G: Lapsi normaali luokalle vai erityisluokalle?

papereita viimeiseen saakka ja hankkisin sen sijaan lapselle tutorin tai opettaisin itse.

lähikoulu on sosiaalisen kehityksen kannalta miljoonia kertoja parempi kuin erityisluokka. Siellä saa kavereita, joiden kanssa voi olla iltapäivisin omatoimisesti ilman että jonku ntäytyy kuljetella toiselle puolelle kaupunkia. Pitkän tähtäimen kehityksen kannalta tämä on ihan ensi arvoista. Muuten olette muutaman vuoden kuluttua yksinäisen ja masentunneen lapsen vanhempia.



Sitä tukea, tukiopetusta ja osa-aikaista erityisopetusta voi saada normaaliluokallakin kaikissa kouluissa. Tämän takaa (ja se oikeasti takaa, kun vaaditte) nykyinen perusopetuslaki. Noi tukimuodot ON oikeasti kaikissa kouluissa.



SItäpaitsi, koska laki on nykyinen, erityisluokat puretaan muutaman vuoden sisällä, joten siitä tulisi teidän lapselle vaan vaihdoksia ja sitä kautta vaikeuksia.

ongelmia ole ollut.

Mikäli lapsi älykäs, niin ei erityisluokalle.



Lapsi tarvitsee lähikaverit.

ja vastaan, että tavalliselle luokalle ehdottomasti.



Kuulostaa, että lapsellasi on aika pienä vaikeuksia kuitenkin. Hän on kuitenkin ns. normaali, joka nauttisi luokkakavereista ja heidän anatamasta mallistakin varmaankin. Erityisluokka leimaa ja tavallaan tekee hänet enemmän "erityislapseksi". Siitä muotista on mahdoton päästä pois.



Ja normaaliluokalla on kuitenkin huomioitu erityisen tuen tarve, ehkäpä jopa enemmän. Sillä hän varmaan olisi porukan ainut tai ehkä 1 hänen lisäkseen jotka tarvivat erityista tukea. Hän saisi siis varmaan enemmän huomiota kuin että kaikki ovat erityislapsia.



Jos ekaluokka ei suju, niin onhan mahdollisuus myöhemmin siirtyä erityisluokalle. Toisinpän on vaikeampaa.

löytyiskö vielä muita



ap: unohti mainita että meillä lähikoulussa on sekä normiluokka että sostem luokka. Ja nykyisestä tarhasta ainakin 4 lasta menossa samalle normialuokalle + pari harrastuskaveria.

Ihan ilman huolia ottaisin sinun tyttäresi omalle normiluokallen, edellyttäen, että olette valmiita näkemään vähän vaivaa lapsen koulunkäynnin eteen. En ees miettisi noilla ongelmilla!

psykologin testeissä viime kesänä ihan normaalia keskitasoa. Olisi voinut mennä paremminkin tehtävät, jos ei olisi ollut niin kiire.

Koska, kun lapsesi häiriköi tunnilla, hän leimautuu tuhmaksi ja pahaksi ja tyhmäksi ja kukaan ei leiki sen kanssa, sen jälkeen joku vanhempi ottaa herneen nenään ja tekee töitä niin kauan kunnes lapsesi joutuu... noh, sinne erikoisluokalle.



Nimim. meille kävi näin ja oli aika rumaakin v*ttuilua muiden lasten vanhemmilta.

Koska, kun lapsesi häiriköi tunnilla, hän leimautuu tuhmaksi ja pahaksi ja tyhmäksi ja kukaan ei leiki sen kanssa, sen jälkeen joku vanhempi ottaa herneen nenään ja tekee töitä niin kauan kunnes lapsesi joutuu... noh, sinne erikoisluokalle.

Nimim. meille kävi näin ja oli aika rumaakin v*ttuilua muiden lasten vanhemmilta.

jos vanhemmat aloittavat ajojahdin. Eikö päätös siirtoon ole loppukädessä vanhempien?

Tunnen ainakin näiden 6 lapsen vanhemmat. Osan useamman vuoden ajalta ja osa tietää että lapsella on keskittymisvaikeuksia, koska olen puhunut asiasta aika avoimesti

ja jatkan samalla että tyttö löytää kaverin niin isommista kuin piemmistäkin lapsista. Sekä tytöistä että pojista. On sosiaalinen tapaus.



Kotona on puhuttu moneen kertaanmiten kyuuluu käyttäytyä. Ja hänellä ollut koko eskarin ajan ryhmäkohtainen avustaja.



käyt taitoluistelussa ja siellä tietysti vähän näkyy keskittymisen puute mutta ei ole tullut mitään erityistä palautetta.

Omalla pojalla vaikea ADHD. Lääkityksen kanssa meni normaalille luokalle integroituna ja menee erittäin hyvin. Paljon kavereita, pärjää hyvin koulussa ja saa kiitosta.



Erityisluokka leimaa lapsen ja siellä tosiaan kaikilla ongelmia eli luokka voi olla rauhaton ja vaikea.

Pystyisin itse tukemaan lasta, ja seura tekee kaltaisekseen.

ekalla tai tokalla luokalla erityisluokalle kesken vuoden kertomaan miksi siirto tehtiin ja oliko hyötyä?



ap

ainakin jos tuo erityisluokan "1 tyttö" olisi se sun tyttö. Kaverien merkitys on iso, myös oppimisessa.

Eipä ole omani tarvinnut mitään tukea, kun on tavis luokalla.

Arvioidut oppimisvaikeudet eivät ole toteutuneet.

Osasi lukea kouluun mennessä ja ekan luokan läksyt on tosi helppoja.

Lapsella dg dysfasia.

Tavis luokalta helppo päästä pois, mutta erityiskoulusta ei helpolla pois pääse ja ei ainakaan heti.

ainakin jos tuo erityisluokan "1 tyttö" olisi se sun tyttö. Kaverien merkitys on iso, myös oppimisessa.

Tekeekö levotomien poikien seura kaltaisekseen ja lisää tytön levottomuutta. En edes tiedä onko tuo nyt luokalla oleva tyttö luokalla vielä ensi vuonna.

jatkan samalla, että lapsella ei ole mitään diagnosia. siis ainakaan vielä.

ekalla tai tokalla luokalla erityisluokalle kesken vuoden kertomaan miksi siirto tehtiin ja oliko hyötyä?

ap

kun koulusa oli ollut ongelmia ja sitten sai diagnoosin. Meille uskoteltiin, että ratkaisu on hyvä ja että erityisluokalla on kaikenlaisia tukimenetelmiä ja erityisluokalla voi opiskella normaalin opetussuunnitelman mukaan ja me tyhminä uskottiin. No käytäntö osoittautui sitten ihan muuksi. Ratkaisu oli aivan katastrofi eikä todellakaan auttanut muuhun kuin siihen, että erityiskoulusta ei soiteltu kotiin ongelmien takia. Vuoden jälkeen siirryttiin takaisin tavisluokalle ja se oli tosiaan vaikeata monella tavalla. EN suosittelisi kenellekään.

lähinnä sitä, että kaveri pitäisi olla. Ei sinänsä se, että luokassa olisi levottomia poikia, tarvitse olla huono juttu, vaan oman kaverin puuttuminen voi olla hankalaa.



Asian toinen puoli on tietysti se, löytyisikö normaaliluokasta kaveri vai kävisikö siellä niin, että lapsen erityisyys rajaisi hänet kaverisuhteiden ulkopuolelle, mikä tietysti olisi vielä ikävämpää lapsen minäkuvan kehitykselle.



Nää on NIIN vaikeita asioita. Edelleen ajattelisin, että lapsesi vaikeudet eivät kuulosta kohtuuttoman isoilta, joten normaaliluokka voisi olla hyvä vaihtoehto, mikäli sen opettaja on "erityismyönteinen".



Tämän kirjoitti numero x, eli en muista, mutta puhuin tuosta "olisiko tyttösi se ainoa tyttö".

leikkinyt sekä tyttöjen että poikien kanssa mutta eiköhän tule kohta siihen ikään että sukupuolien leikit eriytyvät lisää.



En tiedä miten tulevassa koulussa on järjestetty normi- ja erityisluokan yhteistyö. Meillä siis vielä palveri asiasta arhassa ja sen jälkeen kouluilmottautuminen.



ap