Lue keskustelun säännöt.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Alue: Aihe vapaa
Pro gradu: tulokset ja tulosten tulkinta
27.04.2010 |
Tietäisiköhän joku täällä mahdollisesti tähän vastausta. Kuvitellaan taulukko, jossa on esim. viikoittain imuroivien määrä ammatin mukaan:
Viikoittain imuroi:
MUURARIT MAALARIT LÄÄKÄRIT SAIRAANHOITAJAT
50 % 50 % 70 % 70 %
(tuo olisi siis taulukossa ja rivejä siis toki jatkuisi (kuukausittain jne.)
Niin jos kirjoitan graduuni: "Lääkärit ja sairaanhoitajat imuroivat enemmän kuin maalarit ja muurarit", niin eihän se oli vielä tulosten tulkintaa? Eihän tuollaiset enemmän - vähemmän -puolet vähemmän jne. ole mitään tulosten tulkintaa, koska sen näkee kuitenkin taulukosta, onko se enemmän vai vähemmän, tulosten tulkinta on jotain "syvempää".
Kommentit (11)
Viestissäsi kysyt ja vastaat itse.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Viestissäsi kysyt ja vastaat itse.
itse olen mielestäni kuullut toisesta näkökannasta...(eli haluan kuulla mielipiteitä, onko pohdintaa vai ei?)
Pohdintaa olisi tavallaan tutkimuskysymykseen vastaaminen (eli pitäisi tietää taustalla oleva tutkimuskysymys, joka ei tietenkään voisi olla "mikä ammattiryhmä imuroi eniten?" Vaan esim. Onko siivoustavoissa ammattien välillä eroja ja siihen vastaisi taulukot sitten laajemmin. Eli tavallaan katsottais kokonaisuuksia, ei tuollaista yksittäistä asiaa.
Viestissäsi kysyt ja vastaat itse.
itse olen mielestäni kuullut toisesta näkökannasta...(eli haluan kuulla mielipiteitä, onko pohdintaa vai ei?)Pohdintaa olisi tavallaan tutkimuskysymykseen vastaaminen (eli pitäisi tietää taustalla oleva tutkimuskysymys, joka ei tietenkään voisi olla "mikä ammattiryhmä imuroi eniten?" Vaan esim. Onko siivoustavoissa ammattien välillä eroja ja siihen vastaisi taulukot sitten laajemmin. Eli tavallaan katsottais kokonaisuuksia, ei tuollaista yksittäistä asiaa.
jos et tiedä miten tuosta jatkaa, ja mikä on tulkintaa ja mikä analyysiä, niin kehoittaisin kyllä opiskelemaan vielä ennen gradua sen lukion loppuun
jos et tiedä miten tuosta jatkaa, ja mikä on tulkintaa ja mikä analyysiä, niin kehoittaisin kyllä opiskelemaan vielä ennen gradua sen lukion loppuun
ap
Sisältö jatkuu mainoksen alla
huijannut tieni läpi yliopiston, mutta suosittelen myös tutustumaan tutkimuksenteon perusteoksiin, paljon helpompaa tekaista se gradu siten. Ei ne ole mitään vaikeita asioita.
kuin tilastotietojen luetteleminen, mutta kyllä esim. vertailu on jo pohdintaa. Kiinnostavaa on tietenkin se, mitä johtopäätöksiä taulukon tietojen perusteella voidaan tutkimuksen kohteena olevasta asiasta tehdä tai mitä siitä ei voida päätellä - pelkkä numerotietojen avaaminen ei siis vielä ole tulosten tulkintaa (kuten itsekin ajattelit).
ei olis kukaan käskenyt lukioon (ajattelin, että tarkoitit "vertailulla" sitä minun enemmän vähemmän juttua). ap
Sisältö jatkuu mainoksen alla
huijannut tieni läpi yliopiston, mutta suosittelen myös tutustumaan tutkimuksenteon perusteoksiin, paljon helpompaa tekaista se gradu siten. Ei ne ole mitään vaikeita asioita.
vastoin niitä perusteoksia (ja mikähän ois sellainen hyvä?) ap
että väität lääkäreiden ja hoitajien imuroivan enemmän, koska he ovat naisia.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
kuin aineiston kuvailu. Kuvailusta päästään sitten analyysiin eli tulkintaan.
Alue: Aihe vapaa
kuin tilastotietojen luetteleminen, mutta kyllä esim. vertailu on jo pohdintaa. Kiinnostavaa on tietenkin se, mitä johtopäätöksiä taulukon tietojen perusteella voidaan tutkimuksen kohteena olevasta asiasta tehdä tai mitä siitä ei voida päätellä - pelkkä numerotietojen avaaminen ei siis vielä ole tulosten tulkintaa (kuten itsekin ajattelit).