Lue keskustelun säännöt.
Mitä mieltä tästä. Kaverin lapsi menee päiväkotiin 1 v ikäisenä, oppimaan ruotsia
06.12.2011 |
Lapsi laitetaan ruotsinkieliseen päiväkotiin että oppis ruotsia, koska äiti ei sitä itse osaa. Isä on suomalainen hänkin mutta puhuu ruotsia vaan äitinsä kanssa joka on suomen ruotsalainen.
Syy kuulemma se, että lapsi oppisi ruotsia, koska isä ei ehdi viikolla puhua lapselle ruotsii kun on töissä yömyöhään.
Ja lapsesta halutaan suomenruotsalainen. Lapsi on virallisissa papereissa ruotsinkielinen. Vaikka vaan isä osaa ruotsii.
Näinköhän se menee vai meneekö?
Kommentit (38)
en hyväksy virikehoitoakaan, mutta jos laittaa niin onhan siitä sitten edes jotain hyötyä kun oppii kielen.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
meidänkin lapsemme on ruotsinkielisessä pk:ssa ja virallisesti ruotsinkielinen, vaikka vain isänsä on ruotsinkielinen. Lapsi meni kyllä vasta 3 vuotiaana pk:hn ja isänsä on ollut yli vuoden kotona hänen kanssaan, joten toki eri tilanne lapselle. Mutta kyllä on ihan yleistä laittaa ruotsi viralliseksi kieleksi vaikka se on vain toisen vanhemman virallinen kieli.
Olen hullu kun tähän edes vastaan, kun sulla näyttää olevan mielipide valmiina.
Sama tilanne kuin meillä: minä (ja minun puolen suku) puhutaan lapsille suomea, mies (ja sukunsa) ruotsia. Jomman kumman kielinen päiväkoti on valittava. Tuttavaperheesi valitsi ruotsinkielisen.
Suomenkielestä tulee varmasti vahva muutenkin kun kieli äidin kanssa on suomi ja perheen yhteinen kieli on suomi. Lapselle ( ja aikuisellekin) on rikkaus olla kaksikielinen.
Mikä sulla on ongelma? Sekö että lapsi menee 1-v päiväkotiin vai se, että menee ruotsinkieliseen päiväkotiin?
Lapsen isä on ruotsinkielinen(kaksikielinen, äidinkieli ruotsi), miksi lapsi ei saisi mennä ruotsinkieliseen päiväkotiin? Lapsi on merkattu ruotsinkieliseksi "vaikka vaan isä osaa", mitähän sillä tarkoitat? Onko isä "vaan"? Ymmärtäisin kommenttisi jos vaikka "vaan setä osaa", mut tää tilannehan on ihan tavallinen ja normaali.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Just on kuule ollut paljon keskustelua siitä, että ruotsinkieliset pärjäävät huonommin koulussa ym...ja johtuu kenties opetuksen tasosta. Keskusteluissa "syytetty" ihan opettajankoulutuslaitosta (ruotsinkielistä)..siellä ei tarpeeksi päteviä opettajia... että näin... Muuten olen ihan myös sillä kannalla, että saahan sitä laittaa mihin ja minkätahansa kieliseen päiväkotiin.. :)
missä sanottiin ruotsinkielistä koulua/päiväkotia "paremmaksi"...
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Siis sellaisille, joiden vanhemmista ainakin toinen on ruotsinkielinen. Ei henkilökunnalla ole aikaa opettaa yhdelle ummikolle vierasta kieltä kun pitäisi koko ryhmästä huolehtia. Jos haluaa oppia ruotsin kielen kunnolla, niin kannattaisi harkita jotain kielikylpyä tai vastaavaa.
suomenkielisillä ei ole. Esimerkiksi meillä täällä Vaasassa ruotsinkieliset koulut ja eskarit ovat paljon tasokkaampia ja lapsia niissä vähemmän eli ryhmä- ja luokkakoot pienempiä, joten lapsi tulee hyötymään rankasti.
Eikö tällainen epätasa-arvoinen tilanne tulisi korjata? Miksi ruotsinkielisille on pienemmät ryhmä- ja luokkakoot?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
suomenkielisillä ei ole. Esimerkiksi meillä täällä Vaasassa ruotsinkieliset koulut ja eskarit ovat paljon tasokkaampia ja lapsia niissä vähemmän eli ryhmä- ja luokkakoot pienempiä, joten lapsi tulee hyötymään rankasti.
Eikö tällainen epätasa-arvoinen tilanne tulisi korjata? Miksi ruotsinkielisille on pienemmät ryhmä- ja luokkakoot?
että heitä on huomattavasti pienempi osuus väestöstä? Olisiko mitenkään looginen selitys?
Vai mitä?
Ei tuossa ole mitään ihmeellistä. Sitä en ymmärrä, miksei äitinsä opettele ruotsia.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
suomenkielisillä ei ole. Esimerkiksi meillä täällä Vaasassa ruotsinkieliset koulut ja eskarit ovat paljon tasokkaampia ja lapsia niissä vähemmän eli ryhmä- ja luokkakoot pienempiä, joten lapsi tulee hyötymään rankasti.
Eikö tällainen epätasa-arvoinen tilanne tulisi korjata? Miksi ruotsinkielisille on pienemmät ryhmä- ja luokkakoot?
että heitä on huomattavasti pienempi osuus väestöstä? Olisiko mitenkään looginen selitys?
Ei ole. Sillä tuo kommenttihan koski Vaasaa.
suomenkielisillä ei ole. Esimerkiksi meillä täällä Vaasassa ruotsinkieliset koulut ja eskarit ovat paljon tasokkaampia ja lapsia niissä vähemmän eli ryhmä- ja luokkakoot pienempiä, joten lapsi tulee hyötymään rankasti.
Eikö tällainen epätasa-arvoinen tilanne tulisi korjata? Miksi ruotsinkielisille on pienemmät ryhmä- ja luokkakoot?
että heitä on huomattavasti pienempi osuus väestöstä? Olisiko mitenkään looginen selitys?
Ei ole. Sillä tuo kommenttihan koski Vaasaa.
Vaasassa on suomenkielisiä 75% ja ruotsinkielisiä 25%.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Mietihän nyt itsekin miten järjetön ajatuksesi on.
suomenkielisillä ei ole. Esimerkiksi meillä täällä Vaasassa ruotsinkieliset koulut ja eskarit ovat paljon tasokkaampia ja lapsia niissä vähemmän eli ryhmä- ja luokkakoot pienempiä, joten lapsi tulee hyötymään rankasti.
Eikö tällainen epätasa-arvoinen tilanne tulisi korjata? Miksi ruotsinkielisille on pienemmät ryhmä- ja luokkakoot?
että heitä on huomattavasti pienempi osuus väestöstä? Olisiko mitenkään looginen selitys?
Minä puhun suomea ja mies englantia. Minä haluan, että lapsi puhuu edes jotakin ja ymmärtää molempia kieliä ennenkuin menee hoitoon. Nyt noin kaksi vuotiaana voisin laittaa hoitoon, jos olisi aivan pakko.
Kaverin lapsi ei puhunut lainkaan kolme vuotiaana. Hänet laitettiin hoitoon tosi pienenä. Kotona puhuttiin suomea ja tarhassa saksaa. He siia asuivat tuolloin Saksassa. Lääkäri "määräsi" vanhemmat puhumaan saksaa kotona ja lapsi lopulta alkoi puhumaan. Nykyään aikuisena puhuu molempia kileiä sujuvasti sekä on taitava kirjoittaja molemmilla kielillä.
suomenkielisillä ei ole. Esimerkiksi meillä täällä Vaasassa ruotsinkieliset koulut ja eskarit ovat paljon tasokkaampia ja lapsia niissä vähemmän eli ryhmä- ja luokkakoot pienempiä, joten lapsi tulee hyötymään rankasti.
Eikö tällainen epätasa-arvoinen tilanne tulisi korjata? Miksi ruotsinkielisille on pienemmät ryhmä- ja luokkakoot?
että heitä on huomattavasti pienempi osuus väestöstä? Olisiko mitenkään looginen selitys?
Ei ole. Sillä tuo kommenttihan koski Vaasaa.
Vaasassa on suomenkielisiä 75% ja ruotsinkielisiä 25%.
Niin? Ruotsinkielisilä on kuitenkin niin paljon, että mitään perusteita pienemmillä ryhmille ei ole.
Tällainen suomenkielisiä ryhmiä pienempi ryhmä voisi olla hyväksyttävä sellaisessa kunnassa, jossa ei riitä väkeä kuin yhteen vajaaseen ruotsinkieliseen ryhmä.
Mikä sulla on ongelma? Sekö että lapsi menee 1-v päiväkotiin vai se, että menee ruotsinkieliseen päiväkotiin?
Lapsen isä on ruotsinkielinen(kaksikielinen, äidinkieli ruotsi), miksi lapsi ei saisi mennä ruotsinkieliseen päiväkotiin? Lapsi on merkattu ruotsinkieliseksi "vaikka vaan isä osaa", mitähän sillä tarkoitat? Onko isä "vaan"? Ymmärtäisin kommenttisi jos vaikka "vaan setä osaa", mut tää tilannehan on ihan tavallinen ja normaali.
Ymmärrän varsin hyvin apn kauhistuksen.1veelle jo päiväkodin aloitus on todella vaikea juttu, kun sitten vielä viedään täysin vieraaseen paikkaan jossa aikuiset eivät pysty lohduttamaan kun kieli ei edes ole äidin se johon lapsi tottunut turvautumaan ja joka voisi ainakin vähän auttaa kun äiti ei ole paikalla.Kumma juttu on etteivät nämä taisteluvalmiit mammat koskaan näe asioita lapsen näkökulmasta.
suomenkielisillä ei ole. Esimerkiksi meillä täällä Vaasassa ruotsinkieliset koulut ja eskarit ovat paljon tasokkaampia ja lapsia niissä vähemmän eli ryhmä- ja luokkakoot pienempiä, joten lapsi tulee hyötymään rankasti.
Mitä maksaisinkaan, jos olisin itse kaksikielinen?
Suomeahan lapsi kuulee ympäristössään varmasti, hyvä että vanhemmat panostavat toisen kotimaisen oppimiseen ja sitä myöstä myös toisenlaiseen ajttelumalliin.
ja aivojen fleksibiliteetillehän on vain eduksi, että lapsi on tuossa aivoja muokkaavassa iässä monen eri kielen parissa. Synopsit muodostuvat parhaalla mahdollisella tavalla.
Sinänsä välttäisin 1-vuotiaan viemistä päiväkotiin, mutta jos täytyy viedä, niin tämä ratkaisu on varmasti tälle lapselle ja perheelle se paras.
Hyvä juttu! Lapsi oppii kieltä automaattisesti. What is the problem???