5-vuotiaana eskariin? Kokemuksia?

Ajatus lähti meiltä vanhemmilta ja saimme siihen myös päiväkodin hyväksynnän (eskari oli siis päiväkodilla, ei koululla).



Tyttäremme osasi lukea, laskea, mutta myös sosiaaliset taidot otettiin ensisijaisesti huomioon. Lisäksi hän on aina ollut pitkähkö (muistaakseni +3käyrällä neuvolassa) ja myös tämä koko asia laskettiin eduksi. Meillekin hirmuisesti painotettiin eskarin maksullisuutta, mutta entäs sitten, samanhan päiväkotikin olisi maksanut.



Koulukypsyystestit maksoivat Tampereella tuolloin n.400e eli ne olivat minusta kalliit, mutta monipuoliset. Niistä lapsi sai erinomaiset pisteet ja suositukset...eikä siis ole mikään "älykkölapsi", mielestäni vain nokkela ja nopea oppmaan.



Meitä vanhempia syyllistetään tästä asiasta aina valtavasti. Usein tulee mietittyä teimmekö virheen, kun välillä koulussa tulee hankalampia juttuja eteen, mutta tyttö on jo neljännellä luokalla, joten eiköhän ne jutut olisi olleet yhtä hankalia vuodenkin päästä :-) Itselleen jos kaikkien noiden lapsuuden loppumisjuttujen jälkeen osaisi antaa synninpäästön, heh.



Tyttäremme EI OLE KOSKAAN valittanut tai harmitellut olevansa muita nuorempi tai muita huonompi ikänsä takia! Joskus olemme esim.koulun urheilukilpailutuloksia kotona verranneet oman ikäisiin, mutta siinä kaikki.



Tuota eskarin/koulun viivästyttämistä loppu vuoden lapsille en ymmärrä ollenkaan. Lapsi kasvaa ja kehittyy itseään vanhempien seurassa, ei nuorempien. Toki syitä on varmasti monia, mutta itse en ikinä viivästyttäisi koulun aloitusta. Minusta kok ajatus on vanhakantainen ja leimaa lapsen. Jos raukka on vielä hidas oppimaan, niin silloin vasta inhottava tilanne tulee, kun ei edes muita vanhempana pysy perässä.



Eli ihan omantunnon mukaan ja luottavaisin mielin...hyvin on meidän huhtikuussa syntynyt pärjännyt, vaikka eskarin tätejä myöten meitä on syyllistetty. Koulussa opettajat ovat aina illeet sitä mieltä, että päätös on ollut oikea.

"Mun mielestä lapsuus lyhenee huomattavasti enemmän pitkistä päiväkotipäivistä, kuin 3-4 h koulupäivästä, jonka jälkeen voi tulla kotiin leikkimään."

Tuo lauseen tarkoitus ei ollut puolustella aikaisempaa koulunaloitusta. Toin vain esille tuonkin näkökannan "lapsuuden lyhentymiseen".

En siis usko, että 6-vuotias, joka on päivän aikana ensin esikoulussa ja sitten loppupäivän päiväkodissa, saa oleellisesti enemmän aikaa olla lapsi kuin 5-vuotias, joka tulee eskaripäivän jälkeen kotiin.

ap

Miksi puolustelet aikaisempaa koulunaloitustayleisen tason asioilla, kun kyse on kuitenkin yksilöllisestä tilanteesta? Miten sun lapsen koulunaloitukseen liittyisi nämä lyhyiden päivien positiivisuus, jos hän ei muutenkaan joutuisi olemaan hoidossa lainkaan?

Melkein kaikki eskarikaverit olivat jo täyttäneet kuusi kun aloittivat eskarin.



Hyvin kaikki meni.

Vastaan nyt kuitenkin. Nelivuotias kuopukseni oli neuropsykologin testien mukaan 7-8 vuotiaan tasolla älyllisesti, sanavarastoltaan sekä taidoiltaan.



En ole hetkeäkään harkinnut, että aikaistaisin esikoulun ja sitä kautta koulun aloitusta hänen kohdallaan. Lapsuus muuttuu helposti suorittamiseksi jos lapselle osuu liian kunnianhimoiset vanhemmat. Lapsensa itsensä kannalta en näe mitään etua aloittaa esikoulua vuoden etuajassa. Lapsesi haluaa leikkiä Ap. Ei hän halua istua paikallaan pulpetin takana vuosi ennen aikojaan. Hän haluaa juosta ja hyppiä kuralätäköissä ja kiipeillä puissa. Anna hänen olla lapsi.



Ap, jos todella haluat edistää lapsesi pärjäämistä elämässään ja varsinkin onnellisuutta tarjoat hänelle nimenomaan pitkää lapsuutta ja aikaa olla vaan - harrastamatta sekä suorittamatta, ilman koulukirjoja. Kunnes on niiden aika.

siis nimenomaan sitä, että lapsi on mennyt eskariin vuotta normaalia aiemmin.



ap

juuri nyt ajankohtainen, mutta mietinnän alla. Otan tietenkin harkinnassa huomioon myös tuon lapsuuden lyhentymisenkin.

Onko sulla omakohtainen kokemus siitä, että lapsesi lapsuus jäi tuolla tavalla liian lyhyeksi?

ap

Ihan off topic, mutta miksi haluat lyhentää lapsesi lapsuutta?

juuri nyt ajankohtainen, mutta mietinnän alla. Otan tietenkin harkinnassa huomioon myös tuon lapsuuden lyhentymisenkin.

Onko sulla omakohtainen kokemus siitä, että lapsesi lapsuus jäi tuolla tavalla liian lyhyeksi?

ap

Vanhin on nyt kolmannella ja keskimmäinen 6v. eskarissa. Tuntuisi aika hurjalta, että tuon 6v:n pitäisi jo osata ottaa vastuu koulusta. Ja siis tiedollisesti ja taidollisesti pärjäisi ihan varmasti, en sitä epäile. Mutta mielestäni on ihanaa, että hänellä on vielä yksi huoleton vuosi ennen koulua. Saa olla rauhassa lapsi ja leikkiä lasten leikkejä, tuntuu että vuoden vanhemmat koululaiset (hänellä on ekaluokkalaisia kavereita) on jo niin "isoa", kaikki on lapsellista jne. Mun tyttö saa pukeutua lapsellisesti ja leikkiä kotileikkejä, eikä tarvi hävetä tai pelätä, että isommat kiusaisi tai nauraisi.

Ihan off topic, mutta miksi haluat lyhentää lapsesi lapsuutta?

säästyvien hoitomaksujen toivossa ?????



onko lapsi ees synytynyt tammikuussa

että neuvola tai päivähoiti nykyään suosittelisi kenellekään vuotta nuorempana eskaria/koulua. Eikä eskaria käydä kahta vuotta, joten eskarin jälkeen pitäis mennä kouluun.

Lapseni oppi 4-vuotiaana lukemaan ja muutenkin on ollut taidoissaan ikäisiään edellä.

Hän on nyt 5v ja osaavampi kuin saman päiväkotiryhmän eskarilaiset.

Lapsi tykkää kuitenkin leikkiä päivät pitkät niin kuin tuossa iässä kuuluukin. Koulun alkaessa leikkiaika lyhenee huomattavasti. Lisäksi pitää huomioida koulumatkat (7v pärjää liikenteessä paremmin kuin 6v), mahdollinen luokkakavereita myöhäisempi murrosikä yms.

Siinäkään ei ole mitään järkeä että kävisi eskarin kahdesti.

Toinen meni kouluun ilman eskaria, 6-vuotiaana. On nyt tokalla, luokkansa parhaita. Eskari jäi välistä kun matka olisi rempan takia ollut tosi hankala eikä ole autoa meillä, koulu on lähellä sen sijaan. On mennyt tosi kivasti. Kaikki nämä kypsyysjutut on niin yksilöllisiä. Tsemiä, te sen ratkaisun teette! Kyllä se lapsuus siellä koulussakin jatkuu.

Lapseni oppi 4-vuotiaana lukemaan ja muutenkin on ollut taidoissaan ikäisiään edellä.

Hän on nyt 5v ja osaavampi kuin saman päiväkotiryhmän eskarilaiset.

Lapsi tykkää kuitenkin leikkiä päivät pitkät niin kuin tuossa iässä kuuluukin. Koulun alkaessa leikkiaika lyhenee huomattavasti. Lisäksi pitää huomioida koulumatkat (7v pärjää liikenteessä paremmin kuin 6v), mahdollinen luokkakavereita myöhäisempi murrosikä yms.

Siinäkään ei ole mitään järkeä että kävisi eskarin kahdesti.

eli 5v eskariin ja 6v kouluun

esikoinen luki sujuvasti 4v , ja laski jo tokaluokan laskuja jne jne

meni siis kouluun kuten kuuluu, mut siis oli vajaa 7v, jouluun vika päivänä täytti 7v.

eli minusta ei ole kovinkaa paljoo eroa, onko lapsi sit tammikkuussa syntynyt.

eli ap ,jo lapsesi on tammikuussa, ja on oikeesti taitava niin miksipä ei menis kouluun etuajoissa, eroa on tuohon joulukuun lapseen vain jopa päivä ;)

mutta pelkkä taitavuus j LUKEMISEN SUJUVUUS EI OLE KRITEERI KOULUN ALOITTAMIS AIKAISTAMISELLE !

koulussa on enempi muuta kuin lukemista

ja nykyään kaikii osaavat lukea kouluun mennessää, meidän nuoremman lapsen luokalta vain kolme ai osannut.

eli itse en kiirehtisi kouluun menoa.

itseasiassa laitaisin lapseni nyt tällä tietämyksellä vuotta myöhemmin kouluun, eli joulukuun lapset vasta seuraavan vuonna

koulumaailma on muuttunut nii kauheaksi, kiusaamista, tappelua, kurittomuutta......

eli mitä vanhempana sinne JOUTUU sen parempi

itse harkitsen jopa kotikoulua. tai yksityisiä erikoiskouluja....

eli ap anna lapsei olla lapsi

aihe kuumentaa tunteet, mutta ajattelin silti kysellä :).



Kiitos jo tulleista omakohtaisita kokemuksista!



Mun mielestä lapsuus lyhenee huomattavasti enemmän pitkistä päiväkotipäivistä, kuin 3-4 h koulupäivästä, jonka jälkeen voi tulla kotiin leikkimään.



ap



P.S. Lapseni on syntynyt ihan tammikuun alussa (ei nyt sentään ihan 1.1. klo 0:00:01 ;), kun joku kaipaili vastaustani tuohon kysymykseen.

siitä että on luokkansa vanhin vai siitä että on luokkansa nuorin.



Mun luokalla oli aikanaan vuotta nuorempi poika ja hänelle tuli sosiaalisia ongelmia yläasteella kun tytöt olivat hirmuisesti häntä edellä. Ei esim. kelvannut bileisiin, kun oli vielä ihan pikkupoika.



Mutta on toki yksilöllistä miten kasvaa fyysisesti ja milloin murrosikä alkaa.

Mutta asiaan: useimmissa kunnissa maksuton esiopetus koskee ainoastaan esiopetusikäisiä lapsia eli pääsääntöisesti vuotta aiemmin koulun aloittava menee suoraan päiväkodista kouluun ja esiopetus jää kokonaan väliin. Mikäli kunta/kaupunki suostuu sijoittamaan lapsen vuotta aiemmin esiopetusryhmään, peritään kuitenkin normaali päivähoitomaksu, koska tuo maksuttomuus koskee tosiaan ainoastaan tuota määriteltyä ikäryhmää.

aihe kuumentaa tunteet, mutta ajattelin silti kysellä :).

Kiitos jo tulleista omakohtaisita kokemuksista!

Mun mielestä lapsuus lyhenee huomattavasti enemmän pitkistä päiväkotipäivistä, kuin 3-4 h koulupäivästä, jonka jälkeen voi tulla kotiin leikkimään.

ap

P.S. Lapseni on syntynyt ihan tammikuun alussa (ei nyt sentään ihan 1.1. klo 0:00:01 ;), kun joku kaipaili vastaustani tuohon kysymykseen.

kun lapsi osasi lukea ja laskea, ja päiväkotiryhmässä suurin osa oli vuotta vanhempia, joiden kanssa oli lähes kaikissa asioissa vähintään samalla tasolla. Lapsi vielä syntynyt alkuvuodesta, joten ikäero loppuvuodesta syntyneisiin luokkakavereihin olisi ollut pieni.



Sitten juttelin äidin kanssa, jonka lapsi oli syntynyt ihan vuoden lopussa, ja hän kertoi, kuinka kurjaa oli, kun lapsi oli aina se nuorin joka paikassa. Mietimme myös sitä, että kun kouluputki alkaa, lapsuus on sitten siinä, siis se lapsen vapaus, ja se olikin suurin syy siihen, että luovuimme ajatuksesta, että lapsi menisi vuotta aiemmin eskariin ja kouluun. Onhan siinä sitten kaikki mopokortit, ajokortit, ravintolaanmenot, missä se vuotta nuorempi jää helposti ulkopuoliseksi, mutta se on lyhytaikainen harmi.



Itse menin vuotta nuorempana kouluun, ja muutenhan tietenkään en itse lapsuudesta osaa miettiä, mitä olisi ollut, jos olisin mennyt vasta vuotta myöhemmin. Nuo ajokortti- ja ravintolajutut harmittivat, mutta vain sen yhden vuoden. Koulussa pärjäsin hyvin, osasin lukea jo vuotta sitäkin aiemmin, ja muistan, että minulla itselläni oli ihan hirveä hinku sine kouluun.

Tosin onhan se päiväkotipäiväkin suurimmaksi osaksi leikkimistä.

Vai onko ajatus että se 6v olisi yksin kotona koulun jälkeen iltapäivät?

Mun mielestä lapsuus lyhenee huomattavasti enemmän pitkistä päiväkotipäivistä, kuin 3-4 h koulupäivästä, jonka jälkeen voi tulla kotiin leikkimään.

ap

aMun mielestä lapsuus lyhenee huomattavasti enemmän pitkistä päiväkotipäivistä, kuin 3-4 h koulupäivästä, jonka jälkeen voi tulla kotiin leikkimään.

ap

Jos kotona on hoitaja, että koulusta voi tulla 3-4 tunnin jälkeen kotiin, miksi siellä päiväkodissa pitää olla pitkä päivä?

Hänkin on tammikuussa syntynyt. Muistaakseni asiasta juteltiin päiväkodissa ja sieltä oltiin yhtä mieltä siitä, että ihan hyvin voi edetä edellisen vuosikerran kanssa. En ainakaan muista mitään hankaluuksia käytännön järjestelyissä. Eikä tullut mitään ongelmia eskarissa ja koulun lapsi aloitti (toki käytyään läpi koulupsykologin testit) myös varhennetusti. Yläkouluun asti koulukin luisti hienosti, mutta murrosiän iskiessä tuli mieleen, että se lisävuosi olisi nyt tullut tarpeeseen - vielä ysillä, kun olisi pitänyt tsempata numeroiden kanssa, ainoa mikä poikaa kiinnosti oli kavereiden (joista monet olivat pojan omaa vuosikertaa) kanssa hengailu ja suunsoitto. Kuitenkin hän pääsi varsin hyvään lukioon ja siellä menee nyt ihan hyvin. En voi tällä hetkellä sanoa, että erityisesti katuisin sitä eskarin ja sittemmin koulun aloitusta "vuotta ennen aikojaan".

tuossa häiritsisi eniten se että ns. paheiden maailma tulisi vastaan vuotta nuorempana.

Haluaisin lapsen pysyvän lapsena mahdollisimman pitkään.