Lue keskustelun säännöt.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Huomenna marssin rehtorin toimistoon ja keskustelen lapseni opettajasta!
22.05.2017 |
Alkaa riittää se touhu. On ottanut minun lapseni jotenkin silmätikuksi. Wilmaan tullut älyttömiä merkintöjä, esimerkiksi "vihko kotona" tai "tuli tunnille 4 minuuttia myöhässä". Keskittyisi opettamiseen eikä naurettavaan kyyläämiseen! Tämä loppuu nyt!!
Kommentit (57)
Niin tai näin, aina väärinpäin!
Moni vanhempi valittaa, että wilmaan tulee liian vähän merkintöjä. Toiset valittavat, että aivan liikaa ihan sillä samalla määrällä.
Eli suosittelen ensimmäiselle ryhmälle sitä, ettei wilmaa tarvitse kytätä joka päivä. Jos on jotain aivan akuuttia tiedonantoa vaativaa koulussa tapahtunut, otamme yhteyttä kyllä puhelimitse tai henkilökohtaiseen sähköpostiin.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Olen opettaja ja vastustan koko wilma-järjestelmää nykymuodossaan. Vanhanaikainen tyyli ottaa yhteyttä, kun todellisia ongelmia on, oli paljon parempi.
Ei vanhempien tarvitse tietää joka helvatan lyijykynän puutostilaa. Oppilaalle pitää antaa ITSE mahdollisuus korjata käytöstään erehdysten jälkeen.
Mikäli tämä ei onnistu, sitten etsitään kodin kanssa ratkaisua. Ymmärrän todella hyvin vanhempia, jotka tuskastuvat näihin viesteihin yksittäisistä unohduksista ym.
Minusta se on lapsenkin oikeusturvan vastaista. Pieniin erheisiin ei tarvitse opettajan olla ällönä kantelupukkina joka kerta.
Ihana ope! Toivottavasti olisit lapsemme luokanvalvoja tai koulumme rehtori 😊
Oman lapseni käytösnumero oli 3. luokalla 7. Olin kauhuisssani. Mitähän ipana on oikein mennyt tekemään enkä minä tiedä? Omina kouluaioikoinani käytösnumeron lasku merkitsi vakavaa rikettä.
Selvisi sitten, että käytökseen sisältyi myös huolellisuus (ei ollut Wilmaa silloin). Poika unohteli jatkuvasti välineitään, vaikka kuinka patisteltiin tarkastamaan repun sisältö viimeistään ennen nukkumaan menoa. Sanoin lapselle suoraan, että omista aikatauluista ja työkaluista on jokaisen opittava pitämään itse huoli. Se ei ole äidin tai isän tehtävä. Toki kaivoimme varastosta esimerkiksi sukset esiin, jos niitä tarvitaan.
Lapset on lapsia, mutta sitä vartenhan sitä koulua käydään, että opitaan. Mitäs jos vaikka bussit kulkisivat joka aamu sen mukaan, milloin kuski sattuu ehtimään puikkoihin. Kauppojen ovet avautuisivat, konsa aamuvirkuin pääsee paikalle.
Kokonaan toinen juttu on se Wilma ja sen käytön mielekkyys. Opettaja voisi pitää omaa kirjanpitoaan ja ottaa yhteyttä, jos mikään ei muutu opettajan huomautettua esimerkiksi myöhästelystä kolme kertaa.
PS. Olin itse jatkuvasti myöhässä aamun ekalta tunnilta lukio-ikäisenä (sukuvikana hoinailu). Ratkaisuksi reksi keksi sen, että ovet lukittiin aamutunnin alettua. Jos olit vaikka sen viisi minuuttia myöhässä, niin siinähän nyit ovenkahvaa. Tosin minut pelastivat usein keittäjät.
Hyvä opettaja ei liikaa puutu. Tuo wilma merkintöjen teko käsittäisin on opettajalle nakitettu velvoite.
Opettaja on suunnittellut oppitunnin ja sen tekemiset. Jos joku myöhästyy 2min, toinen 4min ja seuraava 5min niin oppitunnin alku myöhästyy myös. Sitten joltakin sankarilta puutttuu vihko, toiselta krja, kynät & kumit hukass; ja näitäkin ihmetellään tovi.
Hei haloo, kaikki tämä on pois opetuksesta! Sitten tullaan taas mankumaan kun opettajalta ei riitä aikaa ohjata erikseen jokaista pilttiä joka on erityisavun tarpeessa. No ei kai riitä, kun oppitunnista tärväntyy osa aivan muuhun säätämiseen.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Olen opettaja ja vastustan koko wilma-järjestelmää nykymuodossaan. Vanhanaikainen tyyli ottaa yhteyttä, kun todellisia ongelmia on, oli paljon parempi.
Ei vanhempien tarvitse tietää joka helvatan lyijykynän puutostilaa. Oppilaalle pitää antaa ITSE mahdollisuus korjata käytöstään erehdysten jälkeen.
Mikäli tämä ei onnistu, sitten etsitään kodin kanssa ratkaisua. Ymmärrän todella hyvin vanhempia, jotka tuskastuvat näihin viesteihin yksittäisistä unohduksista ym.
Minusta se on lapsenkin oikeusturvan vastaista. Pieniin erheisiin ei tarvitse opettajan olla ällönä kantelupukkina joka kerta.
Ihana ope! Toivottavasti olisit lapsemme luokanvalvoja tai koulumme rehtori 😊
Olen hakenut nyt rehtorin paikkaa ensi lukuvuoden alusta. Eli pidä peukkuja :)
Taas porvoolainen äiti vauhdissa. Tämä logiikka on pettämätöntä: lapsi saa merkintöjä --> opettajassa on vikaa.
Tämä aloitus on todennäköisesti provo, mutta veikkaan tuollaisia valopäitä olevan paljonkin vanhempien joukossa. Mutta ei voi kauhalla vaatia, jos on lusikalla annettu...
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Opettaja on suunnittellut oppitunnin ja sen tekemiset. Jos joku myöhästyy 2min, toinen 4min ja seuraava 5min niin oppitunnin alku myöhästyy myös. Sitten joltakin sankarilta puutttuu vihko, toiselta krja, kynät & kumit hukass; ja näitäkin ihmetellään tovi.
Hei haloo, kaikki tämä on pois opetuksesta! Sitten tullaan taas mankumaan kun opettajalta ei riitä aikaa ohjata erikseen jokaista pilttiä joka on erityisavun tarpeessa. No ei kai riitä, kun oppitunnista tärväntyy osa aivan muuhun säätämiseen.
Ei kai kukaan tästä ole ollut eri mieltä?
Keskustellaan wilma-merkintöjen tarpeellisuudesta. Itse katson, että on ensisijaisesti koulun tehtävä ohjaamalla ja tarvittaessa kuritoimenpitein puuttua asiaan. Vanhempien kanssa toki tarvittaessa yhteistyötä.
Mutta tällaiset minuuttitarkat raportoinnit joka päivä herättävät vain puolustusreaktion ja vastenmielisyyden vanhemmissa -- ainakin usein. Tämä on nähty.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Opettaja on suunnittellut oppitunnin ja sen tekemiset. Jos joku myöhästyy 2min, toinen 4min ja seuraava 5min niin oppitunnin alku myöhästyy myös. Sitten joltakin sankarilta puutttuu vihko, toiselta krja, kynät & kumit hukass; ja näitäkin ihmetellään tovi.
Hei haloo, kaikki tämä on pois opetuksesta! Sitten tullaan taas mankumaan kun opettajalta ei riitä aikaa ohjata erikseen jokaista pilttiä joka on erityisavun tarpeessa. No ei kai riitä, kun oppitunnista tärväntyy osa aivan muuhun säätämiseen.
Ei kai kukaan tästä ole ollut eri mieltä?
Keskustellaan wilma-merkintöjen tarpeellisuudesta. Itse katson, että on ensisijaisesti koulun tehtävä ohjaamalla ja tarvittaessa kuritoimenpitein puuttua asiaan. Vanhempien kanssa toki tarvittaessa yhteistyötä.
Mutta tällaiset minuuttitarkat raportoinnit joka päivä herättävät vain puolustusreaktion ja vastenmielisyyden vanhemmissa -- ainakin usein. Tämä on nähty.
Miten koulu sitä yhteistyötä ja lapsen ohjaamista voi tehdäyhdessä vanhempien kanssa jos koti ei edes tietoinen lapsen myöhästelystä ja unohtelusta?
Toisekseen olen sitä mieltä että on kodin vastuulla opettaa lapselle ajoissa olemista ja oppimateriaalista huolehtimista
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
No, ihan normimerkintöjä koulumaailmassa, näin se vaan toimii. Tarviiko tuosta nyt vetää hernettä nenään? Käytännössähän lapsella ei ole koulussa työvihkoa jos vihko on kotona. Sinun velvollisuutesi huoltajana on huolehtia siitä että lapsella on opiskeluvälineet ja että hän lähtee ajoissa.
Milloin vanhempien on alkanut olla velvollisuus käydä koulua lapsen puolesta?
Ainakin vielä 80-luvulla oppilas itse huolehti välineistään. Varmaan silloinkin, jos oppilaalla oli jatkuvia vaikeuksia opiskelun kanssa huolellisuusasioissa, otettiin vanhempiin yhteys.
Mutta kyllä monia opettajiakin tämä järjestely pänniii, missä ikään kuin ei ole mitään vastuuta lapsella. Kaikki pitää raportoida wilmaan.
Sitä varten siellä koulussa käydään, että pieni lapsi oppii vastuuta vanhempien ihmisen johdolla. Eli useimmat lapset tarvitsevat opastusta ja muistuttamista. Tässä tarvitaan kodin ja koulun yhteistyötä.
Vierailija kirjoitti:
No, siinä mielessä ap on oikeassa, ettei tuollaisista asioista ennen mennyt tieto kotiin. Voisihan nykyäänkin olla vaikka viidennen "pikkurikkeen" kohdalla ilmoitus Wilmaan.
Eli lisää duunia opettajalle pitää kirjaa "pikkurikkeistä". Kaksi pikkurikettä on jo 10 myöhästymistä eli lähemmäs oppitunnin verran. Puhumattakaan siitä, että oppilas on keskeyttänyt oppitunnin 10 kertaa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
"maisterit käyköön yli opistonsa mutta elämäm koulu on paras koulu"
Luokassa on n 20 lasta ja jos osakin näistä lapsista myöhästyy 3-10 min ja osalla puuttuu vielä vihkot, kynät, kumit tai kirjat.
Oppitunti on siis 45 min. Kenties se ainoa englannin jakotunti jossa voisi oikeasti oppia.
Lyhyen matikan päättelyn avulla sanoisin, että oppitunnista häviää 1/3 muutaman oppilaan säätämiseen ja söhläykseen.
Ei se jatkuva myöhästyy ja kynien puute ole iso synti Petterille, mutta kun koulussa on aina sen Petterin lisäksi parikymmentä muuta oppilasta, jotka odottavat, että Petteri saa aamuna käyntiin.
Kun sieltä ovesta ei livahdeta hiljaa paikoilleen vaan höpötellen ja naureskellen.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Tän on aivan pakko olla provo.
Mitätön asia, että lapsi myöhästyy 4 minuuttia? No ei todellakaan ole, mitä jos kaikki myöhästyis 4 minuuttia?
Koska asiasta sitten sun mielestä pitäis wilmaan laittaa merkintä? Jos ei tuollaisista laitettais, niin se sun kullannuppus vois myöhästyä vaikka joka päivä 4 minuuttia, eikä missään olisi siitä merkintää. Laskeppa huvikses paljonko se tekee vuodessa. Se myöhästyminen häiritsee myös oppituntia.
Vihko on aika oleellinen osa opiskeluvälineitä, siellä saattaa olla läksy tai sieltä saatetaan käydä asioita läpi.
Ennen wilmaa opettajat merkkasivat nuo täsmälleen samat asiat omaan kalenteriinsa, jota SINÄ et saanut nähdä. Olisit iloinen, että sulla on mahdollisuus nähdä nuo asiat ja pysyä perillä lapsesi asioista joka ikinen päivä. Kannattaisi ehkä kotona huolehtia äitinä, että ne asiat on koulussa mukana, eikä lapsi myöhästele
Rauhoitu, sinä ketjun aloittaja. Jos menet rehtorin luo, niin soita aluksi ja sovi tapaaminen. Hedelmällisempää siten. Kerro asiasi rehtorille, toki, mutta viisaampaa olisi ottaa yhteyttä Wilma-merkintöjä tehneeseen, itsenäistä työtä tekevään opettajaan.
Usein vanhemmat mokaavat siinä, että eivät ota aluksi yhteyttä opettajaan - vaan ikäänkuin kostona, tms. soittavat työpaikan pomolle, jolla ei ole aavistustakaan opettajan wilma-merkinnöistä. Katsos kun ne merkinnät kuuluvat opettajan vastuulle ensisijaisesti.
Ja juuri tällä "kielimisen" kaltaisella, vihaisella soitolla työpaikan pomolle.... ei ainakaan edistä koulun ja kodin välistä toimivaa yhteyttä.
Miltäpä sinusta tuntuisi, jos vihainen asiakas, tms. ei soittaisi sinulle jostain vääräksi kokemastaan asiasta, vaan suoraan pomollesi? Menisi niin sanotusti sinua haukkumaan?
Soita opettajalle ensin. Tai laita sähköpostia.
Kyllä ne pikkumyöhästymiset merkattiin ennenkin.Järkevintä olis antaa joku sanktio kun on tietty määrä näitä pikku rikkeitä. Niin meillä ainakin oli.
No meillä on käytössä Helmi, mutta minusta on aivan älytöntä, että kaikki yläasteikäisenkin pikkuunohtelut täytyy käydä kuittaamassa. Omana kouluaikana opettajat eivät kyllä merkinneet ihan kaikkea ylös saatika lähettäneet muistutusta kotiin. Jos merkintä pitää kuitata on se mielestäni muistutus. Meilläkin lapsi saanut läksyt tekemättä merkinnän, kun oli tunnollisesti tehnyt kaikki läksyt, mutta hypännyt vahingossa yhden rivin yli. Ihan samantien olisi voinut jättää koko kolme sivua tekemättä.