Miten paljon autatte 3.luokkalaista läksyjen teossa?

on tuon ikäiseltä lähinnä tarkastettu että läksyt on tehty eikä aina sitäkään, sitten toki autettu yksittäisissä asioissa kun on apua pyytänyt. Itse asiassa kolmannen luokan open toivomus oli, että lapset hoitaisivat läksynsä itsenäisesti. Eihän sitä lapsen todellista tasoa - eikä sitä missä lapsi tarvitsisi apua - voi tietää jos läksyt on pääosin tehty vanhempien avustuksella.



Ennen kokeita on sitten kyselty koealuetta, ja enkun juttja muutenkin, kun siinä paljon ulkoa opeteltavaa.

mutta sen tiedän, etten ole koskaan istunut lasten koulukirjojen äärellä aikaa,olen vilkuillut olkapään yli vain. Ainoastaan kokeisiin kuulustelu on vienyt aikaa, joskus toista tuntia.



Ei ole tarvinnut opettaa kertotauluja tai pohtia läksyjä yhdessä tuntia-kahta. Läksyihin puuttuminen on lähinnä keskustelua siitä onko liian vaikeata, onko pulmia ja neuvoja opiskelutekniikkaan. Päivärytmin opettamista ja tunnollisuuden tähdentämistä.

lapsen siihen että ei itse tarvitse lukea tehtäviä ja yrittää ymmärtää sitä mitä pitää tehdä. Nyt otat toisenlaisen asenteen. eli voit vielä aluksi istua vieressä mutta pistät sen lapsen itse lukemaan ja tekemään etkä tee lapsen puolesta. Itselläni on 3 luokkalainen erityisoppilas jolla on oppimisvaikeuksia ja huomasin viime vuonna sortuvani siihen että luin tehtävät hänelle yms. mutta nyt pistä itse lukemaan ja yrittämään ymmärtämään mitä pitää tehdä ja mistä löytää vastaukset yms. tarkastat ja kuulustelet vaan ja vastaat jos on joku kysymys esim että äiti.. meneeks tämä näin ! :)

ja tarkistella että se tosiaan ottaa kirjat esiin ja sitten vielä alkaa tehdä eikä harhaudu lukemaan akuankkaa tai jotain muuta mielenkiintoisempaa