Lue keskustelun säännöt.
13 v tyttö mietin mikä tytöllä on..
Äiti
23.09.2017 |
Hei. Kun me ei tunnuta saavan tytölle apua ei mistään niin kyselen täällä miten saan tytölle apua.
Tyttöä tutkittu vähän ja todettu että on pelkoja ja ahdistusta, levottomuutta, oppimisongelmia, henkistä kypsymättömyyttä ( noin 10 v tasolla) sekä muistiongelmia, Hahmotusongelmia. Mutta siihen se jää, ei lisätutkimuksia, ei diagnooseja, ei lääkitystä, ei terapiaa ei siis mitään muuta kuin seuraillaan.
Ongelmaan että tytöllä vaikeuksia koulussa erityisesti matematiikka ja englanti. Molemmat arvosanaltaan 4-6 luokkaa riippuen kokeesta...
Kotona ei voi olla yksin, ei osaa normaaleja asioita kuten peseytyä itse kunnolla, tarvii siinä ohjausta.
Lapsi puhuu mitä sylki suuhun tuo, huutaa raivoaa kotona muille, syyllistää muita asioista mitä on itse tehnyt, valehtelee/varastaa ja tätä jatkunut ko 9-10 v asti....
Tyttö on siis 13 ja murrosiän merkkejä ei näy ulkoisesti. Pituuskasvu menee alakäyrällä, mutta kun pituutta kuitenki tulee koko ajan niin siirtävät tutkimuksia seuraavan vuoteen...
Mitä tutkimuksia mä voin vaatia? Keneltä?
Kommentit (38)
Koulupalaveri tulossa.
Joo tiedän nuo asiat mutta kun omat keinot ei riitä että lapsi kehittyy.. milloin voin huolestua jos ongelmat vaan jatkuu ja kehitystä ei tapahdu?
Vai luovutanko ja toivon parasta?
Kun kyllähän tuo on rankkaa nuorelle kun muut kehittyy ja hän ei?
En ymmärrä miks tää antoi aloituksen tehdä nimellä äiti ja nyt ei?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
😂😂😂 muuten hyvä kun niitä ei ole 👍
Hei!
Kiusataanko tyttöäsi koulussa? Tai onko jotain muuta traumaattista tapahtunut? Kokeeko hän olonsa yksinäiseksi? Tiedän että tuon ikäisenä on hankala kertoa omista ongelmistaan kenellekkään.
Itse olin tuon ikäisenä masentunut ja ahdistunut. Elin mielikuvitusmaailmassa ja leikin mielikuvitusystävieni kanssa. Se vaihe meni onneksi ohi ja olen nykyisin "täysin normaali" kansalainen ja opiskelen yliopistossa.
Jos kouluss aon ongelmia suosittelen että hän pääsisi erityisopetukseneen, käymään rauhassa opettajan kanssa omaan tahtiin. Tällöin ei tulisi painetta pysyä muun ryhmän mukana. Turhautuminen opetuksene ja siihen että ei pysy mukana ryhmässä voi aiheuttaa agressiivistä käytöstä.
Kaikkea hyvää
Masennusta ei tutkimuksissa löytynyt, ei ole kiusaamista tai muitakaan ongelmia ( 4 eri aikuista kysellyt asiasta)
Erityisluokalla en halua koska tykkää nykyisestä koulusta/ luokasta. Mut mietitään lähinnä koulussa miten voidaan helpottaa vaikeita aineita.
Niin ja siis tämä tilanne on jatkunut jo sen 3-4 vuotta ettei ole mikään uusi tilanne...
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Jos tyttö on 10v tasolla niin on jäljessä muista luokkalaisistaan ja se jo aiheuttaa ongelmia. Tarvitsisi varmaan mukautettua opetusta, tosi raskasta lapselle, kun ei pysy opetuksen tahdissa ja joutuu ehkä pinnistelemään äärirajoilla. Ei ihme, että purkautuu sittem erilaisina oireina. Tutkimukset ja selvittelyt ensin oppimisasioissa ja oikeanlainen opetus/koulumuoto ja sitten muiden juttujen selvittely, hyötyisikö esim toimintaterapiasta arjen hankaluuksia helpottamaan.
Lapsesi tarvitsee terapiaa hahmotus -ja toiminnan ohjaus ongelmiin. Ja niitä ei saa kuin lääkärin tutkimuksien kautta. Eli menette uusiin tutkimuksiin.
T. Erityislapsen äiti
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vaadi päästä lasten neurologille. Ota ensin vaikka yhteyttä koulun terveyden hoitajaan ja kysy miten pääsisitte tutkimuksiin.
Vierailija kirjoitti:
Vaadi päästä lasten neurologille. Ota ensin vaikka yhteyttä koulun terveyden hoitajaan ja kysy miten pääsisitte tutkimuksiin.
Tämä. Lisäksi voit olla yhteydessä koulukuraattoriin ja koulupsykologiin. Tarvittaessa myös lastenpsykiatrille. Onko jo yläkoulussa? Meidän yläkoulussa on mahdollisuus päästä pienryhmäopetukseen ihan omalla pyynnöllä, jos isossa ryhmässä ei pysy tahdissa mukana. Kuitenkin tuo ettei osaa hoitaa päivittäistoimia ilman ohjausta kertoo että jotain muutakin ongelmaa on. Tarvitsisi ehdottomasti myös toimintaterapeutin ja neuropsykologin arviot.
Joskus terapiaan ja hoitoon pääseminen on työn ja tuskan takana. Ole aktiivisesti yhteydessä tutkiviin tahoihin ja aina kun sanotaan että seuraillaan korostat että ette pärjää. Joskus jos muu ei auta, joutuu tekemään lastensuojeluilmoituksen jotta saa asianmukaiset hoidot.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Anna tytön olla rauhassa ja kehittyä sen tahtiin miten ikinä kehittyykään.
T. 13 vuotias tyttö.
Jokin kehitysviive tai jopa lievä kehitysvammaisuus.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Noh, neurologille ei päästä koska tutkimukset hoidetaan perheneuvolan kautta ainakin alustavat tutkimukset.
Psykiatri pitää lasta normaalina.
Sinulle 13 v tyttö, jos tyttäreni itse haluaa apua niin miksi en sitä hänelle yritä etsiä?
Koulua tyttö ei suostu missään nimessä vaihtaan, ei edes luokkaa siksi se asia on unohdettu. Kuulemma ainut ilon aihe koulussa on oma luokka!
On 6 luokalla koska tuplasti 2 luokan.
Tytöllä voi hyvin olla jonkinlainen kehityksen viivästymä ja oppimisvaikeuksia mutta näkisin myös että jotain traumoja hänellä on kun on ahdistunut, raivoaa, valehtelee, varastaa. Tytölle on voinut tapahtua jotain mistä ei pysty eikä välttämättä edes osaa puhua ja nyt oireilee näin.
Vaadi lapsellesi apua, ei tätä asiaa voi tuohonkaan jättää.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Rahalla saa apua yksityiseltäkin taholta, onko joku 1-2 kartoituskäyntiä vaikka neuropsykologilla teille mahdollista?
Hahmottamisen ongelmat ja se, ettei pärjää yksin normaalien rutiinien kanssa tuovat mieleen nepsy-puolen tutkimisen tarpeen.
Teet oikein kun yrität etsiä apua, etkä tyydy vain katselemaan tilanteen pahenemista. Tyttö oireilee stressiään, kun ei pärjää.
Asutteko pikkupaikkakunnalla vai isommassa kaupungissa?
Meillä -4v tyttö, 9. luokalla ja oli kyllä kuudennella-seiskalla vielä ihan lapsi.. vasta nyt kasin ja ysin välissä on alkanut murrosikä. Henkisesti ja fyysisesti.
Jokainen tosiaan kehittyy omaan tahtiinsa, mutta tuo koulumenestys kertoo kyllä jostain häikästä. Meillä myöhäänkehittyvä tyttö on ollut koko ajan 8-9 oppilas. Vaatisin ihan ehdottomasti tukitoimia koululta! Eikä niitä saa ilman tutkimuksia, joten yhteyttä koulupsykologiin ja terkkariin välittömästi.
Vierailija kirjoitti:
Meillä -4v tyttö, 9. luokalla ja oli kyllä kuudennella-seiskalla vielä ihan lapsi.. vasta nyt kasin ja ysin välissä on alkanut murrosikä. Henkisesti ja fyysisesti.
Jokainen tosiaan kehittyy omaan tahtiinsa, mutta tuo koulumenestys kertoo kyllä jostain häikästä. Meillä myöhäänkehittyvä tyttö on ollut koko ajan 8-9 oppilas. Vaatisin ihan ehdottomasti tukitoimia koululta! Eikä niitä saa ilman tutkimuksia, joten yhteyttä koulupsykologiin ja terkkariin välittömästi.
Siis 14 - vuotias, 9. luokalla.
Pienellä paikkakunnalla. Odotan vielä tuon koulupalaverin ja sit mennään yksityiselle jos ei muualta saada apua.
Onko häneltä otettu verikokeita mitä? Kilpparit, rauta-arvot (ferritiini). Itselläni paha anemia ollut koko iän ja olin koulussa vähän kuin tyttösi. Paitsi mitään ei tutkittu, kun olin vaan muka laiska :/
Olemme 3 v taistelleet jo avunsaannista.
Koulu, perheneuvola, sossu tietävät ongelmat mutta apua ei saada kun ei ole syytä muuttaa mitään/ tutkia..
Tyttö on nähnyt psykologia, psykiatria, lääkäriä, kuraattoria jne...
Mutta kun psykiatri on sitä mieltä että tyttö on normaali niin ei muut pysty asialle mitään...
Mitä apua kaipaat?
Kai nyt koulussa annetaan apuja jos kerran on ongelmia? Jos ei niin pyydät opettajalta.
Lapsi kasvaa omaa tahtiaan ja monet oireet häviää kun ikää/ kehitystä tulee lisää.
Ei kaikkea tarvii lääkitä, terapiat on niitä oikeasti tarvitseville.
Teil on joku hoitotaho kun kerran tutkimuksia tehty niin kyl ne puuttuu asiaan sit kun tarvis.