G: Eskariin päiväkotiin vai kouluun, perustelut!

meillä esikoulussa koulun yhteydessä eskarilaiset joutuivat ulkoilemaan samassa asfalttipihassa kuin koululaiset. Pois oli jäänyt hiekkalaatikkoleikit ja muut mitä päiväkodin puoli tarjoaa tuon ikäisille.



Eskarilaisilla ei ollut oikein muuta tekemistä kuin hippa ja talvella kinoksesta mäen laskua ulkoillessaan...



Ei tarvinnut viedä kuriksia eskariin, menivät sateella ja loskakelillä märissä vaatteissa kesken ulkoilun syömään ennen koululaisia ja ottivat ne märät vaatteet päällensä syömisen jälkeen koska ulkoilu jatkui vielä.



Eskarilaisilla ei ollut ennen ruokailua mahdollista kuivattaa vaatteita, märkinä olivat sukat valuneista lumikokkareista jne.



Päivähoidon yhteydessä vaatehuolto toimii ja on kuriksetkin päällä. On eskareita jotka ovat päiväkodin tiloissa kuuluen sosiaalitoimen alaisuuteen, ei ole pienempiä joukossa, mutta syöminen omalla osastolla ja ulkoilu päiväkodin pihassa sen tarjoaman toiminnan kanssa.

mulla kanssa seurakunnan kerhossa ollut ja kotona hoidettu lapsi sitä ennen.



Meillä lapsen luonteelle sopii musta toi päiväkodin eskari loistavasti. Minusta 6 v on kuitenkin ihan pieni vielä, ja tuolla hänelle sopii sopeutua vuoden aikana isompaan joukkoon lapsia ja ryhmätoimintaan, jossa aikuisilla on kuitenkin aikaa kaikille lapsille yksilöinä. Tosin tuo päiväkoti taitaa olla tosi hyvä muutenkin(mun kriteereillä), kodinomainen.



Minusta sun valinnat on sen välillä, että lyötkö lapsen "koulutusputkeen" jo nyt heti ja laitat siihen koulun eskariin, vai annatko olla lapsi vielä vuoden ja pistät päiväkotiin.



Mutta huom nämä siis mun mielipiteet sen pohjalta mitä oman muksun olemisesta olen katsellut ja muitten kokemuksia heidän eskareistaan kuunnellut.

Meillä lapset on pienenä kerhossa, sitten päiväkotiin eskariin ja kouluun taas eri paikkaan ja eri ryhmään. Musta on aivan kamalaa, että joka vuosi ryhmät laitetaan uusiksi ja lasten pitää vaan sopeutua.

pojan ryhmä meni lähes kokonaisuudessaan sellaisenaan ekalle luokalle. Puolet suunnilleen meni toiselle luokalle.

Eli jokaiselle tuli useampi kaveri samalle luokalle, sai esittää kaveritoiveita (3-4kpl) jotka ainakin haluaisi samalle luokalle jne.

Koulun eskari on hyvää harjoittelua kolumaailmaan valvotuissa olosuhteissa. Pehmeä lasku siis.

sitä koulussaoloa harjoitellaan. Opetellaan ryhmässä työskentelyä kun tehdään niitä eskaritehtäviä jne.

Sitäpaitsi ainakin oman poikani ekaluokka oli varsin pehmeää laskua lähes koko vuosi. Eli sitä koulumaailmaan tutustumista ja hyvin paljon kaikenlaista ylimääräistä leikkiä, askartelua tmv. opiskelun lisäksi.

mihin eskariin lapsenne kaverit menevät (kerhosta, naapurustosta).

Jos sitten vaikka kouluunkin pääsisivät samalle luokalle.

Jos ette siis muuten osaa asiaa ratkaista.

Meillä ollut tosi hyvä. Eskarilaiset ulkoilevat omaan tahtiinsa, ei välituntien mukaan. Muutenkin toiminta on enemmän päiväkotimaista. Plussana koen sen että lapsi tutustuu jo eskarivuonna vanhempiin oppilaisiin (koulussa n.90 oppilasta), kouluntilat tulevat tutuksi; käyvät käsityöluokissa tekemässä juttuja, noin kerran kahdessa viikossa pääsevät oikeaan luokkaan ja ruokailu on samaan aikaan 1-3 luokkalaisten kanssa. Eli näitä asioita ei tarvitse jännittää kun koulu alkaa. Mutta ota ap selvää millainen teidän koulun eskari on.

meidän koululla on hiekkalaatikko, keinut, liukumäet yms. Jos olisi vaihtoehtona ollut vain asvalttipiha ja koulumaisempi toiminta niin sitten olisi valittu pk:n eskari

On siinä hyvää ja huonoa. Eskaritunnit on erikseen ja ryhmässä on vain 8-11 lasta, pienemmät on tuolloin omissa ryhmissään. Toisaalta muussa toiminnassa pakko välillä mennä pienempien ehdolla.

vain aidat puuttuu vrt. päiväkoti. Ja myös kurahousut ja kuivauskaapit ja hanskojen kuivauslaitteet käytössä kuten PKssakin.

t:10

meidän koululla on hiekkalaatikko, keinut, liukumäet yms. Jos olisi vaihtoehtona ollut vain asvalttipiha ja koulumaisempi toiminta niin sitten olisi valittu pk:n eskari

vain aidat puuttuu vrt. päiväkoti. Ja myös kurahousut ja kuivauskaapit ja hanskojen kuivauslaitteet käytössä kuten PKssakin.

t:10

meidän koululla on hiekkalaatikko, keinut, liukumäet yms. Jos olisi vaihtoehtona ollut vain asvalttipiha ja koulumaisempi toiminta niin sitten olisi valittu pk:n eskari

ei koulun eskari sovi kaikille - vielä enemmmän aikuisen tukea ja valvontaa tarvitseville lapsille - eli sekin kannattaa ottaa päätöksessä huomioon. Mutta kun menevät ekalle ei ole enää ketään valvomassa poistuuko joku pihalta...

vain aidat puuttuu vrt. päiväkoti. Ja myös kurahousut ja kuivauskaapit ja hanskojen kuivauslaitteet käytössä kuten PKssakin.

t:10

meidän koululla on hiekkalaatikko, keinut, liukumäet yms. Jos olisi vaihtoehtona ollut vain asvalttipiha ja koulumaisempi toiminta niin sitten olisi valittu pk:n eskari

En ole kuullut yhdestäkään päiväkodista, jossa olisi pantu eskarilaisten kanssa samaan ryhmään niin pieniä lapsia, että he nukkuvat päiväunia.

tyttäreni on päiväkodissa jossa eskariryhmässä on 5- ja 6-vuotiaat lapset. Kuulemma ryhmästä noin puolet nukkuu päiväunet (ja 5-vuotiaissa on joitain jotka eivät nuku joten osa eskareistakin nukahtaa), osa ei nukahda vaan lepäävät. Oma tyttäreni (nyt 5,5v) nukahtaa pääsääntöisesti n. vartiksi.

Kerkiäähän noita koulu hommia opetella sitten kun menee lapsi kouluun.

Alussa koulupäivät todella lyhyitä. (Lyhyempiä kuin eskari)

Ei se kouluun menon jännittäminen lopu siihen, että on ruokala ja käsityöluokka tuttu. :-)



PK:lla pienemmät ryhmät ja paremmat tilat.



Tuttuni vei lapsensa koulun eskariin ja siellä oli tilanne tämä:Kun vei lapsen aamulla eskariin niin eka 15 min on 30 lasta pihalla ja yksi valvoja. Joka ei tuntenut puoliakaan lapsista. Kyselivät, että mitenkä on mahdollista. Kuulemma on käytöntä tämä. (Toivottavasti ei muissa eskareissa.) Sanoivat, että joka aamu menee vähintaaän 20 min ylimääräistä kun odottavat koulun pihalla, että lapset pääsee eskariin sisälle.

En ole kuullut yhdestäkään päiväkodista, jossa olisi pantu eskarilaisten kanssa samaan ryhmään niin pieniä lapsia, että he nukkuvat päiväunia.

tyttäreni on päiväkodissa jossa eskariryhmässä on 5- ja 6-vuotiaat lapset. Kuulemma ryhmästä noin puolet nukkuu päiväunet (ja 5-vuotiaissa on joitain jotka eivät nuku joten osa eskareistakin nukahtaa), osa ei nukahda vaan lepäävät. Oma tyttäreni (nyt 5,5v) nukahtaa pääsääntöisesti n. vartiksi.

Eri juttu sitten, mitä tekevät ip, mutta ap taisi kysyä pelkkää eskaria, ei kokopäivähoitoa.

Meilläpäin myöskään ei eskarilaisia panna pienten kanssa samaan ryhmään, mutta taitaa olla hyvin kunta/pkkohtaista.

mutta ei kai niissä mitään pahaankaa ole. Meidän tytär ainakin selkeästi nauttii koulumaisemmasta eskaritoiminnasta - ja paljonhan sielläkin vielä leikitään etc.

Kerkiäähän noita koulu hommia opetella sitten kun menee lapsi kouluun.

Alussa koulupäivät todella lyhyitä. (Lyhyempiä kuin eskari)

Ei se kouluun menon jännittäminen lopu siihen, että on ruokala ja käsityöluokka tuttu. :-)

PK:lla pienemmät ryhmät ja paremmat tilat.

Tuttuni vei lapsensa koulun eskariin ja siellä oli tilanne tämä:Kun vei lapsen aamulla eskariin niin eka 15 min on 30 lasta pihalla ja yksi valvoja. Joka ei tuntenut puoliakaan lapsista. Kyselivät, että mitenkä on mahdollista. Kuulemma on käytöntä tämä. (Toivottavasti ei muissa eskareissa.) Sanoivat, että joka aamu menee vähintaaän 20 min ylimääräistä kun odottavat koulun pihalla, että lapset pääsee eskariin sisälle.

Koulujen esikoulut poikkeavat paljon toisistaan. Riippuu täysin siitä, onko pieni vai iso koulu. Onko eskariryhmä erikseen vai alkuopetuksen kanssa samassa ryhmässä (vain pienissä kouluissa näin)? Onko eskari koulussa koulumainen eli välitunnit pidetään kuten koulussa, paljon pulpettityöskentelyä jne? Tuota on vanhemman tietysti vaikea tietää muuten kuin kysymällä suoraan asiaa koulusta. Koulun eskari voi olla todella hienosti järjestetty, leikitään ja ulkoillaan sekä tehdään eskaritehtäviä. Joskus taas on eskareita, joissa pääosin istutaan pulpetissa ja tehdään paperi-kynätehtäviä. Sehän ei eskarin tarkoitus tietenkään ole. Neuvon siis hiukan ottamaan selvää koulun eskarista ja tekemään päätöksen siltä pohjalta. Toki kannattaa miettiä myös, minne tulevat koulukaverit menevät. Monen asian summahan tuo päätös kyllä on. terv. ala-asteen ope

oleva eskari on erityisryhmä, tänä vuonna erityislapsia 10 ja "normeja" 6. Erityislapsissa mm. maahanmuuttajia, jotka eivät juuri puhu suomea ja pari "häirikköä", jotka osaavat kirosanoja enemmän kuin moni aikuinen...

Olisin ilman muuta halunnut kerholaiseni koulun eskariin, tylsä viedä vuodeksi eri paikkaan. Mutta eipä pahemmin nappaa tuo eritysryhmä.

Neuvolassa juuri juttelimme asiasta ja sieltä suositeltiin koulun eskaria MEIDÄN lapsellemme joka on ujo & arka. Ei tulisi suuria muutoksia lapsen elämään sitten kun koulu alkaa, voi keskittyä sitten vain oppimiseen jne.



Kysyn vielä päiväkodista, että mitä ovat mieltä. Itselleni asia on oikeastaan ihan sama, tietenkin meidän kohdallamme olisi helpompaa kuljettaa viereiseen päiväkotiin, mutta lapsen etu ratkaisee.

Sitä vaihtoehtoa ei täällä valitettavasti ole. On tietysti hyvä että kouluympäristö tulee tutuksi jos eskarivuonna, mutta täällä toiminta on liian koulumaista. Hoitajat eivät vahdi pukeutumista ja auta esim. rukkasten varsien kanssa, lapset eivät edes ulkoile kuin hyvällä säkällä kerran päivässä (ja sekin vasta iltapäivällä). Ja hoitajia tosiaan liian vähän, aamulla ja iltapäivällä vain 1 hoitaja/13 lasta. Myös tilat ovat aivan naurettavat verrattuna päiväkodin tiloihin. Leluja on todella vähän eikä tilaa leikkiin ole.

Itse olen pitänyt koulun eskarista enemmän siski että siinä on paremmin tottunut koulumaailmaan mutta kuitenkin vielä leikin kautta ja pehmeästi. Päiväkodissa jossa esikoinen oli eskarissa oli ryhmässä myös pieniä ja esikoinen joka oli kovin lapsellinen ikäisekseen touhusi pääasiassa näiden kanssa. Kouluun meno olikin sitten hänelle shokki. Kakkonen on hyvin sopeutunut koulun eskariin ja tykkää siellä kovasti olla ja odottaa jo innolla syksyllä alkavaa kolua. Kun taas esikoinen ei olisi halunnut kouluun ollenkaan vaan jatkaa päiväkodissa. olemmat eskariina sti ktihoidettuja lapsia. Toki luoneteilla voi olla tekemistä asian kanssa mutta itse siis tykännyt enemmän koulun eskarista.