Opet kuulostaako reilulta numerolta? Lapseni sai

Pärstäkerroinvaikutus on vaan niin iso.:(

Ja sillä on vaikutusta peruskoulunkin puolella, ajatellaanpa vaikka päättötodistusta ja lukioihin hakemista todistuksen keskiarvolla. Onneksi edes ylioppilastodistus on suht tasapuolinen osaamisen arvioinnissa.



Ja pärstäkerroin, se on tosiaan perseestä. Miksei arvioida sosiaalista kyvykkyyttä vaikka omana numerona erikseen siinä missä käytöstä ja huolellisuutta/tarkkaavaisuutta? Reilumpaa niin kuin että vaikka tavallista hiljaisempaa rokotetaan joka aineessa vähintään numero alaspäin.

ympäristöopin kanssa. Oppilas sai kokeista 9, 9- ja 9,5. Silti numero oli todistuksessa 8. On opettajan mukaan suht aktiivinen tunnilla ja läksyt eivät ole koskaan unohtuneet ja on huolella tehty, koska aina yhdessä tarkistamme ne. Ainoa mitä itse voin ajatella numeron laskuun on se, että käsiala ei työkirjassa ole kovinkaan siistiä. Lapsellani on todettu ongelmia motoriikassa eikä hänen esim. tarvitse kirjoittaa kaunolla. Siksi en ole vaatinut aina tekemään siistiä, kun tiedän ,että se on haastavaa ja vie paljon enemmän aikaa kuin toisilla. Olen vain pitänyt kriteerinä, että käsialan pitää olla luettavaa.

Hei!

Kannattaa ehdottomasti otta yhteyttä opettajaan, kyse voi nimittäin tosiaan olla siitä, että hiirellä on vahingossa napsauttanut väärää numeroa. (Itsellenikin on käynyt näin.) Itse olisin varmasti antanut arvosanaksi KYMPIN, jos kokeesta tosiaan 9 1/2 ja tuntiaktiivisuuskin hyvää. Itse muistan ainakin omilta koulu-/opiskeluajoilta, että parempi numero kannusti ja innosti oppimaan vielä lisää, kun taas alempi aiheutti päinvastaisen reaktion.