna tälle karkkia ja kehota jatkamaan samaan malliin. Oppiipahan nöyryyttä! Ei tässä maailmassa kukaan saavuta mitään, ellei ensin oteta luuloja pois.
Onpa mukava viesti tässä.
Minun lapseni ei osaa R-äänteen lisäksi myöskään T-, M-, S-, L-, D-, Y-, F-, V- ja Ö-äänteitä. Koulu alkaa ensi vuonna. On käyty foniatrilla, puheterapiassa 3 vuotta, on kaiken maailman pelit ja vehkeet hommattu täristinvälineitä myöten, tabletilta tehdään Ekapelejä puheen kehittymisen tueksi... Lapsella on eskarissa avustaja, ja ilmeisesti myös ekaluokalle jatkaessaan hän saa avustajan, koska puheesta on äärimmäisen vaikea saada selvää.
Toivon, että hänen luokallaan ei ole sinun kaltaisiasi lapsia taikka lasten vanhempia.
Vähemmällä vaivalla olisit päässyt listaamalla (ne molemmat) äänteet, jotka lapsesi osaa. Oletko nyt ihan varma, että lapsen paikka on normaalissa koulussa avustajan kanssa? Eikö tässä tapauksessa nyt kannattaisi vain lyödä hanskat tiskiin, ostaa Stephen Hawkingin perikunnalta halvalla käytetty puhesyntetisaattori ja keskittyä puheopetuksen sijasta kymmensormijärjestelmään ja antaa robotin hoitaa puhuminen?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Oletteko opastaneet lapselle että ääntää r-äänet d:nä? Sitä kannattaisi treenata niin on aika isot mahdollisuudet että se r sieltä putkahtaa ihan luonnostaan.
Ollaan saatu näitä kotiläksyksi.
Ap
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Hurjalta kuulostaa ettei 3 vuoden puheterapiassa ole oppinut. Jutelkaa sen "puheterapeutin" kanssa.
Ollaan käyty keskustelua asiasta ja opettaja on välissä vaihtunutkin. Kuulemma vaan ne kotiläksyt pitäisi tehdä, jotta kieli ikäänkuin jumppaantuu ja aivoissa täryn tuottamiseen tarvittavan liikeradan "polku" vahvistuu.
Tällä hetkellä R-äänne lapsella tulee tiedostamattomasti automaationa toisen äänteen yhteydessä, mutta hän ei ole vielä hoksannut miten tuo tehdään tahdonalaisesti.
Onkohan teillä ollut tuo tahti kuitenkin liian verkkainen? Meillä ainakin oli lapsilla molemmilla sellainen todella nopea "tehokuuri" jossa käytiin terapeutilla kaksi kertaa viikossa ja joka päivä harjoiteltiin välissä. Toinen poika oppi alle kuukaudessa ja toisellakin kesti alle kaksi.
Jos tahti on liian hidas niin motivaatio hiipuu nopeasti ja tuntuu että pitää harjoitella kotona liian paljon eikä saa sitä ammattitukea riittävästi.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Joskus ärrä opitaan ihan kertakäynnillä puheterapeutin luona. Kai sitä osaamattomuutta on monta lajia, jos siihen saa vuosia kulumaan.
Minun serkkuni ei ennen kouluun menoa osannut sanoa R eikä S-äännettä ollenkaan. Pihan kaverit päättivät auttaa häntä opettelussa. Mummo oli kiikussa istuessaan kuullut, miten opetusmetodi toimi ja sai jotenkin pidettyä itsensä koossa ennen hiipi sisälle nauramaan.
Näin se opetus meni: Veikka, sano SSS, sano SSS,,tana, sano RRR, sano P,RRRkele!
Vierailija kirjoitti:
Ärjyn ärräkoulu -tietokonepeli!
Meillä lapsi (7-v) oppi ärrän viikossa sen avulla.
Täytyypä tutkia millainen tämä peli on, kiitos!
Ap
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mun pojallani oli 6 vuotiaaksi asti r-vika. Ei osannut sanoa suomalaista ärrää vaan ainoastaan ranskalaisen kurkkuärrän (kaksikielinen lapsi). Asuimme silloin Suomessa ja vaadin neuvolaa ohjaamaan lapsen puheterapeutille vaikka lapsi ei itse kärsinytkään ärräviasta. En halunnut, että lasta aletaan koskaan kiusaamaan ärrävian takia. Sain oikeasti taistella neuvolan kanssa puheterapeutille pääsystä.
Lopulta saatiin aika puheterapeutille ja muutaman kerran harjoiteltiin jotain sanalistojen lukua, joiden piti opettaa itsestään ärrä. No ei opettanut. Kysyin puheterapeutilta, että eikö ole muuta keinoa. Puheterapeutti sanoi, että no on meillä se raulanka, joka kiinnitetään sähköhammasharjaan, haluatteko kokeilla? No joo! Miksi sitä ei heti alkuun kerrottu?!?
Eli puheterapeutti antoi sellaisen ärrän opettamiseen tarkoitetun rautalankakierukan, joka kiinnitetään sähköhammasharjan päähän kuten tavallinen saähköhammasharjan vaihtopää. Sen jälkeen hammasraja päälle ja rautalankakierukka rentona olevan kielen päälle ja kappas - lapsi oppi heti kerrasta suomalaisen ärrän. Eli se rautalankakierukka saa kielen tärisemään kuten ärrässä kuuluukin.
Miksi tätä vaihtoehtoa ei markkinoida yleisesti!?!?
Koska se soveltuu vain lapsille jotka kyllä osaavat täristää kieltään mutta tekevät sen vähän väärällä tavalla tai vähän väärässä paikassa. Suurimmalla osalla lapsista R-vika johtuu siitä että kieli ei ole oppinut tekemään R:n vaatimaa täryliikettä lainkaan ja se pitää siksi erikseen saada kielen lihasmuistiin. Tämä tapahtuu erillaisten valmistavien harjoitusten kautta.
Kuten sanoin, poikani ei tärisyttänyt kieltään koska osasi sanoa vain ranskalaisen kurkkuärrän. Siinä ei kieli tärise mihinkään suuntaan.
Kannattaa ehdottomasti testata tuo rautalankakierukka. Ei ssiitä haittakaan voi olla.
Mutta kielen tärisyttäminen oli hänelle luontaista koska ei muuten pelkkä ulkopuolinen tärisyttäminen opeta kieltä tekemään asiaa jota se ei osaa jo valmiiksi. Tuo täristin siis vain sai pojallesi ahaa-elämyksen siitä mitä piti tehdä.
Isolla osalla lapsista on ongelmana se että he eivät nimenomaan osaa täristää kieltä, ei se että he eivät vain tajuaisi tehdä niin.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kakarasi on joutunut nykyajan pehmojen curling-kasvattajien keskelle. Jos kaikki hänen ympärillään vain silittelevät ja antavat kivoja lässynlää-esimerkkejä, miten ”23-vuotias serkkupoikanikin käy yhä potalla niin kyllä sinäkin saat”, niin onko tuo nyt ihmekään, että ipana kehittää valheellisen itseluottamuksen puhevammaisuutensa ympärille.
Jatkossa nauratte kaikki koko suvun voimin hänen ärrävialleen. Jos koulussa joku kiusaa häntä puheviasta, ota kiusaaja puhutteluun, anna tälle karkkia ja kehota jatkamaan samaan malliin. Oppiipahan nöyryyttä! Ei tässä maailmassa kukaan saavuta mitään, ellei ensin oteta luuloja pois.
Onpa mukava viesti tässä.
Minun lapseni ei osaa R-äänteen lisäksi myöskään T-, M-, S-, L-, D-, Y-, F-, V- ja Ö-äänteitä. Koulu alkaa ensi vuonna. On käyty foniatrilla, puheterapiassa 3 vuotta, on kaiken maailman pelit ja vehkeet hommattu täristinvälineitä myöten, tabletilta tehdään Ekapelejä puheen kehittymisen tueksi... Lapsella on eskarissa avustaja, ja ilmeisesti myös ekaluokalle jatkaessaan hän saa avustajan, koska puheesta on äärimmäisen vaikea saada selvää.
Toivon, että hänen luokallaan ei ole sinun kaltaisiasi lapsia taikka lasten vanhempia.
Vähemmällä vaivalla olisit päässyt listaamalla (ne molemmat) äänteet, jotka lapsesi osaa. Oletko nyt ihan varma, että lapsen paikka on normaalissa koulussa avustajan kanssa? Eikö tässä tapauksessa nyt kannattaisi vain lyödä hanskat tiskiin, ostaa Stephen Hawkingin perikunnalta halvalla käytetty puhesyntetisaattori ja keskittyä puheopetuksen sijasta kymmensormijärjestelmään ja antaa robotin hoitaa puhuminen?
Lapsen älyssä ei ole vikaa. Hän osaa lukea ja kirjoittaa sanat oikein. Hänellä on teetetty myös testejä, joiden mukaan hänen sanavarastonsa on huomattavasti laajempi kuin muilla samanikäisillä. Hän tietää, miten sana kuuluisi sanoa, mutta hänen suunsa ei osaa tuottaa niitä äänteitä.
Ehkä sinunkin kannattaisi hommata avustaja, koska nähtävästi sinulla on ongelmia älykkyyden puolella.
Vierailija kirjoitti:
Mitä vikaa on ärrä"viassa". Kun vielä muutama vuosikymmen sitten pidettiin sitä persoonallisuuteen kuuluvana?
Suomessa on korkeita virkamiehiä, eliittiä, jopa ollut presidentti, artisteja, puhetyöläisiä jne. jolla on ollut ärrä-"vika", eikä se ole ketään haitannut, päinvastoinen, se on lisännyt persoonallisuutta, jopa suosiota, kun erottuu massasta.
Ja onko tämä nykyinen töksähtelevä puhetapa tai ässän sihuuttaminen jotenkin kauniimpaa?
Ja tämä ei ole kannanotto terapiaa vastaa tai puolesta, vaan kunhan ajattelin.
Kuulostaahan se ihan kamalalta, jos on oikein paha. Joka kerta sai hävetä, kun eräskin entinen presidenttimme avasi edustustehtävissä suunsa. Että persoonallisuutta juu.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kakarasi on joutunut nykyajan pehmojen curling-kasvattajien keskelle. Jos kaikki hänen ympärillään vain silittelevät ja antavat kivoja lässynlää-esimerkkejä, miten ”23-vuotias serkkupoikanikin käy yhä potalla niin kyllä sinäkin saat”, niin onko tuo nyt ihmekään, että ipana kehittää valheellisen itseluottamuksen puhevammaisuutensa ympärille.
Jatkossa nauratte kaikki koko suvun voimin hänen ärrävialleen. Jos koulussa joku kiusaa häntä puheviasta, ota kiusaaja puhutteluun, anna tälle karkkia ja kehota jatkamaan samaan malliin. Oppiipahan nöyryyttä! Ei tässä maailmassa kukaan saavuta mitään, ellei ensin oteta luuloja pois.
Onpa mukava viesti tässä.
Minun lapseni ei osaa R-äänteen lisäksi myöskään T-, M-, S-, L-, D-, Y-, F-, V- ja Ö-äänteitä. Koulu alkaa ensi vuonna. On käyty foniatrilla, puheterapiassa 3 vuotta, on kaiken maailman pelit ja vehkeet hommattu täristinvälineitä myöten, tabletilta tehdään Ekapelejä puheen kehittymisen tueksi... Lapsella on eskarissa avustaja, ja ilmeisesti myös ekaluokalle jatkaessaan hän saa avustajan, koska puheesta on äärimmäisen vaikea saada selvää.
Toivon, että hänen luokallaan ei ole sinun kaltaisiasi lapsia taikka lasten vanhempia.
Vähemmällä vaivalla olisit päässyt listaamalla (ne molemmat) äänteet, jotka lapsesi osaa. Oletko nyt ihan varma, että lapsen paikka on normaalissa koulussa avustajan kanssa? Eikö tässä tapauksessa nyt kannattaisi vain lyödä hanskat tiskiin, ostaa Stephen Hawkingin perikunnalta halvalla käytetty puhesyntetisaattori ja keskittyä puheopetuksen sijasta kymmensormijärjestelmään ja antaa robotin hoitaa puhuminen?
Lapsen älyssä ei ole vikaa. Hän osaa lukea ja kirjoittaa sanat oikein. Hänellä on teetetty myös testejä, joiden mukaan hänen sanavarastonsa on huomattavasti laajempi kuin muilla samanikäisillä. Hän tietää, miten sana kuuluisi sanoa, mutta hänen suunsa ei osaa tuottaa niitä äänteitä.
Ehkä sinunkin kannattaisi hommata avustaja, koska nähtävästi sinulla on ongelmia älykkyyden puolella.
No niin, eli puhesyna ja nopeat sormet ratkaisevat ongelman. Tuli vain tuosta avustajasta mieleen, että joskushan voi käydä niinkin, että avustaja tulkitsee avustettavan epäinhimillistä mökellystä kohtuuttoman suopeasti ja pistää sekaan omaa tulkintaansa. Niin kuin esimerkiksi Helen Kellerin kohdalla kävi. Keller mölähti ”GHNJHYÖÄGH” ja avustaja sitten tulkkasi sen tarkoittavan, että sosialismissa on ihmiskunnan tulevaisuus. Harmillista semmoinen huijaaminen! Mutta en siis teidän tapauksessanne tuollaista epäile, tuli vain mieleen.
Kun ottaa huomioon, miten myöhässä aloittaja on tämän jutun kanssa, niin herää ajatus, että hänen tapauksessaan kierukkaa olisi pitänyt testata jo melkein vuosikymmen sitten...