Avaan keskustelun myöhästelystä. Miksi sinun lapsi tai nuori myöhästyy toistuvasti oppitunneilta?

Meillä ainakin lapsi on jonkunsortin asperger tmv. Kännykkä on kiinni kädessä siksi, että se on ainoa tekeminen, mikä tätä lasta on ikinä oma-aloitteisesti kiinnostanut. Myöhästely liittyy elämänhallinnan ongelmiin, miten niitä opettaa lapselle, joka on hiukan älyllisesti poikkeava? Koulu siis sujuu hyvin, mutta arkiset asiat ei.

Mielestäni yhteiskuntamme on ylitehokas. Ymmärrän myöhästymisen ongelmana, mutta en sitä, että koko persoona arvostellaan sen mukaan ja ettei sitten kelpaa mihinkään työhön. Jos tulee myöhässä, miksei vain pudoteta palkkaa / anneta tehdä myöhempään. On takuulla duuneja, joissa tämä ei oikeasti olisi ongelma. Palkkatason putoaminen ei tule olemaan minun lapselleni ongelma, koska hän tulee saamaan paljon rahallista apua minulta.

Vierailija kirjoitti:

Meillä on toinen vanhempi nyt sairaana tavalla, joka rikkoo arjen rytmin ihan kokonaan. Lasten toive, että ei toistaiseksi infota kouluyhteisöä tästä. On heille henkisesti helpompaa. Joko tilanne helpottaa ja pidetään matala profiili,'tai sitten sairaus kääntyy pahempaan ja alkaa tulla poissaoloja. Eiköhän se käänne pian tapahdu.

Itse ehdin suihkuun pari kertaa viikossa ja aamiaiseksi vedän mustan kahvin. Ei vaan organisointikyky riitä, enkä ole tällaiseen tilanteeseen osannut itseäni kouluttaa. Tärkeintä, että lapset on hoidettu. Wilmaa luen, minkä ehdin.

Siis mitä paskaa mun nuoret silmäni lukee?? Siis lapsen koulunkäynti kärsii vanhempien sairastelun takia? Mä en näe mitään yhteyttä tai syytä vanhemman sairaudessa sille, että lapsi myöhästelee jatkuvasti koulusta.

Jos haluutte pitää matalaa profiilia niin kannattaa ottaa kuraattoriin ja opeen yhteyttä ja sopia järjestelyistä (en kyl edelleenkää tajuu miks lapsen pitää myöhästyy koulusta sairauden takii, mitä se siel kotona tekee sen vanhemman sairauden eteen muka?! Alaikäinen toimii omaishoitajana??). Koska pian lapsen myöhästely ja poissaolot noteerataan ja otetaan yhteyttä sosiaalityöntekijään joka tapauksessa. Teidän kannattais ite olla yhteydessä kunnan perhesosiaalityöhön ja hakee apua, jos oikeesti ootte noin kusisessa tilanteessa, että LAPSEN KOULUNKÄYNTI KÄRSII VANHEMMAN SAIRAUDEN TAKIA! Suomessa on sosiaaliturva ja perkeleelliset verot tuollaisten tilanteiden vuoksi. Saisitte vaikka perhetyöntekijän tai jonkun sairaanhoitajan sinne auttaan sairaan ihmisen ja lasten aamurutiineissa.

Kuulostat mielenterveystapaukselta.

Ei jaksa herätä aamutunnille, joten menee vasta seuraavalle. Asia on mulle ihan ok, koska nuori oppii ja numerot ovat kiitettäviä. Jokaisella on oma rytminsä ja turha pakottaa itselle sopimattomaan rytmiin

Vierailija kirjoitti:

Meillä ainakin lapsi on jonkunsortin asperger tmv. Kännykkä on kiinni kädessä siksi, että se on ainoa tekeminen, mikä tätä lasta on ikinä oma-aloitteisesti kiinnostanut. Myöhästely liittyy elämänhallinnan ongelmiin, miten niitä opettaa lapselle, joka on hiukan älyllisesti poikkeava? Koulu siis sujuu hyvin, mutta arkiset asiat ei.

Mielestäni yhteiskuntamme on ylitehokas. Ymmärrän myöhästymisen ongelmana, mutta en sitä, että koko persoona arvostellaan sen mukaan ja ettei sitten kelpaa mihinkään työhön. Jos tulee myöhässä, miksei vain pudoteta palkkaa / anneta tehdä myöhempään. On takuulla duuneja, joissa tämä ei oikeasti olisi ongelma. Palkkatason putoaminen ei tule olemaan minun lapselleni ongelma, koska hän tulee saamaan paljon rahallista apua minulta.

Lol. Kannattaisko viedä lapses diagnosoitavaks ja saada teille kuuluvat asianmukaiset erityistuen palvelut ja järjestelyt. Eikä antaa lapsen elämää ja koulumenestystä mennä perseelleen heti alkumetreillä. Toi kuvaa vain kuinka sä oot vanhempana tietämätön ja välinpitämätön. "Joo on sil kai joku asperger" Hahahah! Asperger ja muu autismin kirjo on merkittävä neuropsykologinen häiriö, johon saa apua ja sitä apua TÄYTYY hakea. Muuten laiminlyöt lastasi. Se on ihan lastensuojelulaissakin. Luuletko, että sun lapsesi "älykkyydellä" on mitääm merkitystä ja hyötyä, jos se ei edes käy kunnolla siellä koulussa?? Mikset tarjoa lapsellesi parasta mahdollista, kun yhteiskunnan ilmaista apuakin on tarjolla?? Nyt sä vaan tyydyt vanhempana pyöritteleen peukaloita.

Vierailija kirjoitti:

Ei jaksa herätä aamutunnille, joten menee vasta seuraavalle. Asia on mulle ihan ok, koska nuori oppii ja numerot ovat kiitettäviä. Jokaisella on oma rytminsä ja turha pakottaa itselle sopimattomaan rytmiin

Ei peruskoulu ja toinen aste ole mitään "saan valita oppitunnit ja ajankohdat miten haluan". Tunnit pidetään silloin kun koulu päättää ja niille tunneille on mentävä. Ainakin jos haluaa saada ne kurssit ja tutkinnot suoritettua. Ei se kouluun meno ja osallistuminen tunneille ole mikää vapaaehtoinen juttu. Peruskoulu on oppivelvollisuus. Jos ei koulussu käy vaadittua määrää, voi pahimmassa tapauksessa joutu koulukotiin. Tai jos toinen aste ei kiinnosta, niin aika heikot eväät elämään. Kaikilla kursseilla on tietyt maksimipoissaolomäärät. Kun ne täyttyy, joutuu ulos kurssilta tai sitten oppilashuolto lähtee miettimään jatkotoimenpiteitä millä se lapsi saadaan käymään koulua.

Ai nyt pelkkä älypuhelinriippuvuus on muka asperger? Se on vähän muutakin kun teinin lausuma ''siis niiku emmä voi keskittyy jos en saa tehä mitä mä haluun xD''.  Juu juu ja seli seli, kun ei osata kasvattaa fiksuun teknologian käyttöön.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ei jaksa herätä aamutunnille, joten menee vasta seuraavalle. Asia on mulle ihan ok, koska nuori oppii ja numerot ovat kiitettäviä. Jokaisella on oma rytminsä ja turha pakottaa itselle sopimattomaan rytmiin

Ei peruskoulu ja toinen aste ole mitään "saan valita oppitunnit ja ajankohdat miten haluan". Tunnit pidetään silloin kun koulu päättää ja niille tunneille on mentävä. Ainakin jos haluaa saada ne kurssit ja tutkinnot suoritettua. Ei se kouluun meno ja osallistuminen tunneille ole mikää vapaaehtoinen juttu. Peruskoulu on oppivelvollisuus. Jos ei koulussu käy vaadittua määrää, voi pahimmassa tapauksessa joutu koulukotiin. Tai jos toinen aste ei kiinnosta, niin aika heikot eväät elämään. Kaikilla kursseilla on tietyt maksimipoissaolomäärät. Kun ne täyttyy, joutuu ulos kurssilta tai sitten oppilashuolto lähtee miettimään jatkotoimenpiteitä millä se lapsi saadaan käymään koulua.

No katsotaan asiaa sitten jos oppilashuolto kiinnostuu. En usko, että kukaan jaksaa lähteä vääntämään rajallisilla resursseilla ysipuolen oppilaan kanssa aamupoissaoloista, kun on niitäkin nuoria, jotka ovat aivan hunningolla ja tarvitsevat apua

Vierailija kirjoitti:

Meillä ainakin lapsi on jonkunsortin asperger tmv. Kännykkä on kiinni kädessä siksi, että se on ainoa tekeminen, mikä tätä lasta on ikinä oma-aloitteisesti kiinnostanut. Myöhästely liittyy elämänhallinnan ongelmiin, miten niitä opettaa lapselle, joka on hiukan älyllisesti poikkeava? Koulu siis sujuu hyvin, mutta arkiset asiat ei.

Mielestäni yhteiskuntamme on ylitehokas. Ymmärrän myöhästymisen ongelmana, mutta en sitä, että koko persoona arvostellaan sen mukaan ja ettei sitten kelpaa mihinkään työhön. Jos tulee myöhässä, miksei vain pudoteta palkkaa / anneta tehdä myöhempään. On takuulla duuneja, joissa tämä ei oikeasti olisi ongelma. Palkkatason putoaminen ei tule olemaan minun lapselleni ongelma, koska hän tulee saamaan paljon rahallista apua minulta.

Monesti ne duunit, missä on joustava työaika ja liukumat ovat valkokaulustyötä, joka taas vaatii koulutusta, vastuunkantoa ja luottamusta. Oma firma voi olla ratkaisu, sillä silloin kukaan ei pakota olemaan ajoissa. Tosin asiakkaat ei välttis tykkää jos tapaamisista myöhästelee.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ei jaksa herätä aamutunnille, joten menee vasta seuraavalle. Asia on mulle ihan ok, koska nuori oppii ja numerot ovat kiitettäviä. Jokaisella on oma rytminsä ja turha pakottaa itselle sopimattomaan rytmiin

Ei peruskoulu ja toinen aste ole mitään "saan valita oppitunnit ja ajankohdat miten haluan". Tunnit pidetään silloin kun koulu päättää ja niille tunneille on mentävä. Ainakin jos haluaa saada ne kurssit ja tutkinnot suoritettua. Ei se kouluun meno ja osallistuminen tunneille ole mikää vapaaehtoinen juttu. Peruskoulu on oppivelvollisuus. Jos ei koulussu käy vaadittua määrää, voi pahimmassa tapauksessa joutu koulukotiin. Tai jos toinen aste ei kiinnosta, niin aika heikot eväät elämään. Kaikilla kursseilla on tietyt maksimipoissaolomäärät. Kun ne täyttyy, joutuu ulos kurssilta tai sitten oppilashuolto lähtee miettimään jatkotoimenpiteitä millä se lapsi saadaan käymään koulua.

No katsotaan asiaa sitten jos oppilashuolto kiinnostuu. En usko, että kukaan jaksaa lähteä vääntämään rajallisilla resursseilla ysipuolen oppilaan kanssa aamupoissaoloista, kun on niitäkin nuoria, jotka ovat aivan hunningolla ja tarvitsevat apua

Aika surullista, jos nykyään koulujen resurssit on noin paskat, että kaikille oppilaille ei riitä tasapuolisesti tukea, jonka ansaitsisivat. Sunkin nuorella on selkeesti potentiaalia, joten harmi ettei häntä valmistella tarpeeksi lähitulevaisuuden jatko-opintojen ja työelämän vaatimuksiin. Toivotaan, että työelämä ehtisi hieman muuttua joustavammaksi ja etätyöhön painottuvaksi lähitulevaisuudessa, jotta nuoresi ei heti tipahtaisi työelämästä ja menestyksestä turhaan. Kas kun monissa työpaikoissa edelleen vaaditaan minuutin tarkkaa läsnäoloa ja jo kahdesta myöhästymisestä voi saada varoituksen ja potkut. Kyse ei ole pelkästään aamuheräämisistä, vaan siitä osaako ja viitsiikö toimia tilanteiden vaatimalla tavalla, esim. kunnioittaako muita ihmisiä olemalla ajoissa paikalla. Tuo myöhästely kun tuppaa jäämään tavaksi muussakin kuin aamuheräämisissä. Sä opetat lapsellesi tavan, että on hyväksyttävää myöhästellä ja olla pois. Se on aika iso karhunpalvelus monien ihmkssuhteiden ja työpaikkojen suhteen.

Toivottvasti lapsesti onnistuu käymään koulun kunnialla loppuun ja saa kesä- ja sivuduunia.

Mielenkiintoista, että opettajan tekstissä on noin isoja kielioppivirheitä. Miksi muuten ilmoitat otsikossa erikseen, että avaat keskustelun? Kyllä se avaaminen tulee selväksi ilman, että se täytyy ilmoittaa. Olet luultavasti itse joku amispohjalta opeksi pinnistänyt - ainakin kirjoitustaidon perusteella.

Vierailija kirjoitti:

Kokeile hallita yli 20 oppilaan ryhmää ja muistaa tunnin lopussa mitä lainasit kenellekin. Samaan aikaan tietysti merkitset poissaoloja wilmaan, kerrot seuraavalla viikolla lomalle lähtevälle tehtävät jne. Opella on ihan liikaa hommaa lopputunnista.

Kuule... Sillä nuorella on kaaos aivoissa hormoneista johtuen. Silläkin on tunnin päätteeksi aika monta uutta asiaa aivojen käsiteltävänä. Sen lisäksi sillä on monta deadlinea tulossa aineita, esitelmiä ja esseitä, kaverisuhteissa ja kotonakin myllertää. Sun aivot on valmiit, nuoren ei.

Kummalla on paremmat edellytykset muistaa 1 hemmetin kynä?

T. Työpaikkaohjaaja, joka on saakelin kypsä ammattikouluopettajiin, joiden opetusta saa korjailla ja muistutella, ettei me muut saada palkkaa siitä.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ei jaksa herätä aamutunnille, joten menee vasta seuraavalle. Asia on mulle ihan ok, koska nuori oppii ja numerot ovat kiitettäviä. Jokaisella on oma rytminsä ja turha pakottaa itselle sopimattomaan rytmiin

Ei peruskoulu ja toinen aste ole mitään "saan valita oppitunnit ja ajankohdat miten haluan". Tunnit pidetään silloin kun koulu päättää ja niille tunneille on mentävä. Ainakin jos haluaa saada ne kurssit ja tutkinnot suoritettua. Ei se kouluun meno ja osallistuminen tunneille ole mikää vapaaehtoinen juttu. Peruskoulu on oppivelvollisuus. Jos ei koulussu käy vaadittua määrää, voi pahimmassa tapauksessa joutu koulukotiin. Tai jos toinen aste ei kiinnosta, niin aika heikot eväät elämään. Kaikilla kursseilla on tietyt maksimipoissaolomäärät. Kun ne täyttyy, joutuu ulos kurssilta tai sitten oppilashuolto lähtee miettimään jatkotoimenpiteitä millä se lapsi saadaan käymään koulua.

No katsotaan asiaa sitten jos oppilashuolto kiinnostuu. En usko, että kukaan jaksaa lähteä vääntämään rajallisilla resursseilla ysipuolen oppilaan kanssa aamupoissaoloista, kun on niitäkin nuoria, jotka ovat aivan hunningolla ja tarvitsevat apua

Aika surullista, jos nykyään koulujen resurssit on noin paskat, että kaikille oppilaille ei riitä tasapuolisesti tukea, jonka ansaitsisivat. Sunkin nuorella on selkeesti potentiaalia, joten harmi ettei häntä valmistella tarpeeksi lähitulevaisuuden jatko-opintojen ja työelämän vaatimuksiin. Toivotaan, että työelämä ehtisi hieman muuttua joustavammaksi ja etätyöhön painottuvaksi lähitulevaisuudessa, jotta nuoresi ei heti tipahtaisi työelämästä ja menestyksestä turhaan. Kas kun monissa työpaikoissa edelleen vaaditaan minuutin tarkkaa läsnäoloa ja jo kahdesta myöhästymisestä voi saada varoituksen ja potkut. Kyse ei ole pelkästään aamuheräämisistä, vaan siitä osaako ja viitsiikö toimia tilanteiden vaatimalla tavalla, esim. kunnioittaako muita ihmisiä olemalla ajoissa paikalla. Tuo myöhästely kun tuppaa jäämään tavaksi muussakin kuin aamuheräämisissä. Sä opetat lapsellesi tavan, että on hyväksyttävää myöhästellä ja olla pois. Se on aika iso karhunpalvelus monien ihmkssuhteiden ja työpaikkojen suhteen.

Toivottvasti lapsesti onnistuu käymään koulun kunnialla loppuun ja saa kesä- ja sivuduunia.

Niin no meillä aikuisilla unentarve on pienempi ja on tutkittu, että luonnollinen unirytmi siirtyy usein iän myötä kohti aamuherätyksiä. Lisäksi uuden oppiminen vaatii ihan erilaista vireystilaa kuin työssäkäynti pl. tietyt duunit. Opiskelu on toimintaa itseään varten eikä ketään muuta. Lähtöpisteitä seuraavalle asteelle saa arvosanojen (=osaamisen) mukaan eikä siitä kuinka usein jaksoi herätä aamutunnille, joten siihen panostaminen on tarpeetonta.

Mä opetan lapselleni sen, että on erilaisia oppijoita ja kunkin tulisi löytää itselleen sopiva tapa. Itse yliopistoaikana saatoin ohjelmoida keskellä yötä, koska silloin tietynlainen ajattelu toimi parhaiten. Tämän seurauksena missasin aamuluennot, mutta pärjäsin silti tai oikeastaan juuri sen takia

Muutamista vanhempien kommenteista käy ilmi välinpitämättömyys nuorensa tulevaisuudesta.

Surullista. 

Vaikka nuori pärjäisikin myöhästelyistään huolimatta mutta entäpä ne muut nuoret jotka myös kärsivät näiden myöhästelijöiden vuoksi. Opetan sellaista alaa, ettei se luokan neroinkaan opi niitä kädentaitoja ilman ohjausta ja tiettyä teoriaosaamista. Kädentaitoja pitää harjoittaa pärjätäkseen ammatissa. 

Valitettavasti ammattiopiston puolella vain harvoilla on muistiinpanovälineet mukana. Jos olen tehnyt ja jakanut kirjallista materiaalia valitettavan moni jättää sen ottamatta mukaansa. 

ap

Vierailija kirjoitti:

Muutamista vanhempien kommenteista käy ilmi välinpitämättömyys nuorensa tulevaisuudesta.

Surullista. 

Vaikka nuori pärjäisikin myöhästelyistään huolimatta mutta entäpä ne muut nuoret jotka myös kärsivät näiden myöhästelijöiden vuoksi. Opetan sellaista alaa, ettei se luokan neroinkaan opi niitä kädentaitoja ilman ohjausta ja tiettyä teoriaosaamista. Kädentaitoja pitää harjoittaa pärjätäkseen ammatissa. 

Valitettavasti ammattiopiston puolella vain harvoilla on muistiinpanovälineet mukana. Jos olen tehnyt ja jakanut kirjallista materiaalia valitettavan moni jättää sen ottamatta mukaansa. 

ap

No sä opetatkin amiksessa eikä siellä neroja näy

Oma esimerkkini on lukiosta. Yksi iso syy oli matkustus toisesta kunnasta. Toinen syy oli, että minulla ei ole oikein koskaan ollut mitään tunnetta automaattisesta auktoriteetista.

Tämän olen tajunnut vasta nyt myöhemmällä iällä. Koska hoisin ns. aikuisten asioita ihan lapsesta saakka (siivoaminen, kaupassakäynti, laskut, pankkiasiat, vanhempien tärkeät puhelut ja muut ongelmat, tiesin myös esim. politiikasta ja maailman menosta kiinnostukseni vuoksi suhteellisen paljon, ja usein enemmän kuin moni niistä kiinnostumaton aikuinen) niin koin, että kaikki holhoava ja sellainen käytös, joka asetti minut lapseksi ja aikuisen aikuiseksi, oli vain väärin. Tätä on jotenkin todella vaikea selittää, mutta kiehuin sisäisesti raivosta aina, kun joku auktoriteetti selitti jotain sellaisella lässyttävällä äänellä, ja oletti että ihan kaikki ollaan käytännössä vielä vaipoissa eikä tiedetä mistään oikeasta elämästä pumpulissamme yhtään mitään.

Kaikki auktoriteettikohtaamiset ei tietenkään olleet tällaisia, mutta en silti kunnioittanut kenenkään vaatimuksia yhtään sen enempää, kuin oli pakko. Jos bussini oli myöhässä, niin en juossut pysäkiltä kouluun, koska ei se ollut minun vikani. En myöskään pyydellyt anteeksi vaan selitin syyn, ja jos se ei kelvannut niin ei voi mitään.

Olisiko mahdollista, että nykyään on paljon lapsia, joiden vanhempien elämänhallinta on niin hukassa, että nuoret on jo pikkuaikuisia? Minuun tepsi parhaiten, kun koin olevani tasavertainen. Teineillä varsinkin se kokemus oikeasta ja väärästä saattaa olla tosi jyrkkä. Joten jos joku myöhästyy itsestä riippumattomasta syystä ja nuhtelet häntä kuin lasta muiden edessä, niin ei välttämättä luo kovin hyvää suhdetta.

Vierailija kirjoitti:

Muutamista vanhempien kommenteista käy ilmi välinpitämättömyys nuorensa tulevaisuudesta.

Surullista. 

Vaikka nuori pärjäisikin myöhästelyistään huolimatta mutta entäpä ne muut nuoret jotka myös kärsivät näiden myöhästelijöiden vuoksi. Opetan sellaista alaa, ettei se luokan neroinkaan opi niitä kädentaitoja ilman ohjausta ja tiettyä teoriaosaamista. Kädentaitoja pitää harjoittaa pärjätäkseen ammatissa. 

Valitettavasti ammattiopiston puolella vain harvoilla on muistiinpanovälineet mukana. Jos olen tehnyt ja jakanut kirjallista materiaalia valitettavan moni jättää sen ottamatta mukaansa. 

ap

Kyllä ammattikoululaisen koulunkäynti on opiskelijan omalla vastuulla. Harva vanhempi voi jäädä vuorotteluvapaalle varmistamaan, että nuori todella herää ja lähtee kouluun ajoissa. :D

Työpaikkaohjaajana myöhästelijälle sanon, että harkka loppuu ja näyttöön ei pääse, jos ei ajoissa tulla. Ei kyllä tule mieleenkään äitiä tai isää syyttää, jos nuori asiansa sössii.

Työelämässä itsenäisyys ja päätöksentekokyky tärkeitä asioita, jotka puuttuvat taas näiltä kilteiltä 10 tytöiltä täysin. Helpompi on ohjata näitä 6 poikia, jotka onkin yllättäen pärjäävämpiä työharjoittelussa. Ei tarvitse joka asiaa erikseen sanoa, ajattelevat useammin itse.

Vieläkö kouluun on vietävä kynä? Eikö samat hommat hoidu läppärillä/kännykällä?

En kauheasti vahdi koululaisen kouluun lähtöä, mutta syynä taitaa useimmiten olla se, että on jotain mielenkiintoista tekemistä ja viime hetkellä havahtuu, että kouluun pitäisi lähteä ja jotain on hukassa esim. avaimet tai vihko. Koulu on onneksi niin lähellä että sinne ehtii muutamassa minuutissa juosta. Usein muut on vielä asettautumassa paikoilleen, niin tämä ehtii sinne ennen opetuksen alkamista.  Olen kyllä sanonut, että tärkeintä on ehtiä paikalle, vaikka jotain puuttuisikin sitten. Pääsee vaikka kirjastolle koulun jälkeen tms. Laukun olen kehottanut pakkaamaan valmiiksi. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Muutamista vanhempien kommenteista käy ilmi välinpitämättömyys nuorensa tulevaisuudesta.

Surullista. 

Vaikka nuori pärjäisikin myöhästelyistään huolimatta mutta entäpä ne muut nuoret jotka myös kärsivät näiden myöhästelijöiden vuoksi. Opetan sellaista alaa, ettei se luokan neroinkaan opi niitä kädentaitoja ilman ohjausta ja tiettyä teoriaosaamista. Kädentaitoja pitää harjoittaa pärjätäkseen ammatissa. 

Valitettavasti ammattiopiston puolella vain harvoilla on muistiinpanovälineet mukana. Jos olen tehnyt ja jakanut kirjallista materiaalia valitettavan moni jättää sen ottamatta mukaansa. 

ap

No sä opetatkin amiksessa eikä siellä neroja näy

Amikseen tulee tiedoiltaan ja taidoiltaan monentasoisia nuoria, osalla keskiarvo yli 9. Ei kaikki ole niitä joiden keskiarvo alkaa vitosella. Amiksessa on myös kaksoistutkintolaisia, myös niitä jotka ovat suorittaneet jo lukio-opinnot. 

Myöhästyi yhtä kertaa lukuunottamatta koulusta kun koulu alkoi päivän pari kolle ja kerran sattuneista syistä viikon. Lomaili isänsä kanssa. Ei sen puoleen että olisi vaikuttanut numeroihin.