Lapsi joutuu tuplaamaan eskarin! :(

0/5 LOL, ei eskaria tuplata. Startti luokalle voi tulla suositus

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Meille ainakin Asperger-lapsen kohdalla sanottiin, että vanhemmat päättävät tuplaako eskarin vai ei, suosittelivat sitä kyllä. Halusimme lapsen aloittavan ekaluokan yhtä aikaa kavereiden kanssa ja osasi siis kirjaimet ja oli ja on matemaattisesti lahjakas. Koska Aspergerpiirteistä johtuen lapsemme eroaa käytökseltään ikätovereista mutta oli onnistunut kuitenkin saamaan kavereita eskarista, tulimme tulokseen, että haluamme pitää lapsemme samalla luokkatasolla kuin kaverinsa.

Ap, mikäli teidän mielestä lapsi on valmis koulutielle niin kuunnelkaa itseänne, tunnette lapsenne parhaiten.

No meidän lapsikin haluaisi kyllä mennä kouluun ja kavereiden kanssa samalle luokalle.

Lapsella on myös vaikeuksia siirtymätilanteissa ja ruokailut kestää ym. Eskarissa on ollut kuvakortit apuna ja niiden kanssa toimiminen on helpottanut sekä tilanteiden hallintaa, että kommunikointia. Esim. jos ei saa sanottua jotain, voi näyttää kuvakorttia.

Ajattelin, että soitan vielä neuvolaan.

Tää on niin hankalaa ja outoa, kun kuitenkin kotona puhuu koko ajan. Ei välttämättä kuuntele, mutta puhuu.

Ap

Tämä kyllä kuulostaa joltain muulta kuin mutismilta: ”Ei välttämättä kuuntele, mutta puhuu.” Kuulostaa autisminkirjolta tai pragmaattiselta kielelliseltä vaikeudelta. Lapsi tarvitsee tukea keskustelussa vuorotteluun. Ehkä myös eleiden, ilmeiden ja katseen käyttöön vuorovaikutuksessa?

Kotona tilanteet ovat sellaisia, että lapsi ei kuule kun hänelle puhutaan, mutta puhuu itse koko ajan. En tiedä kuuluuko tuohon ikään. Muistan ainakin, että mulla sanottiin olevan ”valikoiva kuulo” ja ”korvat koristeena”, kun olin lapsi.

Ap

Älä laita lasta tuplaamaan eskaria ainakaan ilman asianmukaisia koulukypsyystestejä. 

ei edes porvoossa kirjoitti:

0/5 LOL, ei eskaria tuplata. Startti luokalle voi tulla suositus

Eskariopen puheista käsitin että eskaria tarkoitti. Ei hän suoraan sitä sanonut. Sanoi vain, että lapsi ei ole valmis kouluun vielä syksyllä.

Mutta huomenna yritän keskustella sen eskariopen kanssa, jos on paikalla. Ja soitan myös neuvolaan.

Ap

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Meille ainakin Asperger-lapsen kohdalla sanottiin, että vanhemmat päättävät tuplaako eskarin vai ei, suosittelivat sitä kyllä. Halusimme lapsen aloittavan ekaluokan yhtä aikaa kavereiden kanssa ja osasi siis kirjaimet ja oli ja on matemaattisesti lahjakas. Koska Aspergerpiirteistä johtuen lapsemme eroaa käytökseltään ikätovereista mutta oli onnistunut kuitenkin saamaan kavereita eskarista, tulimme tulokseen, että haluamme pitää lapsemme samalla luokkatasolla kuin kaverinsa.

Ap, mikäli teidän mielestä lapsi on valmis koulutielle niin kuunnelkaa itseänne, tunnette lapsenne parhaiten.

No meidän lapsikin haluaisi kyllä mennä kouluun ja kavereiden kanssa samalle luokalle.

Lapsella on myös vaikeuksia siirtymätilanteissa ja ruokailut kestää ym. Eskarissa on ollut kuvakortit apuna ja niiden kanssa toimiminen on helpottanut sekä tilanteiden hallintaa, että kommunikointia. Esim. jos ei saa sanottua jotain, voi näyttää kuvakorttia.

Ajattelin, että soitan vielä neuvolaan.

Tää on niin hankalaa ja outoa, kun kuitenkin kotona puhuu koko ajan. Ei välttämättä kuuntele, mutta puhuu.

Ap

Tämä kyllä kuulostaa joltain muulta kuin mutismilta: ”Ei välttämättä kuuntele, mutta puhuu.” Kuulostaa autisminkirjolta tai pragmaattiselta kielelliseltä vaikeudelta. Lapsi tarvitsee tukea keskustelussa vuorotteluun. Ehkä myös eleiden, ilmeiden ja katseen käyttöön vuorovaikutuksessa?

Eiks normaalit lapset ole just tuollaisia? Höpöttävät omiaan eivätkä kuuntele. 😂

Vierailija kirjoitti:

Älä laita lasta tuplaamaan eskaria ainakaan ilman asianmukaisia koulukypsyystestejä. 

Kesällä on kouluuntulotarkastus. Mietin mahtaako silloin olla ne testit.

Ap

Jos loppuvuoden lapsi, niin voi toki tuplausta harkitakin, vaikka tiedollinen puoli sujuu.

Saa aikaa kypsyä, ja harjoitella niitä sosiaalisia taitoja. Tuon ikäistä ei välttämättä turhauta, vaikka osaa asioita. Halu leikkiä ja oppia leikin kautta on usein vielä kova. Eskarissa tehdään monenlaista, ja on aikaa leikille ja toiminnalliselle oppimiselle.

Tuossa iässä saattaa lapsi lisävuodella kehittyä paljonkin. Eskarissa on enemmän aikuisia lapsimäärään nähden. Ja eskarissa huomioidaan enemmän lapsi kokonaisuutena, aikaa varataan paljon muunkin kuin lukuvalmiuksien harjoitteluun.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Meille ainakin Asperger-lapsen kohdalla sanottiin, että vanhemmat päättävät tuplaako eskarin vai ei, suosittelivat sitä kyllä. Halusimme lapsen aloittavan ekaluokan yhtä aikaa kavereiden kanssa ja osasi siis kirjaimet ja oli ja on matemaattisesti lahjakas. Koska Aspergerpiirteistä johtuen lapsemme eroaa käytökseltään ikätovereista mutta oli onnistunut kuitenkin saamaan kavereita eskarista, tulimme tulokseen, että haluamme pitää lapsemme samalla luokkatasolla kuin kaverinsa.

Ap, mikäli teidän mielestä lapsi on valmis koulutielle niin kuunnelkaa itseänne, tunnette lapsenne parhaiten.

No meidän lapsikin haluaisi kyllä mennä kouluun ja kavereiden kanssa samalle luokalle.

Lapsella on myös vaikeuksia siirtymätilanteissa ja ruokailut kestää ym. Eskarissa on ollut kuvakortit apuna ja niiden kanssa toimiminen on helpottanut sekä tilanteiden hallintaa, että kommunikointia. Esim. jos ei saa sanottua jotain, voi näyttää kuvakorttia.

Ajattelin, että soitan vielä neuvolaan.

Tää on niin hankalaa ja outoa, kun kuitenkin kotona puhuu koko ajan. Ei välttämättä kuuntele, mutta puhuu.

Ap

Tämä kyllä kuulostaa joltain muulta kuin mutismilta: ”Ei välttämättä kuuntele, mutta puhuu.” Kuulostaa autisminkirjolta tai pragmaattiselta kielelliseltä vaikeudelta. Lapsi tarvitsee tukea keskustelussa vuorotteluun. Ehkä myös eleiden, ilmeiden ja katseen käyttöön vuorovaikutuksessa?

Kotona tilanteet ovat sellaisia, että lapsi ei kuule kun hänelle puhutaan, mutta puhuu itse koko ajan. En tiedä kuuluuko tuohon ikään. Muistan ainakin, että mulla sanottiin olevan ”valikoiva kuulo” ja ”korvat koristeena”, kun olin lapsi.

Ap

Miksei ap kommentoi lukuisia ehdotuksia, että lapsi pitäisi tutkia? Diagnoosi? Kuulostaa provolta kun ap:n ainoat kommentit on että mitähän pitäisi ajatella.

Valikoiva puhumattomuus on lapsuudessa kehittyvä sosiaalisen vuorovaikutuksen häiriö, jonka ydinoireisiin kuuluu sosiaalisiin tilanteisiin liittyvä ahdistus. Tunnesäätelyyn liittyvillä tekijöillä ajatellaan olevan merkittävä vaikutus valikoivan puhumattomuuden kehittymisessä: se voi toimia lapsen kehittämänä selviytymisstrategiana ahdistuksen välttämiseksi vaikeissa tilanteissa. Häiriö aiheuttaa huomattavaa sosiaalista haittaa ja heikentää toimintakykyä.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Meille ainakin Asperger-lapsen kohdalla sanottiin, että vanhemmat päättävät tuplaako eskarin vai ei, suosittelivat sitä kyllä. Halusimme lapsen aloittavan ekaluokan yhtä aikaa kavereiden kanssa ja osasi siis kirjaimet ja oli ja on matemaattisesti lahjakas. Koska Aspergerpiirteistä johtuen lapsemme eroaa käytökseltään ikätovereista mutta oli onnistunut kuitenkin saamaan kavereita eskarista, tulimme tulokseen, että haluamme pitää lapsemme samalla luokkatasolla kuin kaverinsa.

Ap, mikäli teidän mielestä lapsi on valmis koulutielle niin kuunnelkaa itseänne, tunnette lapsenne parhaiten.

No meidän lapsikin haluaisi kyllä mennä kouluun ja kavereiden kanssa samalle luokalle.

Lapsella on myös vaikeuksia siirtymätilanteissa ja ruokailut kestää ym. Eskarissa on ollut kuvakortit apuna ja niiden kanssa toimiminen on helpottanut sekä tilanteiden hallintaa, että kommunikointia. Esim. jos ei saa sanottua jotain, voi näyttää kuvakorttia.

Ajattelin, että soitan vielä neuvolaan.

Tää on niin hankalaa ja outoa, kun kuitenkin kotona puhuu koko ajan. Ei välttämättä kuuntele, mutta puhuu.

Ap

Tämä kyllä kuulostaa joltain muulta kuin mutismilta: ”Ei välttämättä kuuntele, mutta puhuu.” Kuulostaa autisminkirjolta tai pragmaattiselta kielelliseltä vaikeudelta. Lapsi tarvitsee tukea keskustelussa vuorotteluun. Ehkä myös eleiden, ilmeiden ja katseen käyttöön vuorovaikutuksessa?

Kotona tilanteet ovat sellaisia, että lapsi ei kuule kun hänelle puhutaan, mutta puhuu itse koko ajan. En tiedä kuuluuko tuohon ikään. Muistan ainakin, että mulla sanottiin olevan ”valikoiva kuulo” ja ”korvat koristeena”, kun olin lapsi.

Ap

Miksei ap kommentoi lukuisia ehdotuksia, että lapsi pitäisi tutkia? Diagnoosi? Kuulostaa provolta kun ap:n ainoat kommentit on että mitähän pitäisi ajatella.

Olenhan kommentoinut! Huomenna soitan neuvolaan!

Ap

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Puoli vuotta aikaa koulun alkuun. Jospa tänä aikana kevyesti treenaisitte sosiaalista puolta. Onko hän syntynyt alku- vai loppuvuodesta?

Loppuvuodesta. Marraskuun lopussa.

Ap

Kun on niin nuori verrattuna alkuvuodesta syntyneisiin, ei ole tietenkään epätavallista mennä kouluun vasta seuraavana syksynä.

Jospa katsoisitte, mitä kesän aikana tapahtuu. Taidot kuten lukeminen ja laskeminen ovat etu, kun ei tarvitse keskittyä niiden opetteluun vaan voi koulun alussa panostaa sosiaalisuuden kehittämiseen.

Jos lapsi itse haluaa kouluun, antaisin mennä.

Kiitos todella paljon kaikille vastauksista! <3 Löysin jo hyvän nettisivun josta löytyy tietoa. Laitan tähän, jos joku muu etsii tietoa ja löytää ketjun.

https://www.duodecimlehti.fi/lehti/2013/24/duo11387

Ap

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Eikö se siis uskalla muiden seurassa lukea ja laskea?

Siis ei uskalla puhua aikuisten kuullen. Paitsi meille vanhemmille. On muuten kyllä todella puhelias ja kotona aina äänessä.

Tytön kanssa tästä juttelimme ja hän sanoi, että ei vain tule ääntä suusta tai ääni on tosi hiljainen. Sanoi myös, että alkaa itkettää, jos joku kysyy jotain.

Ap

Miksi alkaa itkettää jos joku kysyy jotain?

Kyllähän tuollainen itkijä kuuluu erityiskouluun, ei tavalliseen eskariin eikä tavalliseen kouluun.

Erityisluokalle vähintään, mutta mielummin ihan erityiskouluun, niin ei tarvitse olla ison lapsilauman keskellä edes välitunneilla.

Kun jo muiden lasten olemassaolo alkaa aina itkettää, niin eihän tuollaisesta tavalliseen kouluun ole.

Sanon vielä sen, että me molemmat vanhemmat olemme introvertteja. Itse olen sosiaalinen, mutta introvertti. Mieheni on aika ujo ja hiljainen. Hän kuitenkin pärjäsi hyvin koulussa ja on diplomi-insinööri.

Ap

Sille, joka väitti ettei eskaria voi kerrata:

Voi kyllä. Ja kyllä kerrataankin. Toisinaan jopa niin, että jo syksyllä sovitaan asiasta. Esim. isot kielellisen kehityksen haasteet. Eskarin tuplausta saatetaan suositella myös lapsen hoitavilata tahoilta, jos sellainen on.

Syynä voi olla vaikka sellaiset haasteet oppimisessa että arvioidaan, että lapsi hyötyy lisävuodesta.

Tai voi olla kyse myös loppuvuoden lapsesta, joka ei ole vielä valmis siirtymään koulun vaativampaan ympäristöön , ei jaksa vielä koulumaista oppimista vaikka ei isoja haasteita kehityksessä ei ole. Lapsi voi tällöin vuodessa kehittyä paljonkin.

Eskarin kertaus saattaa olla lapselle usein parempi ratkaisu, kuin ekan kertaus.

Eskarissa harjoitelllaan juurikin niitä asioita, joita tarvitaan koulua varten. Eskarin kertaava saattaa pärjätä paljon paremmin ekalla kuin jos olisi mennyt suoraan. Jos siis perusteet kerrata on selkeät ja voidaan arvoida, että lapsi voi hyötyä kertauksesta.

Aina ei tuplaus hyödytä , vaikka isojakin haasteita olisi. Voidaan myös arvioida, että eskarin kertaus ei hyödyttäisi, vaan haasteet todenäköisesti samoja edelleen. Tällöin voidaan siirtää ekalle ja suunnitella sinne tuki.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Eikö se siis uskalla muiden seurassa lukea ja laskea?

Siis ei uskalla puhua aikuisten kuullen. Paitsi meille vanhemmille. On muuten kyllä todella puhelias ja kotona aina äänessä.

Tytön kanssa tästä juttelimme ja hän sanoi, että ei vain tule ääntä suusta tai ääni on tosi hiljainen. Sanoi myös, että alkaa itkettää, jos joku kysyy jotain.

Ap

Miksi alkaa itkettää jos joku kysyy jotain?

Kyllähän tuollainen itkijä kuuluu erityiskouluun, ei tavalliseen eskariin eikä tavalliseen kouluun.

Erityisluokalle vähintään, mutta mielummin ihan erityiskouluun, niin ei tarvitse olla ison lapsilauman keskellä edes välitunneilla.

Kun jo muiden lasten olemassaolo alkaa aina itkettää, niin eihän tuollaisesta tavalliseen kouluun ole.

Ei muiden lasten olemassaolo ala itkettää. Ei lapsellani ole mitään ongelmia toisten lasten kanssa. Ainoastaan aikuisten, etenkin vieraiden aikuisten. Häntä siis pelottaa aikuisille puhuminen.

Ap

Selektiivinen mutisti ei itke joka kerta kun joku sanoo jotain. Aloittajan lapsi on vammainen.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Eikö se siis uskalla muiden seurassa lukea ja laskea?

Siis ei uskalla puhua aikuisten kuullen. Paitsi meille vanhemmille. On muuten kyllä todella puhelias ja kotona aina äänessä.

Tytön kanssa tästä juttelimme ja hän sanoi, että ei vain tule ääntä suusta tai ääni on tosi hiljainen. Sanoi myös, että alkaa itkettää, jos joku kysyy jotain.

Ap

Miksi alkaa itkettää jos joku kysyy jotain?

Kyllähän tuollainen itkijä kuuluu erityiskouluun, ei tavalliseen eskariin eikä tavalliseen kouluun.

Erityisluokalle vähintään, mutta mielummin ihan erityiskouluun, niin ei tarvitse olla ison lapsilauman keskellä edes välitunneilla.

Kun jo muiden lasten olemassaolo alkaa aina itkettää, niin eihän tuollaisesta tavalliseen kouluun ole.

Ei muiden lasten olemassaolo ala itkettää. Ei lapsellani ole mitään ongelmia toisten lasten kanssa. Ainoastaan aikuisten, etenkin vieraiden aikuisten. Häntä siis pelottaa aikuisille puhuminen.

Ap

Eikö lapsi ole ollut päivähoidossa? Eikö siellä ole huomattu mitään? Eikö neuvolassa ole puhuttu asiasta?

Vierailija kirjoitti:

Kiitos todella paljon kaikille vastauksista! <3 Löysin jo hyvän nettisivun josta löytyy tietoa. Laitan tähän, jos joku muu etsii tietoa ja löytää ketjun.

https://www.duodecimlehti.fi/lehti/2013/24/duo11387

Ap

Kyllä nuo tuossa linkissä mainitut tilanteet kuulostavat todella tutulta! Taitaa olla tuota mutismia.

Oliko jollain kokemuksia siitä?

Ap

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Eikö se siis uskalla muiden seurassa lukea ja laskea?

Siis ei uskalla puhua aikuisten kuullen. Paitsi meille vanhemmille. On muuten kyllä todella puhelias ja kotona aina äänessä.

Tytön kanssa tästä juttelimme ja hän sanoi, että ei vain tule ääntä suusta tai ääni on tosi hiljainen. Sanoi myös, että alkaa itkettää, jos joku kysyy jotain.

Ap

Miksi alkaa itkettää jos joku kysyy jotain?

Kyllähän tuollainen itkijä kuuluu erityiskouluun, ei tavalliseen eskariin eikä tavalliseen kouluun.

Erityisluokalle vähintään, mutta mielummin ihan erityiskouluun, niin ei tarvitse olla ison lapsilauman keskellä edes välitunneilla.

Kun jo muiden lasten olemassaolo alkaa aina itkettää, niin eihän tuollaisesta tavalliseen kouluun ole.

Ei muiden lasten olemassaolo ala itkettää. Ei lapsellani ole mitään ongelmia toisten lasten kanssa. Ainoastaan aikuisten, etenkin vieraiden aikuisten. Häntä siis pelottaa aikuisille puhuminen.

Ap

Eikö lapsi ole ollut päivähoidossa? Eikö siellä ole huomattu mitään? Eikö neuvolassa ole puhuttu asiasta?

Ei ole mitään puhuttu.

Ap