Kuinka suuri homma olisi perustaa oma koulu?

Ruotsissahan tilanne on jo mennyt tähän. Juurikin niin, että ajettiin alas huonolla resurssoinnilla peruskoulut ja sitten niitä yksityisiä alkoi tupsahdella. Uskon, että tähän kehityskaari johtaa lopulta Suomessakin jollakin aikavälillä. Merkit on jo vahvasti ilmassa. Ja Suomi seuraa Ruotsia lähes kaikessa.

Vierailija kirjoitti:

On se aika ongelmallista, Suomen oloissa käytännössä mahdotonta. Tämä johtuu siitä, että perusopetus on meillä lailla säädeltyä, toisin sanoen jatko-opintokelpoisuuden antavaa peruskoulun lopputodistusta ei voi antaa kuin opetusminiesteriön ja opetushallituksen hyväksymä oppilaitos. Nämä taas eivät käytännössä hyväksy sellaisia oppilaitoksia, joiden toiminnan rahoitus perustuu lukukausimaksuille - eivät voi, koska peruskoulun pitää lain mukaan olla maksuton. Sen sijaan hyväksytyt yksityiskoulut voivat saada valtion rahoitusta, mutta koska sitä ei ole määrättömästi, niiden määrä pidetään alhaisena ja niille pitää olla joku pokkeuksellisen hyvä perustelu.

Tämän lisäksi tulee sitten tietty se ongelma, että koulun pitäminen on aika kallista sekä tilojen että opettajien takia. Pienessä koulussa esim ainevalinnan mahdollisuudet jäävät väkisin pieniksi. Millaisen maineen tämmöinen koulu sitten saisi suhteessa olemassaoleviin kouluihin ja kauanko sen saamiseen menisi? Ketä se houkuttaisi asiakkaiksi? Aika monta haastetta on ratkaistavana.

Ei voida periä lukukausimaksuja sillä nimellä. Mutta tuota voidaan kiertää esim. siten, että koulun taustalla toimii kannatusyhdistys, jonka jäsenmaksu on käytännössä se lukukausimaksu. Ja kouluun pääsisi oppilaaksi vain lapsi, jonka huoltaja on kannatusyhdistyksen maksava jäsen.

Koulun pitäisi olla vähintään 5- tai 6-sarjainen, jotta kaikille aineenopettajille saadaan tunnit täyteen. Rakennuksessa pitäisi olla isot sisäliikuntatilat, köksänluokat jne. Ei tule noin vain onnistumaan.

Vietän tällä palstalla ehkä liikaa aikaa, mutta viimeksi kun täällä opettaja suunnitteli perustavansa maksullisen koulun rikkaiden perheiden kivoille lapsille, kyseessä oli selkeästi trolli.

Kysyntää voisi olla myös pelkkää etäopetusta antavalle peruskoululle. Se voisi tarjota opetusta ympäri Suomea, ja ulkomailla asuvillekin suomenkielisille lapsille.

Ainut kysymysmerkki olisi, kuinka toteutetaan taito- ja taideaineiden opetus. Mutta kyllä siihenkin keinot keksitään, kun vähän mietitään.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

1 luokka ala-asteelta ja yläaste? Onnea vaan

Jep tämä on kriittisintä aikaa työrauhan kannalta. Haluaisin tarjota hyvän oppimisympäristön hyvin toimeentulevien vanhempien fiksuille ja ahkerille lapsille

En ole hyvin toimeentuleva mutta laittaisin erittäin mielelläni oman kuudennen luokan aloittavan lapseni johonkin parempaan kouluun. Olen monesti seurannut hänen ikätovereidensa touhua sivusta (jotka ovat muuten ihan kantasuomalaisia). Suuri osa niistä ölisee, heiluu ja suorastaan sätkii koko ajan, ja he ovat myös älyllisesti todella tyhmiä. Lapseni ja hänen kaverinsa, jotka ovat aivan kunnollisia, ovat sanoneet samaa.

En halua edes kuvitella millaisia ääliöitä ölisijöiden vanhemmat ovat.

Vierailija kirjoitti:

Kysyntää voisi olla myös pelkkää etäopetusta antavalle peruskoululle. Se voisi tarjota opetusta ympäri Suomea, ja ulkomailla asuvillekin suomenkielisille lapsille.

Ainut kysymysmerkki olisi, kuinka toteutetaan taito- ja taideaineiden opetus. Mutta kyllä siihenkin keinot keksitään, kun vähän mietitään.

Vastuukysymyksien kannaltahan tämä tarkoittaa, että oppilaat ovat kotiopetuksessa. Tällöin yhteiskunta ei mitenkään osallistu koulun järjestämisen kuluihin muuten kuin tarjoamalla vastuuhenkilön, jolle opintosuoritukset esitetään.

Eri kunnilla voi olla erilaisia käytäntöjä ja vaatimuksia kotiopetuksen suhteen, joten etäkoulu ei voi mitenkään tarjota täyttä palvelua, vaan vanhemmat joutuvat lisäksi hommiin.

Eli lyhyesti: ei oppimateriaaleja, ei ruokailua, ei oppilashuoltoa, ei koulukavereita lapselle. Kyllä: vanhemman lakiin kirjattu vastuu, että kaikki kunnan vaatima tulee opiskeltua. Aika huono diili.

Mä olen käynyt eliitin kakaroiden kanssa koulutusputken 8-vuotiaasta lukion loppuun. Oma tausta lähiössä, mut talentti pääkopassa.

VIT TU miten PÄSSIÄ porukkaa oli osa, ihan sama koura vetänyt geeniarvan taikurinlakista, kuin ritupirjon ja make isomunan lehtolapsen kohdalla.

Point being: Rahaa tolla tekis, mutta joutuisitte hännystelemään ties mitä autokauppiaan-pikkuhitlerkersaa, ja pahimmassa tapauksessa koko kurssin opetus kusahtaisi tuon yhden takia. Maksullisuuden haasteita.

Akateemisille ansioille perustuvaa oppilasaineksen erottelua kannatan toki vahvasti. Hieman nimittäin nyppii repiä kymppiä nollaefortilla ja leikkiä, ettei käy aika tylsäksi. Opettajille vois näissä laitoksissa maksaa enemmän, mut ymmärrän tuonkin kompleksisuuden (laillisesti).

Perusta yksityinen elämänkoulu.

Vierailija kirjoitti:

Ruotsissahan tilanne on jo mennyt tähän. Juurikin niin, että ajettiin alas huonolla resurssoinnilla peruskoulut ja sitten niitä yksityisiä alkoi tupsahdella. Uskon, että tähän kehityskaari johtaa lopulta Suomessakin jollakin aikavälillä. Merkit on jo vahvasti ilmassa. Ja Suomi seuraa Ruotsia lähes kaikessa.

Toivottavasti ei tässä seurata.

Sillä se, mitä Ruotsissa tapahtui, on tämä: jotta koulut saisivat asiakkaita, siis oppilaita, koululla täytyy olla hyvät oppimistulokset. Hyvä oppimistulos tarkoittaa yhtä kuin ysiä tai kymppiä todistuksessa.

Niinpä näistä kouluista saa nyt 9 tai 10, vaikka osaaminen on max. 8.

Siinäpä sitten ihmeteltäisiin, kun jostain Ressusta alettaisiinkin kirjoittaa B:n papereita, vaikka sinne otettiin kympin keskiarvolla opiskelijat sisään.