minkä laajuisia on yläasteen reaaliaineiden esseekysymykset?

Seiskaluokkalaisella lapsellani on huomattavia vaikeuksia kokeiden esseekysymysten kanssa. Hänellä on lukivaikeus ja hän hakee automaattisesti aina sitä lyhintä mahdollista vastausta kysymykseen. Esseekysymyksessähän metodi on täsmälleen väärä. Meidän pitäisi nyt harjoitella tätä asiaa. Ajattelin,e ttä käydään koealuetta läpi yhdessä ja tehdään mallikysymyksiä ja sit poika saa kirjoittaa vastauksia niihin ja taas käydään läpi, että mitä olisi voinut vielä laittaa, mitä kehitellä, mitä yhdistellä, jne.



Minulla on kuitenkin sellainen vaikeus, että minä itse opetan yliopistossa ainetta, jossa kysymykset ovat luokaa vähintään kolme kirjaa yhteen ja sit vertaillaan. En siis osaa tehdä mallikysymksiä yläkoululaisen tasolle, en varsinkaan vähän heikohkon yläkoululaisen tasolle.



ELi minkä tasoisia ne kysymykset yläkoulussa oikeasti ovat? Ovatko ne jotain mikä on suht suoraan kirjassa? Jotain mihin pitää yhdistellä asisoita yhden kappaleen sisältä? Useita kirjan kappaleita? Pitääkö niissä vertailla? Pitääkö päätellä ja soveltaa itse, vai onko ne vastaukset jossain kirjassa jos vaan on lukenut?



Olisin kiitollinen myös jostain mallikysymyksistä, jos paikalla on opettajia - ei, en usko että yläkoulussa edes voi lukea tärppejä, mutta omassa aineessani opiskelijajärjestöt ovat aina keränneet kysymyspankkia, josta voi harjoitella mallikysymyksillä.