Lue keskustelun säännöt.
Ei sitten saanut lapsi avustajaa, ei edes luokan
14.08.2012 |
yhteistä avustajaa. Ekalle siis meni.
Eskarissa kelton ja lton kanssa täytettiin lappu jossa joka kohtaan tuli lause "selviää avustajan kanssa". Lisäksi tietenkin lääkärinlausunto jossa suositellaan painavasti avustajaa tai erityisluokkaa. Jotenkin kelton puheiden perusteella pidin itsestäänselvänä että tällä lausunnolla avustaja pitäisi saada, mutta ei näköjään sitten Turulla ole rahaa sellaisiin ylellisyyksiin. Aika ikävä sitten jos kesken vuoden täytyy vaihtaa erityisluokkaan kun ei pärjääkään ilman sitä avustajaa :(
Luokassa 28 oppilasta, ei taida opelta riittää meidän pojalle paljon aikaa.
Lapsella diagnoosina sosiaalisen vuorovaikutuksen häiriö aspergerpiirtein ja keskittymisongelmia. Iloinen ja tyytyväinen lapsi kyllä on eikä varmaan mikään häirikkökään, mutta joskus on ryhmätilanteessa vaikea istua paikallaan tai seurata ohjeita. Uppoaa omiin ajatuksiinsa eikä kuule jos ope esim. pyytää tekemään jotain.
Mietin voisinko tuota asiaa vielä pidemmälle viedä, mutta opetustoimen johtaja on ollut jo se joka tämän päätöksen on tehnyt..
Kommentit (25)
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Voi ei, meillä myös lapsen 4 lk luokassa samantyyppinen tapaus! Siirtoa käsitelty kohta kaksi vuotta eikä mitään tapahdu. Valitettu aina ministeriöön asti ilman tulosta. Joskus menee koko tunti hukkaan kun opetusta ei voi järjestää yhden lapsen riehumisen vuoksi. Tämä Kuopiossa, missä päin te asutte?
täällä stadissa ei ole vuosiin enää saanut as-diagnoosilla sellaista. Pitäisi olla joku vakava toimintakykyä vähentävä ja/tai henkeä uhkaava diagnoosi, esim. vakava liikuntaeste tai sydänvika tai vaikea diabetes lisäksi.
Ymmärsinkö nyt oikein, tehtiinkö lapsellesi erityisopetuspäätös? Siinä määritellään, integroidaanko lapsi normaaliluokkaan vai laitetaanko erityisluokkaan.
Normaaliluokkaan integroidulle lapselle yleensä saa luokka-avustajan (siis avustajan, joka avustaa tarvittaessa myös muita lapsia) laskennallisesti noin 4 TUNNIKSI VIIKOSSA, mikä tietysti on surkeasti liian vähän, jos lapsi tarvitsee tukea koko ajan.
Erityisluokka on ilman muuta halvempi kuin henkilökohtainen avustaja, eikös se nyt ole ihan maalaisjärjelläkin laskettavissa! Erityisluokalla on (siis laaja-alaisella, koska ap:n lapsi ei ole syvästi kehitysvammainen tai autistinen) opettaja, koulunkäyntiavustaja (luokkakohtainen) tai kaksi ja kymmenen lasta. Laskepa siitä suhdeluku: 2 tai kolme suhteessa kymmeneen lapseen. Mieti, miten paljon halvemmat palkkakulut ovat kuin jos on yksi henkilökohtainen avustaja ja yksi lapsi. Toki siinä tulee luokkahuoneesta kiinteistökuluja, mutta silti.
Tietenkin tuo on huono juttu lapsia ajatellen ja sotii pari vuotta sitten säädettyä erityisopetuslakia vastaan, jossa nimenomaan otettiin tavoitteeksi varhaisopetuksessa annettava tuki lähikoulussa ELI juurikin integrointi riittävin tukitoimin lähikoulun normaaliluokkaan.
Uskoisin, että sinulla olisi valittamiseenkin saumaa, mutta kun en tiedä yksityiskohtia tarkemmin, en osaa sanoa varmasti.
Ikävää on, että monessa kunnassa on säästetty taantuman vuoksi opetustoimesta, mm. Espoossa - jossa aiemmin on ollut hyvin erityisopetus hoidettuna - säästetään muistaakseni koulunkäyntiavustajien resursseista peräti 80% pois ensi vuonna! Se on helvetin väärin sekä sitä erityisoppilasta kohtaan, että muita luokan oppilaita - ja opettajaa kohtaan myös.
-as-lapsen äiti-
Onpa meillä sitten hyvä tilanne.
Ekaluokkalaisen lapseni luokalla (yhdistetty 1-2)on 21 lasta. Opettajan lisäksi luokassa on kouluavustaja ja lisäksi 6h/vko resurssiopettaja.
että sinne tulee automaattisesti kokoaikainen luokka-avustaja. Muistaisin, että 28 on se raja ainakin täällä Turussa.
Viimevuonna jokin ekaluokka kasvatettiin noin suureksi juuri siksi, että sinne sai sitten heti avustajan.