Hallitus haluaa, että enemmän oppilaita opiskelisi kiinaa!
Nimittäin Ruotsin hallitus!
Suomen hallitus sen sijaan päätti, että kaikkien on pakko opiskella pakkoruotsia jo ala-asteella, mikä käytännössä tarkoittaa sitä, että A2-kielten opiskelu vähenee ja kielitaito yksipuolistuu entisestään.
Kumpi maa mahtaa pärjätä paremmin tulevaisuuden kansainvälisessä kaupankäynnissä? Se, joka pakottaa jokaisen opiskelemaan tarpeetonta pakkoruotsia, vai se, joka panostaa ennakkoluulottamasti eri kieliin, mm. kiinaan?
"Regeringen: Fler ska studera kinesiska
Regeringen vill att fler svenska skol-
elever ska läsa kinesiska. Skolverket
får i dag i uppdrag att ta fram kurs-
och ämnesplaner för språket för både
grund- och gymnasieskolan.
Kinesiskan ska få samma status som de
traditionella språken spanska, franska
och tyska, enligt regeringen.
Intresset för kinesiska ökar. Läsåret
2010/11 delades det ut drygt 900 betyg
i kinesiska på gymnasiet mot 390 kurs-
betyg tre år tidigare.
Möjligheten att läsa kinesiska finns
främst i storstadsområdena. "
http://www.svt.se/svttext/web/pages/113.html
Kommentit (6)
Eikö tästä ole säädetty jonkinlainen rangaistus?
epäilystäkään etteikö ruotsalaisille kiinaa osaaville olisi kova tarve tulevaisuudessa.
Mutta meillä... jotain vitun täysin turhaa ruotsia pitää kaikkien opetella.
Ei kelpaa -perkele!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Kaikki poliitikot kilvat sitä hokee, vaikka kaikki tajuavat, että tässä ei ole mitään järkeä.
Välillä tosin poliitikoilta lipsahtaa, mitä he oikeasti ajattelevat (kuten Skinnari Thorsille "puhu suomea").
ajattelee niin, että pakkoruotsin tuputus on Suomen etu? Mitä järkeä on siinä, että 100% suomalaista opiskelee pakkoruotsia, mutta esim. venäjää opiskelee vain muutama prosentti?
Ihan ku siellä Kiinassa ei olis tarpeeksi kielen osaajia?
Öhöhöh. Ne kiinalaisetko sitten myy suomalaisia tuotteita sinne vai...?
ihan täällä Suomessa:) On se mahdollista ja ihan fiksua, Kiina tulee aina olemaan tietynlainen taloudellinen ja teollinen mahtivaltio.
"jokaisessa meissä asuu kohta pieni kiinalainen;D"