Teinköhän vähän liian vaikean kokeen vai olisko oppilasaines ihan oikeasti muuttunut?

ap

Kyllä 4 tunnissa alan opiskelijoille pitäisi pystyä opettamaan pääkohdat tosiaankin jo pelkästään luennolla ja kertomaan miten pitää lukea kotona. 4h/41 sivua ei todellakaan ole vähän aikaa.



PS. Tyttäreni läpäisi nippa nappa vastaavan tentin lukematta sekuntiakaan, täysin kylmiltään ihan yleisperustiedoilla ja päättelemällä.

Vähän eri asia onko oikiksen opiskelijoita vai tulevia baarimikkoja hohhoijaa..

kai niistä lakipykälistäkin voi valita vain ne tärkeimmät?

No se on ehkä hieman vaativampi koska ei ole kaikkien jokapäiväistä elämää, mutta sittenkin, ravistele porukkaa ja opeta teholla 4 h. Tulostin itse sen materiaalin ja luin huvikseni tässä vastikään, ei pitäisi olla mahdoton kellekään.

käydään läpi keskeisimmät säädökset, mutta kokeessa hyvin paljon myös esim. lupien hakemiseen ja ilmoitusvelvollisuuksiin liittyviä asioita. Opettajan kyvyt ovat tämän tentin läpäisyssä erittäin pieni tekijä...Nettisukupolvi ei ilmeisesti pysty enää keskittymään lukemiseen ja varsinkaan vähänkään vaikeampaan tekstiin. ap

käydään läpi keskeisimmät säädökset, mutta kokeessa hyvin paljon myös esim. lupien hakemiseen ja ilmoitusvelvollisuuksiin liittyviä asioita. Opettajan kyvyt ovat tämän tentin läpäisyssä erittäin pieni tekijä...Nettisukupolvi ei ilmeisesti pysty enää keskittymään lukemiseen ja varsinkaan vähänkään vaikeampaan tekstiin. ap

ap

ap

ap

ajankohdasta? Ehkä opiskelijoilla (ei toisella asteella puhuta oppilaista...) on paljon isoja tehtäviä samaan aikaan. Kurssi voi myös olla huonosti ohjeistettu, eikä opiskelijat ole osanneet itsenäisesti valmistautua. Tokki se aineskin voi olla tällä vuosikurssilla heikompaa tasoltansa ja motivaatioltaan.

Opiskelen nyt uutta ammattia parikymppisten kanssa. En ole mitenkään superahkera tai nero, mutta täytyy sanoa, että nykyisten parikymppisten joukossa menen ihmelapsesta. En tajua nykynuorten tapaa opiskella. Mitään, MITÄÄN ei suostuta opiskelemaan ulkoa. Ja sit porataan, ku tentit ei mee läpi. Lisäksi yleissivistys on jotensakin hukassa. Välillä olen tikahtua nauruun kuunnellessani näiden amk-opiskelijoiden juttuja.



Monella on nykyisin se asenne, että vika on aina opettajassa tai luennoitsijassa. Paskat. Asiat voi oppia, vaikka siellä luokan edessä jorisisi yksisarvinen swahiliksi. Tää lähtee jo näemmä alakoulusta: lapseni koulukavereiden vanhemmat ovat tosi hanakoita siirtämään vastuuta opettajille, kun penskat ei tee läksyjä vaan räiskii kaiket illat sotapelejä.



On asioita, jotka oppii, mikäli näkee vaivaa. Jotain lakitekstejä on helevetin hankala kenenkään kaataa toisen päähän.



Asenteet on siis muuttuneet. Mä luulen, että internet on yksi syy tähän. Kun ihmiset löytävät kvg-menetelmällä vastaukset kaikkeen, opiskelu on menettänyt arvonsa. Noh, ainahan voi mennä BB-taloon tai ruveta "malliksi".

Ehkä opiskelijoilla (ei toisella asteella puhuta oppilaista...) on paljon isoja tehtäviä samaan aikaan.

Ainahan opiskeltaessa isoja tehtäviä on menossa samaan aikaan. Ostakoot pennut kalenterit itselleen ja suunnitelkoot aikataulunsa. Ei vittu voi olla näin uusavutonta porukkaa, ja av-mammat vielä täällä säestävät. Ei muuta ku tsemii vain ap:lle. Vissiin kohta tulee joku 19-vuotiaan äideistä valittamaan, kuinka vaikeaan tilanteeseen ap on hänen kullannussukkansa nyt pistänyt.

Vaikka itse olenkin lähempänä kahtakymppiä.



Meidän sukupolvemme on tosi huono lukemaan. Siis lukemaan oikein lukemalla, päämäärätietoisesti ja kunnon väännöllä. Kaiken pitäisi olla aina jollain tavalla viihdyttävää, asiaan ei jakseta panostaa.



Yliopistossa tämän vasta huomaakin, sillä vaatimustasoa ei todellakaan kevennetä siksi että jotakuta ei kunnon luku-urakka nappaakaan.

eräälle humanistiselle laitokselle n. 10 vuotena (ei peräkkäisiä) ja voin aivan varmuudella sanoa, että taso on laskenut kuin lehmänhäntä. Ihan lähtien oikeinkirjoituksesta. Ylioppilaat eivät enää osaa kirjoittaa esim. täydellisiä lauseita ja sanojen tavutuskin on ihan hukassa. Lisäksi olen nähnyt koevastauksissa hymiöitä ja kaikkea muutakin käsittämätöntä.

tiedän erään, joka opettaa sairaanhoitajaksi opiskelevia, ja koevastaukset voivat olla ihan uskomatonta tuubaa! Siis kyseessä asiat, joita oikeasti tarvii tulevassa työssä ja jotka olennaisesti liittyvät potilasturvallisuuteen, mutta kun ei hotsita niin ei hotsita. Kysymykset ovat joskus varmaan vaikeita, mutta kun on ne asiatkin, jotka vaan pitää opetella.

tiedän erään, joka opettaa sairaanhoitajaksi opiskelevia, ja koevastaukset voivat olla ihan uskomatonta tuubaa! Siis kyseessä asiat, joita oikeasti tarvii tulevassa työssä ja jotka olennaisesti liittyvät potilasturvallisuuteen, mutta kun ei hotsita niin ei hotsita.

Olen itse opettanut sairaanhoitajaksi ja bioanalyytikoksi opiskelevia, lääkisläisiä jne. Ja aina on ihmisiä, joita ei saa motivoitua lukemaan ja ajattelemaan. Syitä on erilaisia, oppimistaidot (tai ihan vaan älykkyys) voivat olla puutteelliset, on kiire juuri sillä htekellä (tai aina) tai vain ylimielinen "en mä tätä tartte" asenne. Sellaista se on.

AP:lla on aika pieni otos ja varmaan sattumaakin tuo tulos. Tuon tyyppisissä opintojaksoissa opettajan osuus on lähinnä summaaminen ja tärkeän/ei niin tärkeän aineksen jaottelu. Ja tentin pitäisi tietysti itata sen tärkeän osaamista ja sitä, että tietää, mistä se ei-niin-ulkoa-osattava materiaali löytyy.