Missä vika kun koululaisella tietyt toiminnot ei automatisoidu?

Toiminnot eivät automatisoidu, koska kyseessä on ihminen eikä mikään kone.

Ihmiset ovat yksilöitä, ja jotkut vaan yksinkertaisesti hajamielisempia kuin toiset. Keskustele tapojen tärkeydestä poikasi kanssa ainaisen muistuttamisen sijaan. Kuulostaa huoletonta lapsen elämää elävältä lapselta.

Hetken kuluttua nää loksahtaa paikoilleen etkä edes muista kyselleesi tätä asiaa. 

Olet ehdollistanut sen siihen, että vasta muistutus saa aikaan toiminnan. Anna sen unohtaa se reppu kotiin niin kyllä se kohta sen oma-aloitteisesti muistaa mukaansa ottaa.

Koska kyseessä on lapsi, jolla saattaa vielä olla tavallista vilkkaampi mielikuvitus (kun kerran on haaveilija, ties missä fantasiamaailmassa menee mielessään kun lähtee kouluun). Vanhempana sinun on vain muistuteltava asioista. Ole kärsivällinen, älä kiukkua äläkä viisastele, lapsi ei omalle muistilleen ja keskittymiskyvylleen voi mitään. Useimmilla nämä hommat alkavat sujua kun ikää tulee lisää ja koulua on enemmän takana. Tuossa iässä vaan pää pyörii monesti ihan eri sfääreissä kuin arkitodellisuudessa (saattaa esim. miettiä jotain pelin tai piirretyn kohtaa, tai kuvitella olevansa fantasiahahmo). Joillain lapsilla auttaa myös asioiden sanoittaminen etukäteen: voit esim. koittaa, auttaako, jos jo lapsen laittaessa kenkiä jalkaan toteat "ja sitten reppu olalle ja menoksi" tms sen sijaan, että muistutat jälkikäteen, että reppu jäi.

Ei sitä suotta sanota, että kertaus on opintojen äiti, kyllä se sieltä jossain vaiheessa tulee. Varsinkin jos lapsella ei siis ole muistin kanssa muuten ongelmia, ja pärjää esim. koulussa ihan hyvin?

Pärjää kyllä koulussa ihan hyvin. Täytyykin koittaa tuota etukäteen sanoittamista. Tuntuu vaan ikävältä, jos ja kun lapsi ei kaverillaan kylässä ollessa muista vaikka kiittää, ja vanhemmat ajattelevat että onpas huonosti kasvatettu. Hyvä kuulla, jos on oletettavaa että vielä jonain päivänä oppisi. Ap.