Hesarin juttu ammattikoululaisista

Vierailija kirjoitti:

Nykyisin amikseen menee hyvienkin perheiden lapsia. Tämä nykyinen 7,5 keskiarvoraja tekee tuhojaan. Tiedän toimitusjohtajan pojan, joka opiskelee autonasentajaksi.

Eli jos iskä on toimitusjohtaja, niin pojankin nyt vaan tähdättävä sinne?

Mites, jos se poika vaan itse on halunnut autonasentajaksi?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Fiksu idea hallitukselta leikata satoja miljoonia euroja ammatillisesta koulutuksesta. Tässä sen sitten näkee mihin tämä suunta johtaa.

Tähän suuntaan on kyllä menty jo ennen näitä leikkauksia, syinä mm. koska mitään ei opiskelijoilta vaadita eivätkä omasta takaa löydä motivaatiota oppia, osalla todennäköisesti ei ole edes tarvittavia kykyjä. Toisin sanoen kaikki heitetään läskiksi, raha ei tätä aiheuttanut eikä se tätä ratkaise.

Raha tarkoittaa sitä, että voidaan palkata tarpeeksi osaavia opettajia. Nykyisin hommaa on menossa siihen, että koulussa on opetusta muutamana päivänä viikossa ja loppuaika jotain epämääräistä omatoimista opiskelua. Ei niitä ammattiosaajia sillätavalla valmistu! Opettajilla pitää olla riittävät resurssit järjestää opetusta. Ihan viikon jokaisena päivänä. Ei ne nuoret kotona istumalla mitään opi. Talonrakentajat pitää laittaa rakentamaan taloja ja kokit tekemään ruokaa.

Vierailija kirjoitti:

Amikset on aina olleet heikkoälyisille. Ei mitään uutta.

  Ja sinäkö edustat intelligentsijaa?

Vierailija kirjoitti:

Meidän akateemisen perheen poika on ammattikoulussa samasta syystä. Ennen pääsi lukioon, jos paikkoja oli auki huonommallakin keskiarvolla. Nyt jätetään paikkoja täyttämättä keskiarvon takia.

Parempi tsemppi sitten siellä ammattikoulussa, jotta pääsee sieltä sitten jatkamaan opintoja.

Vierailija kirjoitti:

SDP aloitti ammattikoulutuksen leikkaukset 2010. Kysykää vaikka Antti Rinteeltä.

SDP ei ole ollut edes hallituksessa päättämässä asioista tuohon aikaan. Keskustapuolue oli 2010 suurimpana Suomea luotsaamassa.

Kaikki hommat nyt vaan täytyy hoitaa ja mielellään mahdollisimman hyvin. Säästöt ei ole tässä yhtälössä paikallaan.

Vierailija kirjoitti:

Opettajana en ymmärrä tuota että kaikki on pakko päästää läpi. Ei tietenkään ole pakko, vain ne pääsevät läpi jotka suorittavat annetut tehtävä ja kokeen hyväksytysti. Itse opetan lukiossa ja peruskoululla ja molemmissa toimitaan näin. Kerran rehtori yritti vaatia lukiolla että päästän yhden abin viitosella läpi yhdestä kurssista jonka rehtorin mukaan ”suoritti itsenäisesti” kahdessa päivässä ennen kuin suoritusaika kirjoituksia varten meni umpeen. En suostunut kun en saanut tehtäviä arvioitavaksi, en siis edes nähnyt onko oikeasti tehnyt niitä. Kurssiinhan pitäisi tehdä töitä n.38 tuntia joten epäilytti ettei ole tuota määrää suorittanut kahdessa päivässä. Kyllä nyt penäisin vähän ammattietiikkaa myös amiksen opettajille. Vai onko kyse siitä etteivät halua tehdä opiskelijahuoltotyötä näiden reputtajien kohdalla jolloin on vaan opettajalle helpompi päästää läpi kursseista ja jättää asia seuraavan tahon hoidettavaksi?

Niin tuttua tämä että joku oppilas on vain haluttu pois omasta koulusta kun aiheuttaa niin paljon työtä. Opetan itse yläkoulussa ja joka vuosi tulee seiskalle ainakin yksi oppilas jolla poissaolotunnit kuutoselta ovat sellaiset ettei oikeasti ole mitenkään mahdollista että olisi saanut koko kuutosen oppimäärän suoritettua. Tuntuu että alakoululla ollaan vaan niin väsyneitä kyseiseen oppilaaseen että ovat sitten päästäneet viitosilla läpi ja sysäävät lapsen yläkoulun huoleksi. Sama meno sitten jatkuu kun on alakoululla opetettu että pääsee läpi vaikka ei mitään tekisikään.

Vierailija kirjoitti:

Pitäisi muistaa, että ammattikoulu on jatkoa peruskoululle. Kysymys kuuluu, miksi iso osa nuorista ei opi peruskoulussa edes lukemaan tai laskemaan? Tai ylipäätään edellytyksiä pärjätä edes siinä "helpossa" ammattikoulussa kuin ykkösen tasolla. Vaikea varmaan opettaa lääkelaskuja jos ei osaa yhtään peruskoulumatematiikkaa.

Olikos se meidän PISA-menestys jotenkin vääristynyt?

Niille jotka vinkuvat, ettei saa päästää osaamattomia läpi amiksesta, niin se olisi opettajille vähän kuin pieni "kuseminen omiin muroihin" kun oppilaitoksen rahoitus perustuu tutkintoihin ja suorituksiin.

Näin on nykyvirkamiehet ja poliitikot asian järjestäneet.

En kiellä omaa vastuutani. Itse toimin niin, että kaikki työelämäedellytykset täyttävät nuoret saa työpaikan heti amiksen jälkeen tai jo koulun aikana (omalla alallani) ja muutkin valmistuu ehkä niitä ykkösiä suorittaen, että oppilaitos saa rahoitusta ja voin opettaa taas ensi vuonna.

Olet siis korruptoitunut ja tällaista korruptiota on Suomi täynnä.

Vierailija kirjoitti:

Me kuitenkin tarvitaan hyviä amislaisia, että tämä homma pyörii.

Tavarat pitää osata pakata oikein, nostaa oikeaan rekkaan ja rekkakuskin pitää osata ajaa oikeat tavarat oikeisiin paikkoihin. Kaikki tuo vaatii ammattitaitoa ja me oikeasti tarvitaan näitä ihmisiä.

Ahkerien ihmisten pitää vielä aurata meille ja rekkakuskeille tiet, jotta homma toimii.

Ammattikoululaiset on meille tärkeitä. Ne tekee oikeasti tärkeää työtä.

Ne ruokkii meidän lapset koulussa, siivoaa paikat siistiksi, ajaa bussit ja ratikat ajoillaan, lanaa tiet, tekee huipputekniseset tuotteet tehtaissa, rakentaa talot, tekee sähkötyöt, avaa vessat jne.

Nesteessä oltaisiin ilman osaavia ammatti-ihmisiä.

Jep. Suurimmaksi osaksi kuitenkin juuri amikset on ne jotka pitää hommat pyörimässä, eikä ne tyypit jotka homehtuu jossain toimistossa turvatyöpaikoissa. Pakko olla ihmisiä jotka tekee, kun toiset ei viitsi.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Opettajana en ymmärrä tuota että kaikki on pakko päästää läpi. Ei tietenkään ole pakko, vain ne pääsevät läpi jotka suorittavat annetut tehtävä ja kokeen hyväksytysti. Itse opetan lukiossa ja peruskoululla ja molemmissa toimitaan näin. Kerran rehtori yritti vaatia lukiolla että päästän yhden abin viitosella läpi yhdestä kurssista jonka rehtorin mukaan ”suoritti itsenäisesti” kahdessa päivässä ennen kuin suoritusaika kirjoituksia varten meni umpeen. En suostunut kun en saanut tehtäviä arvioitavaksi, en siis edes nähnyt onko oikeasti tehnyt niitä. Kurssiinhan pitäisi tehdä töitä n.38 tuntia joten epäilytti ettei ole tuota määrää suorittanut kahdessa päivässä. Kyllä nyt penäisin vähän ammattietiikkaa myös amiksen opettajille. Vai onko kyse siitä etteivät halua tehdä opiskelijahuoltotyötä näiden reputtajien kohdalla jolloin on vaan opettajalle helpompi päästää läpi kursseista ja jättää asia seuraavan tahon hoidettavaksi?

Niin tuttua tämä että joku oppilas on vain haluttu pois omasta koulusta kun aiheuttaa niin paljon työtä. Opetan itse yläkoulussa ja joka vuosi tulee seiskalle ainakin yksi oppilas jolla poissaolotunnit kuutoselta ovat sellaiset ettei oikeasti ole mitenkään mahdollista että olisi saanut koko kuutosen oppimäärän suoritettua. Tuntuu että alakoululla ollaan vaan niin väsyneitä kyseiseen oppilaaseen että ovat sitten päästäneet viitosilla läpi ja sysäävät lapsen yläkoulun huoleksi. Sama meno sitten jatkuu kun on alakoululla opetettu että pääsee läpi vaikka ei mitään tekisikään.

Ja jatkatteko te yläkoulussa sitä samaa rataa, eli päästätte läpi säälivitosilla?

En nyt sinänsä ihmettele tilnnetta, jos jokaisella kouluasteella päästetään läpi vaan jotta päästään eroon. Ammattikoulun jälkeen kun se seuraava vaan sitten on työelämä, jossa sitten pitäisi jo oikeastikin osata.

Eli jonkun asteen pitäisi ottaa se vastuu ja säälivitosten/-ykkösten sijaan olla päästämättä läpi.

Vierailija kirjoitti:

Ja kenelle toi on uutinen? Amikseen ovat kautta aikojen menneet tyhmät, laiskat, päävikaiset, kehityshäiriöiset ja muu vastaava porukka joka ei koskaan elämässään tule saavuttamaan mitään, vaan päätyy yhteiskunnan eläteiksi. Normaalit normaalijärkiset nuoret käyvät lukion.

Kommenttisi perusteella sinä et ole päässyt kumpaankaan.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Opettajana en ymmärrä tuota että kaikki on pakko päästää läpi. Ei tietenkään ole pakko, vain ne pääsevät läpi jotka suorittavat annetut tehtävä ja kokeen hyväksytysti. Itse opetan lukiossa ja peruskoululla ja molemmissa toimitaan näin. Kerran rehtori yritti vaatia lukiolla että päästän yhden abin viitosella läpi yhdestä kurssista jonka rehtorin mukaan ”suoritti itsenäisesti” kahdessa päivässä ennen kuin suoritusaika kirjoituksia varten meni umpeen. En suostunut kun en saanut tehtäviä arvioitavaksi, en siis edes nähnyt onko oikeasti tehnyt niitä. Kurssiinhan pitäisi tehdä töitä n.38 tuntia joten epäilytti ettei ole tuota määrää suorittanut kahdessa päivässä. Kyllä nyt penäisin vähän ammattietiikkaa myös amiksen opettajille. Vai onko kyse siitä etteivät halua tehdä opiskelijahuoltotyötä näiden reputtajien kohdalla jolloin on vaan opettajalle helpompi päästää läpi kursseista ja jättää asia seuraavan tahon hoidettavaksi?

Niin tuttua tämä että joku oppilas on vain haluttu pois omasta koulusta kun aiheuttaa niin paljon työtä. Opetan itse yläkoulussa ja joka vuosi tulee seiskalle ainakin yksi oppilas jolla poissaolotunnit kuutoselta ovat sellaiset ettei oikeasti ole mitenkään mahdollista että olisi saanut koko kuutosen oppimäärän suoritettua. Tuntuu että alakoululla ollaan vaan niin väsyneitä kyseiseen oppilaaseen että ovat sitten päästäneet viitosilla läpi ja sysäävät lapsen yläkoulun huoleksi. Sama meno sitten jatkuu kun on alakoululla opetettu että pääsee läpi vaikka ei mitään tekisikään.

Ja jatkatteko te yläkoulussa sitä samaa rataa, eli päästätte läpi säälivitosilla?

En nyt sinänsä ihmettele tilnnetta, jos jokaisella kouluasteella päästetään läpi vaan jotta päästään eroon. Ammattikoulun jälkeen kun se seuraava vaan sitten on työelämä, jossa sitten pitäisi jo oikeastikin osata.

Eli jonkun asteen pitäisi ottaa se vastuu ja säälivitosten/-ykkösten sijaan olla päästämättä läpi.

Tällä hetkellä luokanvalvojana kuuntelen vanhemmalta ja lapselta solvauksia lähes päivittäin kun tein lastensuojeluilmoituksen poissaoloista. Eihän tuon voi antaa mennö enää pidemmälle. Olen kamala ihminen joka haluaa vaan viedä lapset pois vanhemmilta. Eihän ne poissaolot olleet ongelma alakoulussakaan niin miksi ovat nyt minulle?

Nauran räkäisesti!! Vuosia on arvoissa ollut ahneus ja menestys, duunareille ja tiedemiehille naurettu. Nyt kun Suomi on romahtamassa niin ollaan paniikissa.

Ai että kun seuraan popparit kädessä laivan uppoamista!! Tässä on parissa vuodessa tuhottu kaiken mikä on 100 vuodessa rakennettu!!

Vierailija kirjoitti:

Ammattivastuuta kehiin kiitos kirjoitti:

En oikein ymmärrä taas opettajien valitusta. Niiden vastuulla on olla päästämättä opiskelijoita kursseilta läpi, jolleivat osaa. Ja lisäksi on olemassa on SORA-lainsäädäntö, jonka avulla opinnot voi lopettaa niiltä, jotka aiheuttaa vaaratilanteita. Olisi toimittaja voinut ottaa edes sen verran selvää. Suuri osa soveltuvuuskokeista on puppua, mututiedolla tehtyjä haastatteluja.

Luitko tuon jutun? Osaa opettajista on kuulemma koulun taholta painostettu päästämään kaikki läpi koska rahat valtiolta tulevat suoritettujen tutkintojen perusteella.

Tuo taisi tulla käytännöksi jo joskus 1990-luvun puolivälissä tai vuosituhannen vaihteessa?

Jokainen mitenkuten tunneilla käynyt piti päästää läpi, jotta koulu saa rahaa.

Lh-opiskelijalla on peruskoulusta matikan 5. Alkukartoituksen perusteella hänelle järjestyisi erityistä tukea. Ei ota vastaan pienryhmäpaikkaa, poissaoloja yli 50% tunneilta, tekee kurssin aikana kerran tehtäviä, ei hanki oppikirjaa. Testissä 1 / 20. Johtopäätös: ikävä opettaja kun ei ymmärrä, että hänellä on lukihäiriö. Testissä ei ollut sanallisia tehtäviä. Johtopäätös 2: ei näitä voi osata, kun opettaja ei osaa opettaa, enkä mä oo koskaan näitä osannut. vpr. 

Vierailija kirjoitti:

Amikset on aina olleet heikkoälyisille. Ei mitään uutta.

Kauan sitten hakiessani lukioon, paikallisen amitsun sähkölinjalle oli kolmanneksi kovimmat pääsyvaatimukset kun laitettiin jonoon kaikki lukiot ja ammattikoulut. Se olisi karsinut noin 70% niistä, jotka menivät lukioon...

Menin lukioon, mutta jälkikäteen jäi sen verran kismittämään väärä valinta & tuhlatut kolme vuotta että kävin 20 vuotta myöhemmin ko sähkölinjan aikuisamitsussa. Sitä ennen tosi tuli haettua inssipaperit ja vielä D-vitamiinitkin päälle.

Vierailija kirjoitti:

Tyttäreni kertoi merkonomilinjalla aloittaneen kaksi tummaihoisia tyttöä jotka eivät osanneet puhua suomea. Ne oli yrittäneet sanakirjan avulla kääntää koulutehtäviä.

Sitten ne oli hävinneet jonnekin. Ei niitä enää nähty koulussa.

Ei ole todellista. Näen sieluni silmin tämän tilanteen. :-D Siis miten ihmeessä tällaiset on päässyt opiskelemaan. Sellanen pikku juttu on jäänyt huomioimatta, että opinnot käydään suomeksi. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Opettajana en ymmärrä tuota että kaikki on pakko päästää läpi. Ei tietenkään ole pakko, vain ne pääsevät läpi jotka suorittavat annetut tehtävä ja kokeen hyväksytysti. Itse opetan lukiossa ja peruskoululla ja molemmissa toimitaan näin. Kerran rehtori yritti vaatia lukiolla että päästän yhden abin viitosella läpi yhdestä kurssista jonka rehtorin mukaan ”suoritti itsenäisesti” kahdessa päivässä ennen kuin suoritusaika kirjoituksia varten meni umpeen. En suostunut kun en saanut tehtäviä arvioitavaksi, en siis edes nähnyt onko oikeasti tehnyt niitä. Kurssiinhan pitäisi tehdä töitä n.38 tuntia joten epäilytti ettei ole tuota määrää suorittanut kahdessa päivässä. Kyllä nyt penäisin vähän ammattietiikkaa myös amiksen opettajille. Vai onko kyse siitä etteivät halua tehdä opiskelijahuoltotyötä näiden reputtajien kohdalla jolloin on vaan opettajalle helpompi päästää läpi kursseista ja jättää asia seuraavan tahon hoidettavaksi?

Niin tuttua tämä että joku oppilas on vain haluttu pois omasta koulusta kun aiheuttaa niin paljon työtä. Opetan itse yläkoulussa ja joka vuosi tulee seiskalle ainakin yksi oppilas jolla poissaolotunnit kuutoselta ovat sellaiset ettei oikeasti ole mitenkään mahdollista että olisi saanut koko kuutosen oppimäärän suoritettua. Tuntuu että alakoululla ollaan vaan niin väsyneitä kyseiseen oppilaaseen että ovat sitten päästäneet viitosilla läpi ja sysäävät lapsen yläkoulun huoleksi. Sama meno sitten jatkuu kun on alakoululla opetettu että pääsee läpi vaikka ei mitään tekisikään.

Ja jatkatteko te yläkoulussa sitä samaa rataa, eli päästätte läpi säälivitosilla?

En nyt sinänsä ihmettele tilnnetta, jos jokaisella kouluasteella päästetään läpi vaan jotta päästään eroon. Ammattikoulun jälkeen kun se seuraava vaan sitten on työelämä, jossa sitten pitäisi jo oikeastikin osata.

Eli jonkun asteen pitäisi ottaa se vastuu ja säälivitosten/-ykkösten sijaan olla päästämättä läpi.

Huolestuttavaa, jos tuollaista tapahtuu oikeasti. Se olisi ennen kaikkea sille oppilaalle äärettömän tärkeää, että tilanteeseen puututaan ja käydään asioita läpi. Sehän on kuin heitteille jättö, jokainen lapsi ja nuori kaipaa tuollaiseen tilanteeseen apua ja tukea. Lisäksi jokaisella on oppivelvollisuus suoritettavana ja opettajan velvollisuus puuttua jos joku ei pysy tahdissa/opi.  Ei alakoululaiset ole vielä lainkaan valmiita olemaan vastuussa yksin oppimisestaan.  En ole osannut edes ajatella, että tuollaisia tilnateita voisi olla, uskomatonta.

Mihin nämä surkeat opiskelijat suuntautuvat? Lähihoitajien työpaikoista on osa niin vaativia, että ei voi kuvitella niihin osaamatonta hoitajaa.

Vierailija kirjoitti:

Meidän akateemisen perheen poika on ammattikoulussa samasta syystä. Ennen pääsi lukioon, jos paikkoja oli auki huonommallakin keskiarvolla. Nyt jätetään paikkoja täyttämättä keskiarvon takia.

Kuulostaa hyvältä uudistukselta. Alin valtakunnallinen keskiarvoraja voisi olla 7,5, jonka alle ei olisi asiaa mihinkään lukioon