Oppimisvaikeudet

Niin usein lapselle suositellaan pienryhmää. Voi aloittaa sellaisessa ja, kun pääsee taidoissa eteenpäin, voi isoon ryhmään siirtokin tulla jossain vaiheessa mahdolliseksi.

puheterapiaa ja koulussa erityisavustaja.

tutkimus vielä vähän jatkunee ja kovasti koulussa miettivät tukitoimia ja olen niitä pyytänyt, hojks on jo. Voi olla että tulee jotain kuntoutusta oman toiminnan ohjaukseen esim... yritän itsekin auttaa paljon.melko raskasta.

vaikeutta siis varmaankin? Lapsesi tulee (toivottavasti) saamaan esim. toimintaterapiaa ja koulussa vaikeudet huomioidaan myös esim. yksilöllistämällä opetusta. Ei todellakaan ole maailman vakavin juttu, monella lapsella on tuollaista.



Lapsellasi on edelleen yhtäläiset mahdollisuudet hyvään elämään ja kuntoutuksella saadaan paljon aikaan, älä siis säikähdä. Voi olla, että vaikeudet ovat niin lieviä, ettei minkäänlaisia toimenpiteitä edes tarvita. Ja jos jotain tukea tarvitaan, ota se kiitollisena vastaan, koska se on lapsellesi vain hyvä asia.

lukemisessa erityisesti. Käsitteet, matematiikka, tiedon poimiminen tekstistä. Ohjeet menevät ohi jos ovat liian pitkät. On aspergerin oireyhtymä, ajoittain puhetta tulee niin nopeasti että puhe katkeilee ja änkyttää.



On nyt toista vuotta neuropsykologisessa kuntoutuksessa. Aiemmin oli toimintaterapiassa. On erityisluokalla pienryhmässä.

Koulussa ne näkyvät lähinnä matematiikassa. Myös tarkkaavaisuuspulmaa on eli keskittyminen on vaikeaa. Lapsi käy matikan tunnit erityisopettajalla, muuten on normiluokassa. Näin koulunkänti sujuu ihan mukavasti.

ei hahmota sanallisia ohjeita, ei kuultuna eikä oikein kirjoitettunakaan. paras olisi saada visuaalista tukea sanallisille ohjeille- olla jotenkin konkreettisia, abstraktit asiat ei hahmotu (tätä varsinkin as- pojalla)

Lukiopetusta saa koulussa, ja kokeet on ilman aikarajaa. Aika vähän noita lukiongelmaisia meillä päin tuetaan :(

samoin ohjeiden pilkkominen, tehtävä jaetaan pienempiin osiin, niin ei maailma kaadu päälle. Sekin auttaa, että sivulla ei ole kamalasti tekstiä kerralla.



Meillä oli harmina vielä alussa se, että poika yritti sinnikkäästi lukea oikealta vasemmalle. Säälin kun ei olle hebreankielisiä, ekaluokan opettaja kyllä antoi kaikkensa, että sai lukusuunnan kääntymään



t, as-pojan äiti

niitä kannattaa tosiaan käyttää.