Lue keskustelun säännöt.
IS: 8-vuotias poika raivostui keskisuomalaisessa koulussa – paikalle piti hälyttää poliisi
09.10.2016 |
Onneksi oman lapsen koulussa ei ole meno tällaista vaikkaon yhtenäiskoulu ja alakoulun puolella käytöshäiriöisten pienluokat.
http://www.iltasanomat.fi/kotimaa/art-2000001925337.html
--------
Poliisin 20 tehtävää alakouluissa:
1. Oppilas kuudesluokkalainen, raivoaa ja uhkaa hakata muita oppilaita. Pyytävät poliisia paikalle.
2. 11-vuotias poika riehuu, yrittänyt lyödä ja potkaista opettajia. Nyt kaksi miesopettajaa pitelee kiinni kansliassa. Myös ikkunan rikkonut.
3. Pääovella ollaan vastassa. Oppilas paiskoo tavaroita ja hajoittanut paikkoja, sermejä, pulpetteja yms. Kaksi opettajaa koettaa rauhoittaa tilannetta. 12-vuotias poika.
4. Oppilas käyttäytyy aggressiivisesti. Eivät saa rauhoitettua. Äiti paikalla ja istuu pojan päällä, ettei hakkaa häntä.
5. 10-vuotias tulee päälle, opettajat pitelee, opas kadulla.
6. 12-vuotias oppilas riehuu. Käynyt rehtoriin käsiksi. Tilanne päällä luokassa.
7. Opastus b-ovi, opettajien parkkipaikka. Oppilas saanut raivokohtauksen. Äiti on paikalla ja opettaja pitelee kiinni. Kuudesluokkalainen poika. Lanssi hälytetty jo.
8. P-paikalta opastus, ulkona, alaoven pääty, 11-vuotias riehuu, viisi ihmistä pitelee.
9. Rehtori soittaa: oppilas riehunut, potkinut ja lyönyt toista oppilasta, ei lähde äidin mukaan, joka jo paikalla, viidennen luokan oppilas. Ilmoitushetkellä poika rauhoittunut, mököttää omissa oloissaan, ei ambulanssin tarvetta.
10. Opettajat pitää kiinni riehuvaa, 8-vuotiasta poikaa, heti kun otteesta päästää poika potkii rajusti. Sillalta oleva koulu, jälkimmäinen rakennus. Äitikin paikalla. Ensihoidolle tehtävänä. Sosiaalipäivystys saa tiedon.
11. Aggressiivinen oppilas, käy myös opettajien kimppuun. 11-vuotias. Nyt käytävällä.
12. Kakkosluokkalainen raivoaa, heittelee tarvaroita, itkee ja istuu pöydän alla. Voinut jo kauan pahoin. Ovat yhteydessä vanhempiin. Soitettu kohteeseen. Poika juoksee ympäri taloa ja hakkaa päätänsä seinään. Uhkaa tappaa itsensä.
13. C-rakennus, 12-vuotias oppilas ei rauhoitu, ilmoitus ohjaajalle, myös sosiaalitoimelle.
14. Viidesluokkalainen. riehuu ja hakkaa ovea, eivät saa kuriin.
15. Uusi ilmoitus samaan asiaan liittyen. Tilanne tällä hetkellä rauhallinen, mutta opettajat ei voi tehdä mitään. Viidesluokkalainen riehuu ja pyrkii vahingoittamaan muita ja itseään. Sairauksista ei tietoa. Opettajat eivät saa pideltyä aisoissa. Lastensuojeluilmoitus tehty.
16. 11-vuotias, mt-ongelmia, ambulanssi paikalla, lapsi hysteerinen, puree ja potkii, koettavat pitää kiinni.
17. Neljäsluokkalainen, raivokohtaus, neljä pitää kiinni maassa, pihalta opastellaan, sairaankuljetusta myös paikalle.
18. Mahdollisesti aggre oppilas, 12-vuotias. Tuntomerkit: pitkä 170 cm, pitkät vaaleat hiukset, ei ole kenkiä jalassa, varastojen välissä, sakset käsissä, viiltelee itseään?
19. Oppilas, 10-vuotias. Karannut koulun pihasta, tuli takaisin. Riehuu, raivoaa, heittää kiviä kaikkien päälle. Uhkaa tappaa itsensä.
20. Kuudesluokkalainen. Heittelee muita oppilaita ja ohikulkijoita kivillä. Opettajat ei saa rauhoittumaan.
Kommentit (272)
Vierailija kirjoitti:
80 luvulla näitä tapauksia oli noin nolla.
Mä muistan toisin, alakoulun kiusattu poika toi repussaan kouluun ison keittiöveitsen itsepuolustukseksi. Hänen oli tarkoitus lopettaa kiusaaminen kerralla. Konfliktin jälkeen poliisit noutivat luokasta. Poika siirrettiin tarkkailuluokalle ja kiusaavat porskuttivat eteenpäin kuin mitään ei olisi tapahtunutkaan.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Valitettavasti lapsille ei ole riittävästi psykiatrisen hoidon paikkoja. Jos lapsi on liian sairas osastolle, on hänet silti otettava kouluun. Nykyään teini voi myös kieltäytyä lähtemästä hoitoon, vaikka osastopaikka olisi saatu järjestettyä. Ketään kun ei voida pakottaa.
Pienessä maaseutukoulussamme on kaksi tälläistä pimahtaessaan päällekäyvää oppilasta.
Vierailija kirjoitti:
Lapsiparat, hirveän paha olo pitää olla. Näiden aggressiivisten onni on, että sekoavat ja ohjataan hoitoon. Hiljaisia kärsijöitä ei huomata. Jistain luin, että Suomessa niillä lapsilla ja perheillä, joilla menee hyvin, menee entistä paremmin ja niillä joilla menee huonosti, menee entistä huonommin.
Ongelma ei taida olla pelkästään psykologinen. Käypä joskus Aasian tai Venäjän kouluissa. Vaikka elintaso on Suomea heikompi, lasten käytös ei ole käytännössä koskaan tällaista. Saman havainnon voit tehdä aikakoneella Suomen kouluihin 1950-luvulla.
Isoin yksittäinen tekijä ilmiössä on sosiaalipsykologinen: kuinka sallittua lapsen on näyttää impulssejaan, ja kuinka paljon vapautta lapselle suodaan.
En itse ollut tuollainen koulussa, mutta kotona kyllä. Mistä kaikki nuo ongelmat tuli? No ainakin itselläni huonoista kotioloista ja koulukiusattuna olemisesta koulussa. Pitäisi oppia opettajien ja ihmisten katsomaan noiden raivokohtauksienkin ohitse ja etsimään se syy niihin, koska aika usein siellä on joku syy, miksi noin vahvat negatiiviset tunteet tulevat ulos.
Vierailija kirjoitti:
Rikki mennyt voi olla aggressiivinen. Ap:n asenne on oksettava: "Onneksi ei meidän koulussa..." Käytöshäiriöiset ovat "niitä" omissa luokissaan olevia ja muut ovat "meitä". Oletko miettinyt miksi erityisluokilla on pääosin poikia? Tyttöjen vastaavia ongelmia on usein vaikeampi tunnistaa. Sellainen lapsi ei saa apua ajoissa ja hoito on sitten pitkällisempää ja hankalampaa.
Ei nämä ole tilanteita, joissa on yksi pahissyypää ja muut uhreja. Lapsen lisäksi koko yhteisö: perhe, luokka, koulu jne. tarvitevat apua.
Ap mieti hetki yhteisöjä ja ympäristöjä. Olisiko niissäkin jotain parantamisen varaa, eikä vain "käytöshäiriöisissä lapsissa"?
Ei pääosin vaan lähes 100% käytöshäiriöisten luokalla olevat ovat poikia. Näin ainakin lapsen koulussa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
80 luvulla näitä tapauksia oli noin nolla.
Kyllä niitä oli jo silloin. Minunkin koulussa oli muutama välillä aggressiivisesti käyttäytyvä ja muita uhkaileva kiusaajapoika.
Minä näin myös tapauksissa 12. ja 19. jotain yhtenäisyyksiä itseeni ja omaan lapsuuteeni, vaikka en koulussa koskaan käyttäytynyt aggressiivisesti. Mutta tuolta minusta monesti tuntui. Minulla oli tosi paha olla ja olin välillä tosi vihainen, muille ja itselle enkä oikein ymmärtänyt miksi. Taustalla pahaa koulukiusaamista.
Tämä oli 80-luvulla. Siihen aikaan näihin tapauksiin tai kiusaamiseen ei puututtu millään tavalla.
Vierailija kirjoitti:
170 senttiä pitkä 12-vuotias?
Näitä on tullut viime aikoina Suomeenkin jopa Ruotsissa ei ole enää automaattisesti rasismia epäillä pienokaisten ikään.
Itse kyllä olin 12 vuotiaana yli 170 cm ja 14 vuotiaana reilusti yli 180.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
pojanpuolesta kirjoitti:
Tämä kuvaa sitä että pojat ei viihdy koulussa. Koulu opettaa tytöjen aineita. Pojat ei tykkää potsinvirkksusrsta tai ainekirjoittamisesta tai köksästä tyttöjen tarpeisiin tehdyistä oppiaineista. Ajatellen mitä oma poika tekee tykkäis koulussa puutöistä ja jääkiekosta ja moottoreista. Koulu täytyy olla niin että pojat viihtyy eikä halua kotio keskipäivän. Ennen pojat oli poikia.
Ei koulussa tänäpäivänä mitään "potsinvirkksusrsta" ole. Köksästä tykkäävät todella monet pojat. Itse uskon, että noinkin agressiivisesti oirehtivien poikien agressioiden syyt ovat paljon syvemmällä. Tyttöjen agressiot jäävät usein huomaamatta, koska tytöt suuntaavat ne usein hiljaisesti omaan itseensä.
Surullista kuitenkin molempien kannalta.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Lapsiparat, hirveän paha olo pitää olla. Näiden aggressiivisten onni on, että sekoavat ja ohjataan hoitoon. Hiljaisia kärsijöitä ei huomata. Jistain luin, että Suomessa niillä lapsilla ja perheillä, joilla menee hyvin, menee entistä paremmin ja niillä joilla menee huonosti, menee entistä huonommin.
Ongelma ei taida olla pelkästään psykologinen. Käypä joskus Aasian tai Venäjän kouluissa. Vaikka elintaso on Suomea heikompi, lasten käytös ei ole käytännössä koskaan tällaista. Saman havainnon voit tehdä aikakoneella Suomen kouluihin 1950-luvulla.
Isoin yksittäinen tekijä ilmiössä on sosiaalipsykologinen: kuinka sallittua lapsen on näyttää impulssejaan, ja kuinka paljon vapautta lapselle suodaan.
Mieti millä keinoin lapset on saatu käyttäytymään noin esimerkiksi antamissasi paikoissa? Käyttäisitkö itse vastaavia keinoja? Entä missä ovat ne lapset, jotka eivät käyttäydy kuten kuvaamasi koululapset? Niin, eivät he siellä koulussa ole. Mutta heitä on.
Onko siis ongelma koululaitoksen pitäminen stabiilina rauhallisena ja ehkä muuttumattomana? Vai onko ongelma yhteisöön hyvinvointi? Yhteisön, jossa koululaitos näyttelee varsin kattavaa roolia, mutta on kuitenkin vain osa sitä? Vai onko ongelmana pelko, että "ne käytöshäiriöiset" voivat sivuta "meidän" elämää?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Itse olen syrjäytyneestä suvusta. Tai siis osa suvusta on syrjäytynyttä ja tunnen hyvin näiden perheiden arkea. Syrjäytyneen perheen jäsenet ovat peräisin perheestä joka on elänyt sosiaalistuilla. Sosiaalituilla eläminen on ainoa tunnettu tapa elää. Päihdeongelmia on lisäksi. Lapsista ei pidetä huolta. Vanhemmat jos niitä nyt löjytyy, ei ole kiinnostuneita lapsistaan kuten terveiden perheiden vanhemmat. Asioita odotetaan valmiina.
Näitä perheitä pitää auttaa tukemasn ja olemaan kiinnostuneita lapsistaan. Myös miesopeja pitää olla.
Turvamiehiä kouluihin.
Näiden tapausten taustat ovat oikeasti mutkikkaampia kuin yksilön pään sisäinen tila. Esim. lasten asema on muuttunut melkoisesti: enää lasta ei Suomessa esimerkiksi kuriteta julkisesti.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Poikia suurin osa, "yllätys". Ei ennen käyttäydytty näin mutta silloin sai opettajakin pitää kuria. Nykyään on vanhemmat enemmän kavereita lapsilleen, kieltää ei saa kun tulee traumoja ja opettajilla ei ole mitään valtaa.
Usein kukaan ei näe kokonaisuutta. Vaikka lapsi saisi apua eri tahoilta tai kohtaisi eri tahoja, kukin viranomainen, ope jne. näkee vain siivun kokonaisuudesta. Tämä on onelma. Moniammatillinen yhteistyö voisi auttaa tällaisissa tilanteissa ennaltaehkäisyssä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Kyllä se on aika heikkoa, jos opettaja ei saa hillittyä 8-vuotiasta.
Voi kuule kyllä ne varmaa saiskin mut kun ei anneta opettajille lupaa käyttää juuri mitään keinoja kun nyt on meneillään tämmönen päänsilitysaikakausi jossa opeilla keinot vähissä tai muuten tulee tyyliin syyte jos estäisivät kunnolla. Mut huomaa kyllä että pahoinvoivaa nuorisoa, he tarvitsisivat Apua ja jonkun jolle saisi turvallisesti purkaa kaiken angstin ulos. Esim. Terapiahuone jossa olis nyrkkeilysäkki ja jotain Mitä sais vaikka luvan kanssa hajottaa. (purkuhommia), Samalla keskustelua kaikesta mikä painaa mieltä. Turvallinen aikuinen siihen joka kuuntelee keskeyttämättä. Jos vaikka tulis nuorelle vihdoin olo että tuli kuulluksi ja hommaa pääsisi työstään eteenpäin.
Vierailija kirjoitti:
Osa lapsista voi entistä huonommin, eikä Suomella ole varaa auttaa näitä lapsia ja perheitä. Ennalta ehkäisevää apua ei ole saatavissa. Lapsen terapiaan tai perheterapiaan on vuosien jono. Lopulta tulee sitten huostaanotto kun tilanne on tarpeeksi paha. Kustannuksista huolimatta senkin vaikuttavuus on huono, pahimmillaan negatiivinen.
Suomella ei ole varaa auttaa? Mikähän mahtaa mielestäsi olla vanhemman oma vastuu asiassa? Lapsia pukataan jatkuvalla syötöllä ilman mitän resursseja (henkisiä tai materialistisia) kunnolliseen kasvatukseen ja sitten itketään, kun SUOMI ei auta.
Meidän kohdalla näkisin tilanteen niin, että lapsia tehdään sen verran kuin on varaa elättää yllättävissäkin tilanteissa. Jos kunnalta ei saa terapeuttista apua, niin sitten me vanhemmat vähän kiristetään vyötä ja haetaan se apu yksityisiä reittejä.
Uskon, että osa selittyy ruuan heikolla laadulla. Edes keskivertoperheen ruuasta on nykyään vaikea saada kaikki tarvittavat vitamiinit, rasvahapot ja hivenaineet aivojen ja hermoston kehitykselle. Pojat syövät vähemmän hedelmiä ja vihanneksia, joten iskee heihin rajummin.
Vierailija kirjoitti:
Naisten vanavedessä lapsille on Suomessa annettu tasaisesti lisää valtaa ja vapautta 1980-luvulta alkaen, oikeuksia myös. Uusimpana myös eläinten hyvinvointi on noussut yleiseen tietoisuuteen.
Tämä tapaus on vain osa nykyistä suomalaista arvomaailmaa, jossa heikko ja puolustuskyvytön - oli tämä sitten nainen, lapsi tai eläin, sorrettu, vainottu, vähemmistöä, turvapaikanhakija - on kuningas. Politiikka ei varmasti ole täydellistä, mutta ilmeisesti enemmistö kansasta sen hyväksyy.
Yllättävän paljon alanuolitettu tätä... Kylmä fakta vain on se, että tällaista yhteiskunnan heikoista huolehtimista ja näihin huomion suuntaamista ei käytännössä enää ole olemassa missään toisessa valtiossa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Rikki mennyt voi olla aggressiivinen. Ap:n asenne on oksettava: "Onneksi ei meidän koulussa..." Käytöshäiriöiset ovat "niitä" omissa luokissaan olevia ja muut ovat "meitä". Oletko miettinyt miksi erityisluokilla on pääosin poikia? Tyttöjen vastaavia ongelmia on usein vaikeampi tunnistaa. Sellainen lapsi ei saa apua ajoissa ja hoito on sitten pitkällisempää ja hankalampaa.
Ei nämä ole tilanteita, joissa on yksi pahissyypää ja muut uhreja. Lapsen lisäksi koko yhteisö: perhe, luokka, koulu jne. tarvitevat apua.
Ap mieti hetki yhteisöjä ja ympäristöjä. Olisiko niissäkin jotain parantamisen varaa, eikä vain "käytöshäiriöisissä lapsissa"?
Ei pääosin vaan lähes 100% käytöshäiriöisten luokalla olevat ovat poikia. Näin ainakin lapsen koulussa.
Siis onko sen luokan nimi käytöshäiriöisten luokka vai luuletko, että pienryhmässä olo tarkoittaa käytöshäiriöitä? Oma lapseni on pienluokalla ja käyttäytyy todella hyvin, myös opettajan mielestä.
Miten näitä ehkäisisi? No vanhemmat tarvitsevat avun. Tämä on sukupolvien yli jatkuva kierre kun sairastutaan alkoholismiin, huumeisiin ym. Ennen vanhaan on hävetty PUHUA päänsisäisistä ongelmista eikä ole osattu hoitaa niitä sodan ajan traumoja. Tässä sitä nyt ollaan. Mahtavaa Suomi!
Tämä kuvaa sitä että pojat ei viihdy koulussa. Koulu opettaa tytöjen aineita. Pojat ei tykkää potsinvirkksusrsta tai ainekirjoittamisesta tai köksästä tyttöjen tarpeisiin tehdyistä oppiaineista. Ajatellen mitä oma poika tekee tykkäis koulussa puutöistä ja jääkiekosta ja moottoreista. Koulu täytyy olla niin että pojat viihtyy eikä halua kotio keskipäivän. Ennen pojat oli poikia.