millaista se oppiminen yliopistossa oikeasti on?

Kukaan ei katso sun perääsi, voit tehdä tai olla tekemättä. Alasta riippuen luettavaa tenttiin voi olla esim. kolme kirjaa = 1000 sivua.

Sivuja yhdessä kirjassa saattoi olla jopa 800-900 ja kirjoja tenttiin yleensä oli 2-4. Pitää oppia oikea lukutekniikka ja poimia sieltä se oleellinen ja ymmärtää lukemansa.



Riippuu ihan alastakin. Yhteiskuntatieteissa tai kasvatusteiteissä vaatimukset ovat ihan erit kuin esim. jos luet lääkäriksi :)

Jos on motivoitunut ja asiat rullaa omalla painollaan, ei ongelmaa. Näin itsellä ekat 3-4 vuotta. Mutta kun tulee ongelmia (esim. itsellä uupumus ja "kelkasta tippuminen") ketään ei kiinnosta ja rämmit itse suosi jos rämmit.

Tarkoitan että jotain abstraktia "ajattelemista" vai ihan faktoja? Ja miten? Luennolla? Kirjoista? Miten ajattelemista voi oppia, eikö se ole vain kopioimista, jos lukee ja kuuntelee toisia?

Tarkoitan että jotain abstraktia "ajattelemista" vai ihan faktoja? Ja miten? Luennolla? Kirjoista? Miten ajattelemista voi oppia, eikö se ole vain kopioimista, jos lukee ja kuuntelee toisia?

logiikan ja tieteellisen ajattelun/kirjoittamisen kurssi kuuluu ymmärtääkseni kaikkien alojen perusopintoihin ihan alkuun.

Ja toki faktoja opetellaan, siis vuosilukuja ja vastaavaa, mutta muutehan tieteessä ajatellaan, että varsinaisia faktoja ei ole. On vain toistaikseksi voimassa oleva, mahdollisimman pitävästi todistettu teoria.

Ennen kaikkea yliopistossa oppii suodattamaan isosta tietomäärästä olennaisen ja koettelemaan sitä tietoa, mikä on saatu.

Mikä ala sinua kiinnostaa?



Lukemista on paljon humanistisilla ja yhteiskuntatieteellisillä aloilla. Luonnontieteellisillä aloilla tunnen ihmisiä, joille kirjasto on tuntematonta aluetta...



Luetaan, tehdään omia päätelmiä ja luodaan omaa maailmankuvaa. Käydään kirjatenteissä (jotka riippuvat paljon tentaattorin motivaatiosta: joko keksii aihetta syventäviä ja omaa ajattelua vaativia kysymyksiä tai sitten kopioi otsikon suoraan kirjan jostain kappaleesta...), kirjoitetaan esseitä, tehdään ryhmätöitä. Luentotentitkin ovat yleinen suoritustapa.



Kriittistä ajattelua voisi vaalia suomalaisissa yliopistoissa enemmänkin. Esim. Britanniassa jopa kannustetaan väittelyihi ja argumentaatioon heti ekoina vuosina, kun taas Suomessa yliopistolla istutaan suu supussa massaluennolla ja kuunnellaan luennoitsijaa.