Kokemuksia Helsingin ranskalais-suomalaisesta koulusta?

Vanhaan ketjuun kommentti. Helsingin ranskalais-suomalaisessa koulussa on vahva väkivallan ja kiusaamisen kulttuuri, sekä oppilaiden, että aikuisten kesken.

Kiusaaminen ja maalittaminen on osa arkea. Sen lisäksi koulun aikuisilla ei ole taitoa tai tahtoa lopettaa oppilaiden toisiin oppilaisiin kohdistamaa fyysistä väkivaltaa. Suvaitsevaisuuden nimissä väkivallasta tehdään hyväksyttävää. Pari vuotta sitten joukko nuoria aikuisia miehiä tunkeutui koulun kirjastoon kesken koulupäivän hakkaamaan koulun poikapuolisen oppilaan kostaakseen jonkun sukulaistyttöön kohdistuneen loukkauksen. Katsoimme lasten kanssa kotona ala-asteikäisen kuvaamaa videota hyökkäystä puhelimelta. Yksi koulun harvoista miesopettajasta yrittää siinä tuloksetta saada aikuista miestä irti kirjaston sohvalla istuneesta koulun oppilaasta, jota siis hakataan nyrkeillä ylävartaloon ja päähän. Samalla wilmaan tupsahtaa koulun johdolta viesti, jossa todettiin että miesten pääsy koulun tiloihin oli estetty koulun henkilökunnan toimesta ja mitään ikävää ei ollut tapahtunut. Myötähäpeää aiheuttavaa valehtelua yläasteen apulaisrehtorilta. Sama nainen ei puuttunut myöskään saman tytön sukulaisten aiheuttamaan toiseen tilanteeseen, jossa toinen yläasteen oppilas houkuteltiin koulun alueen ulkopuolelle, tämän lopetettua orastaneen seurustelusuhteen kyseisen tyttöoppilaan kanssa. Poikaa odotti tytön sukulaismies puukon kanssa. Hämmästyttävästi yksikään lehti ei näihin silloin tarttunut, vaikka muissa kouluissa tapahtuneita pienempiä tapahtumia on ruodittu laajalti.

Kyseisen koulun rehtorinpaikasta on myös käyty veristä kamppailua, eräs rehtori ajettiin pitkillä syytöskirjelmillä ensin pitkälle sairaslomalle ja sitten eroamaan tehtävästään. Tämän vainoamisen takana ollut apulaisrehtori onneksi itsekin jätti sittemmin koulun.

Mitä tulee tuen järjestämiseen koulussa, sitä ei järjestetä. Opetuksen laatu on usein huonoa ja opettajat eivät tyypillisesti kestä täällä kauan. Jatkuva vaihtuvuus vaikuttaa opetuksen laatuun. Matematiikan opettaminen ranskankielellä suomalaisilla kirjoilla on ihan farssi. Asiaan perehtyneet vanhemmat siirtävätkin lapsensa yläasteelle toiseen kouluun.

Johto käyttää paljon resursseja palaverien järjestämiseen monen aikuisen voimin ja tukisuunnitelmien kirjaamiseen. Ikävä kyllä mitään korulauseiksi kirjatuista tukitoimenpiteistä ei toteuteta ja lapsia syyllistetään surutta huonoista oppimistuloksista. 

Koulussa on vuosikausia ollut täysin riittämättömät erityisopettajaresurssit huomioiden opettajakunnan haasteet, ja ne hyvät opettajat siirtyvät pian eteenpäin. Mitään muuta tukea ei ole saatavilla, eikä ongelmiin osata puuttua ennenkuin ne kasvavat isommiksi. Täällä ei vaihtuvan opettajakunnan lisäksi ole koululääkäriä, ei koulupsykologia, eikä kouluavustajia.

Jos lapsesi on täysin itseohjautuva, olet varma että häntä ei tulla kiusaamaan, ja että hän selviää akateemisesti missä tahansa, hän ehkä selviää täälläkin. Muussa tapauksessa suosittelen välttämään.