Lue keskustelun säännöt.
HS: Voimankäyttö Espoolaiskoulussa - "Toki tilanteet ovat erilaisia."
08.08.2019 |
https://www.hs.fi/kotimaa/art-2000006198414.html
"En näe, että missään tilanteessa olisi tarpeellista tai sallittua esimerkiksi lyödä oppilasta. Toki tilanteet ovat erilaisia”
Missä tilanteessa oppilasta saa lyödä?
Kommentit (29)
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Kun opponenttina on pälvikaljuinen "17-vuotias" ex-sotilas.
Suomen perusopetuslaki on jämähtänyt johonkin 50-luvulle mitä tulee lasten oikeuksiin. Onneksi useimmat koulut vapaaehtoisesti jättävät hyödyntämättä ainakin pahimpia ylilyöntejä kuten voimakeinoja ja jälki-istuntoja.
Toivottavasti uusi hallitus saa lakiin muutoksen aikaiseksi ja se päivitetään 2000-luvulle.
Missä tilanteessa? Vissiin ei ole itselläsi lapsia. Tilanteessa jossa puhe ei tehoa ja kaikki muut kärsii. Mikä on usein keissi lasten kanssa, joita ei ole kasvatettu kunnolla.
Ja hei pisteet reksille todellisista palleista. Kuka hitto haluaa teidän kakaroitanne opettaa ilman valtuuksia puuttua heidän käytökseensä?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
No suora lyöminen tuskin yleensä on tarpeellista, mutta jos vaikkapa 90 kg poika istuu pienemmän päällä ja kuristaa, niin aika monet keinot ovat minusta hyväksyttäviä, että tilanne saadaan katkaistua ennen kuin uhri kuolee.
Kännyköiden kanssa tällä ei tietenkään ole mitään tekemistä.
Vierailija kirjoitti:
Ja hei pisteet reksille todellisista palleista. Kuka hitto haluaa teidän kakaroitanne opettaa ilman valtuuksia puuttua heidän käytökseensä?
Nämä valtuudet on laissa ja kaikissa kouluissa. Ei niitä tarvitse kenelläkään hyväksyttää.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ja hei pisteet reksille todellisista palleista. Kuka hitto haluaa teidän kakaroitanne opettaa ilman valtuuksia puuttua heidän käytökseensä?
Nämä valtuudet on laissa ja kaikissa kouluissa. Ei niitä tarvitse kenelläkään hyväksyttää.
Työnantajilla on työnjohto-oikeuden nojalla oikeus päättää, että opettajat eivät käytä kaikkia valtuuksia mitä laki heille sallii. Lähes kaikki koulutyönantajat hyödyntävät tätä oikeutta.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ja hei pisteet reksille todellisista palleista. Kuka hitto haluaa teidän kakaroitanne opettaa ilman valtuuksia puuttua heidän käytökseensä?
Nämä valtuudet on laissa ja kaikissa kouluissa. Ei niitä tarvitse kenelläkään hyväksyttää.
Työnantajilla on työnjohto-oikeuden nojalla oikeus päättää, että opettajat eivät käytä kaikkia valtuuksia mitä laki heille sallii. Lähes kaikki koulutyönantajat hyödyntävät tätä oikeutta.
En ole opettajana ikinä kuullut, että koulu voisi tai edes yrittäisi ohittaa lakitekstiä näissä. En usko tuohon. Eikä meidän isossa kaupungissamme ainakaan näin ole.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ja hei pisteet reksille todellisista palleista. Kuka hitto haluaa teidän kakaroitanne opettaa ilman valtuuksia puuttua heidän käytökseensä?
Nämä valtuudet on laissa ja kaikissa kouluissa. Ei niitä tarvitse kenelläkään hyväksyttää.
Työnantajilla on työnjohto-oikeuden nojalla oikeus päättää, että opettajat eivät käytä kaikkia valtuuksia mitä laki heille sallii. Lähes kaikki koulutyönantajat hyödyntävät tätä oikeutta.
En ole opettajana ikinä kuullut, että koulu voisi tai edes yrittäisi ohittaa lakitekstiä näissä. En usko tuohon. Eikä meidän isossa kaupungissamme ainakaan näin ole.
Esimerkiksi jälki-istuntoon ei saa oppilaita laittaa kuin hyvin harvoissa kouluissa. Kehitys on siinä mielessä täysin vastaava kuin ruumiillisen kurituksen kohdalla 60-luvulla, eli ensin se kiellettiin paikallisesti useimmissa kouluissa ja lopulta kokonaan valtakunnan laajuisesti.
Kehitys kehittyy, ja valitettavasti eduskunta ei ole kehityksen aallonharjalla vaan päin vastoin elää menneessä.
Löisin oppilasta, joka on esim. lyömässä puukolla luokkakaveriaan toista kertaa.
Ope
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Voimakeinot lasketaan merkittäväksi julkisen vallan harjoittamiseksi, eli ne vaativat virkasuhteessa olevan opettajan. Toimi tai yksityinen työsuhde ei siis riitä voimakeinojen käyttöön. Myöskään koulunkäyntiavustajalla ei ole oikeutta voimakeinoihin.
Jos en allekirjoita eli lapseni EI saa käyttää puhelintaan osana opetusta, niin miten luokkatilanteessa toimitaan? Oppilaan repusta opettaja ei saa kaivella kännykkää esiin ja välitunnilla kännykkää saa käyttää, joten jos lapseni puhelimesta ei ole haittaa kenellekään (se on repussa ja äänettömällä), niin miten toimitaan tilanteissa, joissa muilla on digilaitteet? Onko koululla lainattava tabletti?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Voimakeinot lasketaan merkittäväksi julkisen vallan harjoittamiseksi, eli ne vaativat virkasuhteessa olevan opettajan. Toimi tai yksityinen työsuhde ei siis riitä voimakeinojen käyttöön. Myöskään koulunkäyntiavustajalla ei ole oikeutta voimakeinoihin.
Voimakeinoja saa käyttää kuka tahansa itsensä tai jonkun toisen puolustamiseen. Ne pitää vain suhteuttaa uhkaan.
Kasarin puolivälissä menin seiskalle ja toki nopeasti opin tuntemaan ne pahat raggarit joita piti vältellä/juosta karkuun. Yksi niistä oli ysillä, luokalle jäänyt ja todella isokokoinen tyyppi joka uhosi vielä hakkaavansa reksin keväällä ennen kuin lähtee koulusta.
Sitten eräänä toukokuisena päivänä välkällä tyyppi alkoi haastamaan reksille. Reksi teki kaikkensa välttääkseen tilannetta mutta tyyppi teki selväksi että turpakäräjät on edessä. Reksi heitti pikkutakkinsa syrjään, antoi huligaanin yrittää lyödä pari kertaa ja sitten alkoi myllytys. Keski-Pohjanmaalta kotoisin oleva, koko ikänsä (tuolloin noin 50v) paininut, myös SM-tasolla, sellainen clinteastwooddin pärstän omaava gubbe pisti pystyyn sellaisen painiheitto/vyörytysshown että raggari itki ääneen armoa tajutessaan olevansa pelkkä heittosäkki huolimatta lähes 100kg ruhostaan. Väitän että reksi vaan virnisteli pirullisesti kun nosteli juippia heittoihin ja huusi "hoppp!" aina kun lähti hyvä heitto. Kyllästyttyään reksi nousi, sanoi että lasku (revenneet farkut) tulee perässä ".'...ja seuraavalla kerralla katkeaa kädet sitten". Tarinan mukaan juippi sai kotonaan faijaltaan kuonoon, toisen kerran saman päivän aikana kun olivat kyselleet möyhennetyn ulkomuodon syytä.
Mutta eipä kukaan enää koskaan kuulemma kyseenalaistanut reksin auktoriteettia. Tänään tuosta nousisi aivan helvetinmoinen haloo vaikka oppilas olisi aloittanut kähyn.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Voimakeinot lasketaan merkittäväksi julkisen vallan harjoittamiseksi, eli ne vaativat virkasuhteessa olevan opettajan. Toimi tai yksityinen työsuhde ei siis riitä voimakeinojen käyttöön. Myöskään koulunkäyntiavustajalla ei ole oikeutta voimakeinoihin.
Voimakeinoja saa käyttää kuka tahansa itsensä tai jonkun toisen puolustamiseen. Ne pitää vain suhteuttaa uhkaan.
Mutta ei kännykän poistamiseen.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Voimakeinot lasketaan merkittäväksi julkisen vallan harjoittamiseksi, eli ne vaativat virkasuhteessa olevan opettajan. Toimi tai yksityinen työsuhde ei siis riitä voimakeinojen käyttöön. Myöskään koulunkäyntiavustajalla ei ole oikeutta voimakeinoihin.
Voimakeinoja saa käyttää kuka tahansa itsensä tai jonkun toisen puolustamiseen. Ne pitää vain suhteuttaa uhkaan.
Mutta ei kännykän poistamiseen.
On oikeus poistaa oppilaskin, joten miksi ei kännykkää?
Meidän Kuura-Piepon puhelinta ei saa poistaa.
Kuura-Pieppo on erityisherkkä ja ahdistuu helposti jos ei saa kosketella puhelintaan.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Voimakeinot lasketaan merkittäväksi julkisen vallan harjoittamiseksi, eli ne vaativat virkasuhteessa olevan opettajan. Toimi tai yksityinen työsuhde ei siis riitä voimakeinojen käyttöön. Myöskään koulunkäyntiavustajalla ei ole oikeutta voimakeinoihin.
Voimakeinoja saa käyttää kuka tahansa itsensä tai jonkun toisen puolustamiseen. Ne pitää vain suhteuttaa uhkaan.
Mutta ei kännykän poistamiseen.
On oikeus poistaa oppilaskin, joten miksi ei kännykkää?
Oikeus poistaa oppilas tai tavara on vain virkasuhteisella opettajalla tai rehtorilla.
Jos ei sana tehoa.