Lue keskustelun säännöt.
Kuulin bussissa parin lukiolaispojan murheellisen keskustelun, kovalla äänellä lausutun.
06.05.2010 |
Siinä pojat kehuilivat, kuinka ovat saaneet nelosia jaksoista mutta silti onnistuneet keinottelemaan itsensä eteenpäin. Poissaoloja on ollut liikaa, mutta kotona os saanut tehdä jotain korvaavaa ja palauttaa sähköpostilla opelle tätä edes näkemättä. Toinen oli hoksannut, ettei tarvitsekaan juuri kyseistä kurssia, joten ei ollut jaksanut sitä palauttaa.
Kirjoittaa voidaan syksyllä 4 vuoden ja kesän opiskelun jälkeen, jos vain 5 kurssia saadaan siihen mennessä läpi. Tähän oli pojilla luja usko. Kun oli vaihdettu kouluakin, niin se jotenkin helpotti uusintasuorituksia. Ja matematiikkaa ei kirjoiteta, kus sitä ei osta, kun se vittu ei kiinnosta.
Siinä vaiheessa repesin, kun tajusin, että he käyttivät sanaa 'valmistua' ylioppilaaksi pääsystä. Minusta tuntuu, että he valmistuvat korkeintaan kortistoon. Joka toinen sana oli vittu. Koulu oli tyhmää. Opettajat ilmesesti haluavat näistä vain eroon, ja päästävät armosta kursseista läpi.
Näillä pojilla oli selvästi eri säännöt kuin muilla, poissaolot sallittiin ym. Olin murheissani paitsi näiden poikien tulevaisuuden puolesta kuin lukion tasonlaskustakin. Vai ovatko juuri tällaiset pojat niitä, jotka eivät pärjää luokattomassa lukiossa.
Kommentit (19)
Mutta vähän epäilen, että nää pojat saattaa onnistua lusmuilemaan samalla asenteella työelämään johonkin hommaan, johon pääsee lyhyellä koulutuksella. Kuten ahtaajaksi. Ja sitten tienaavat ihan hemmetisti ja omistavat omakotitalon, kun kympintytöt ovat puurtaneet yliopistossa, sairastuneet suorituspaineissaan masennukseen ja päätyvät huonopalkkaisiin pätkätöihin valtiolle.
Näin se näyttää menevän, kun työelämää on useammalta kantilta katsonut.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
mistä sä tiedät miten asiat oikeasti on. Tottakai nyt jokainen ton ikäinen prassailee mielummin nelosilla kuin kympeillä. älä usko kaikkea mitä kuulet tai paremminkin kuuntelet salaa. huolehdi omista asioista.
että piti oikeasti osata asiat. Ylioppilaslautakunta kun arvioi taustoista tietämättä poikien vastaukset, ope voi laittaa vaikkapa vahvana M:nä menemään jonkun, joka todellisuudessa rapsahtaakin I:nä takaisin.
keskustelun. Se on aika hyvin kaupunkiliikenteen bussissa.
olisivat pudonneet pois jo ensimmäisen vuoden jälkeen.
Ihan hukkaan heitettyä aikaa 3-4 v niin niille oppilaille kuin heidän opettajilleenkin.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Siis muuta kuin muuttunut luokattomaksi. Itse olen ollut vielä luokallisessa lukiossa ja on vaikea ymmärtää, miten asiat voisivat olla jos omaa luokkaa ei olisi.
mistä sä tiedät miten asiat oikeasti on. Tottakai nyt jokainen ton ikäinen prassailee mielummin nelosilla kuin kympeillä. älä usko kaikkea mitä kuulet tai paremminkin kuuntelet salaa. huolehdi omista asioista.
Ton ikäset? Lukion viimesellä vuodella oleva on 18-19 vuotias, ei kai ihan enää yläaste-meiningillä pitäis elämän mennä?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Ton ikäset? Lukion viimesellä vuodella oleva on 18-19 vuotias, ei kai ihan enää yläaste-meiningillä pitäis elämän mennä?
jotka joutuvat sietämään, kestämään, pelkäämään näitä hulluja joista ei ole mitään. Vanhemmat pakottavat lukioon muiden taakaksi. Etenkin opettajien taakaksi. Ammattikoulu on heidän paikkansa. Eivät vain vanhemmat hyväksy sitä vaihtoehtoa.
Näille kavereille suunnitellaan kesälomallakin uusintakokeita.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
oppilaat olivat oppineet edes sen välttämättömimmän osan.
Nyt ei tätä ilmeisesti enää ole ja luokattomassa järjestelmässä sama opettaja ei välttämättä opeta kaikkia tietyn aineen kursseja eikä opetteja ota/voi ottaa kokonaisvastuuta oppimistuloksista.
pakottivat veljeni lukioon, jonka tämä suoritti juuri ja juuri 4.5 vuodessa, sekin oli tuskan ja työn takana. Veljeä ei vain yksinkertaisesti kiinnostanut, mutta kilttinä poikana totteli vanhempiaan.
Sitten meni ammattikouluun ja luki itsensä automekaanikoksi. Ei ole lisäkouluttanut vanhempieni kauhuksi itseään :)
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Olen nykyisin maisteri ja ihan normaali ihminen. Lukiossa en viitsinyt paljon käydä, kun sen pystyi suorittamaan käymättäkin. Lintsaaminen oli palkitsevaa ja siihen jos johonkin tarvitsi luovuutta. Hain sitten yliopistoon pelkän pääsykokeen perusteella, lukion arvosanat kun olivat tietysti huonot.
En edelleenkään ymmärrä, miksi oli huono juttu päästä mahdollisimman vähällä vaivalla lukio läpi. Kun ei se ollut.
Juuri tuollaista väkeä opetan: he tietävät, että me saamme rahaa heidän valmistumisensa mukaan, joten kun 4 vuotta "lusii", saa paperit, teki jotain tai ei.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Mutta nuo pojat olivat sillä tavalla "löysiä" henkisesti, että tarvitsisivat ihan muuta tukea kuin ylimääräisiä helpotettuja mahdollisuuksia, joiden takia he eivät lähde mihinkään enää tosissaan. Jossain vaiheessa tuollaiset armikset loppuvat. Hyvällä asenteella varustettuja työnhakijoita on pilvin pimein tarjolla.
Mutta kyllä minustakin vaikutti siltä, että reteys osittain peitti jonkinlaista kätkettyä ahdistusta siitä, etteivät asiat olleet kuitenkaan menneet aivan putkeen.
Yritystä tavallaan oli, mutta kaikki perustui erilaisiin lisämahdollisuuksiin. Sellainen vaihtoehto, että oltaisiin yksinkertaisesti istuttu alas, käyty tunneilla, tehty läksyt ja opittu se asia ja sitten läpäisty kurssi loisti poissaolollaan.
oppilaat olivat oppineet edes sen välttämättömimmän osan.
Nyt ei tätä ilmeisesti enää ole ja luokattomassa järjestelmässä sama opettaja ei välttämättä opeta kaikkia tietyn aineen kursseja eikä opetteja ota/voi ottaa kokonaisvastuuta oppimistuloksista.
Oppilaan tehtävänä on opiskella, ei istuksia paikoillaan vaan osallistua opiskeluun.
Opiskelijalla on vastuu myös. Opiskelu on työtä ei istuskelua ja kavereiden kanssa keskustelua.
ja ihan muut asiat (mm. harrastukset) kiinnostivat.
Kirjoitti heikoin/keskinkertaisin paperein. Haki ja pääsi silloiseen keskiasteen oppilaitokseen, jossa innostui alastaa niin, että tsemppasi ja luki yliopistoon, josta valmistui nopeaan tahtiin erinomaisin arvosanoin. Ja hyvin on työurallaankin edennyt.
Tiedän muitakin miehiä (poikia), joilla samanlainan stoori. Pojat kypsyvät joskus vähän myöhemmin.
ajoittuu aikaan, jolloin viidenkympinvillitys alkaakin. Miettikää, koskaan ei tarvitse joutua vastuuseen mistään ja aina ymmärretään. Ollapa mies.
He eivät voi mitään teoilleen. Miehet ovat impulsiivisiä. Tämän syystä mies usein raiskaakin tai tappaa. Miestä vie enemmän tunteet kuin järki.
Hyvä nainen on miehen pelastus. Mies tarvitsee naista rauhottuakseen.
Sillä hehän ovat luovia, innovatiivisia yksilöitä, jotka OSAAVAT ELÄÄ! Selvää johtaja-ainesta.