Lue keskustelun säännöt.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Alue: Aihe vapaa
Opetusportfolio ja opetusfilosofia
10.08.2016 |
Joudun kirjoittamaan opetusportfolion ja siinä kysytään omaa opetusfilosofiaa ja oman opetuksen kehittämistä. Tarkemmissa ohejeissa molemmissa kohdissaa sanotaan "oma nökemys". Mutta oikeesti, ei mun näkemys näistä ketään kiinnosta, en usko ainakaan. Sehän on pelkkää läämyilyä ja taivaanrannanmaalailua, joku kolmen rivin latteus, joa tiivistän jostain. Mä niin vihaan näitä.
Vai mitä hittoa siihen oikeasti on tarkitus kirjoittaa?
Kommentit (4)
Haluan innostaa jokaista oppilasta oppimaan. Herättää innostuksen aineeseen / aiheeseen.
Tai
Haluat painottaa aineen merkitystä ( luonto, uskonto, kieli) nyky-yhteiskunnassa, yhteisössä, yksilön elämässä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Onko sulla opetuskokemusta? Jos on, luulis olevan jonkunlainen näkemyskin oppimisesta ja opettamisesta.
No on kokemusta ja on nökemystäkin, mutta kun sen tiivistää kolmeen riviin niin siitä tulee latteus. Ja sitä pidempää kukaan ei jaksa lukea, eikä ole tilaakaan kun dokumentoitavat oikeat ansiotkin on saatava johonkin mahtumaan.
Tai tarkennan, ainakinTOIVON, että ne dokumentoitavat oikeat ansiot on syytä mahduttaa johonnkin. Meinaan vain, tämä on viranhakupaperi, ja ois ihan toivottavaa ettei sitä valintaa tehtäisi sillä perusteella, kuka on latteimmin kopioinut pedagogiikan kurssien iskulauseen.
Alue: Aihe vapaa
Onko sulla opetuskokemusta? Jos on, luulis olevan jonkunlainen näkemyskin oppimisesta ja opettamisesta.