Lue keskustelun säännöt.
AMK-pelleily ketuttaa
16.04.2015 |
Olen siis käynyt vuoden verran AMK:ta sähköpuolella mutten halua paljastaa linjaa tai paikkakuntaa ettei tulisi ongelmia.
Koulua ajetaan niin säästöliekillä ettei mihinkään, ei yhtään mihinkään, ole varaa. Kaikki välitunnit, koululomat (korkeakoulussa ei pitäisi olla lainkaan hiihto- tai syyslomia), itseopiskelutunnit ja ryhmätyöt on vedetty maksimiin. Perinteisiä luentoja tai oppitunteja tai edes labroja on karkeasti ottaen puolet lukujärjestyksessä olevasta merkitystä kouluajasta. Täysin oma luku on sitten korkeakoulun henkilökunnan käyttöön tarkoitettu materiaali jossa saatetaan todeta tylysti että järjestetään 50% kontaktiopetuksena.
Toistan. 50%.
Toinen ongelma on opetuksen taso. Aihealueita käsitellään ihan kiitettävästi mutta niihin ei perehdytä kunnolla vaan lähinnä raapaistaan pintaa. Sekin tieto mikä tulee on sopivasti yksinkertaistettua ja pystyy viikkotasolla tiivistämään 2-3 kaavaan tai muistisääntöön.
Nämä kaksi olisi helposti ratkaistavaissa nostamalla vaatimuksia opiskelijavalinnassa ja ottamalla ehkä puolet nykyisestä oppilasmäärästä sisään.
Kolmas on henkilökunnan väliinpitämättömyys. Kukaan ei tee yhtään enempää kun välttämättä tarvitsee. Vähän sama kun opiskelijat läpäisisi kurssinsa tarkoituksella aina rimaa hipoen. Yksi syy voi olla että korkeakoulun tilanne on vienyt heiltä työmotivaation täysin mutta pahimmassa tapauksessa kyse on jostain pahemmasta. Esimerkiksi siitä että alalla on huono työtilanne ja henkilökunta tietää kouluttavansa enemmistön meistä hanttihommiin tai kortistoon.
Millaisia kokemuksia muilla on?
Kommentit (18)
Käyn terveyspuolen ammattikorkeaa, opetuksen taso surkeaa. Kurssit pääosin verkossa, lähiopetus tingitty minimiin ja toistan vielä opetuksen taso on todella surkeaa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Opetuksen taso oli aika heikkoa. Pikemminkin opetusta ei ollut vaan itseksesi selvittelit asioita, jotka olisit voinut oppia pienessä ajassa, mutta tietojen onkimiseen kului pieni ikuisuus.
[quote author="Vierailija" time="16.04.2015 klo 18:23"]
Jätin saman pelleilyn takia kesken Turun AMK:ssa opiskeluni. Ei napannut pelleily. Onneksi pääsin yliopistonmäelle...
[/quote]
Mikä ala?
Opetus on ollut pääasiassa tosi hyvää, innostuneita, asiansa osaavia ja työelämästä hyvin perillä olevia opettajia enimmäkseen, poikkeuksiakin on. Oma-aloitteisuudella noista on saanut vielä lypsettyä irti paljon enemmän, osa vetää luennot läpi enemmän rutiinilla ja syttyy vasta kun huomaa että joitakuita tosissaan kiinnostaa.
Parin viimevuoden säästöt ja rahoitusmuutokset näkyy kyllä tosi karusti. Mielenkiintoisimpia (=haastavimpia) kursseja ei enää pidetä pienempien osallistujamäärien takia ja muutenkin tarjonta tuntuu kapenevan ja ne vähät kurssit on sitten tupaten täynnä. Opettajat vaikuttaa kiireisimmiltä ja kärttyisemmiltä. Vähän sellainen "tuupataan nyt kaikki samasta keskinkertaisuuksien putkesta pihalle pikavauhtia"-mentaliteetti aistittavissa.
Onneksi itse on käytännössä harkkatyötä vaille valmis, ettei tarvi enempää noista säästöistä kärsiä.
IT-inssiksi luen.
AMKssa on ehkä vähän se ongelma tekniikan puolella ettei asioita voi kauhean syvällisen matemaattisesti käydä koska porukkaa tulee paljon amiksestakin eikä kaikki ehkä ole niin matemaattisesti orientoituneita. Ne jotka ovat menevät joskus yliopistoon koska sinnekin on helppo päästä,
Sisältö jatkuu mainoksen alla
[quote author="Vierailija" time="16.04.2015 klo 18:25"][quote author="Vierailija" time="16.04.2015 klo 18:23"]
Jätin saman pelleilyn takia kesken Turun AMK:ssa opiskeluni. Ei napannut pelleily. Onneksi pääsin yliopistonmäelle...
[/quote]
Mikä ala?
[/quote]
Opiskelin sairaanhoitajaksi.
[quote author="Vierailija" time="16.04.2015 klo 18:36"]
Opetus on ollut pääasiassa tosi hyvää, innostuneita, asiansa osaavia ja työelämästä hyvin perillä olevia opettajia enimmäkseen, poikkeuksiakin on. Oma-aloitteisuudella noista on saanut vielä lypsettyä irti paljon enemmän, osa vetää luennot läpi enemmän rutiinilla ja syttyy vasta kun huomaa että joitakuita tosissaan kiinnostaa.
Parin viimevuoden säästöt ja rahoitusmuutokset näkyy kyllä tosi karusti. Mielenkiintoisimpia (=haastavimpia) kursseja ei enää pidetä pienempien osallistujamäärien takia ja muutenkin tarjonta tuntuu kapenevan ja ne vähät kurssit on sitten tupaten täynnä. Opettajat vaikuttaa kiireisimmiltä ja kärttyisemmiltä. Vähän sellainen "tuupataan nyt kaikki samasta keskinkertaisuuksien putkesta pihalle pikavauhtia"-mentaliteetti aistittavissa.
Onneksi itse on käytännössä harkkatyötä vaille valmis, ettei tarvi enempää noista säästöistä kärsiä.
IT-inssiksi luen.
[/quote]
Meillä osa opettajista ei ole ollut työelämässä vuosikausiin eikä siis ole selvää käsitystä siitä millaista se nykyään on.
Miten korkeakoulun rahoitus vaikuttaa siihen että osallistujamäärät vähenee tiettyjen kurssien kohdalla?
Meillä tuo mainitsemasi asenne paistaa läpi joka käänteessä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Kannattaa miettiä mihin AMK:hon hakee. Ei niillä hyvillä turhaan ole hyvä maine. Tosin niihin onkin sitten myös vaikeampi päästä. AMK luvan on saanut jokainen entinen opisto suomessa ja kaikissa ei vaan pystytä hyvään tasoon opetuksessa.
[quote author="Vierailija" time="16.04.2015 klo 18:45"]
Kannattaa miettiä mihin AMK:hon hakee. Ei niillä hyvillä turhaan ole hyvä maine. Tosin niihin onkin sitten myös vaikeampi päästä. AMK luvan on saanut jokainen entinen opisto suomessa ja kaikissa ei vaan pystytä hyvään tasoon opetuksessa.
[/quote]
Itseasiassa opistoissa vasta tasoa olikin. AMK-massakoulutuksen myötä taso on laskenut kun joutuu menemään alimman yhteisen nimittäjän mukaan.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
[quote author="Vierailija" time="16.04.2015 klo 18:43"]
Meillä osa opettajista ei ole ollut työelämässä vuosikausiin eikä siis ole selvää käsitystä siitä millaista se nykyään on.
Miten korkeakoulun rahoitus vaikuttaa siihen että osallistujamäärät vähenee tiettyjen kurssien kohdalla?
Meillä tuo mainitsemasi asenne paistaa läpi joka käänteessä.
[/quote]
Mielenkiintoisimmille ja haastavimmille kursseille osallistuu yleensä vaan ne motivoituneimmat ja fiksuimmat, joten osallistujamäärät on pienemmät. Rahoitus ei siis vähennä osallistujamääriä, mutta nuo kurssit karsitaan ensimmäisenä säästöjen takia pois pienistä osallistujamääristä johtuen.
Meillä on ollut ammattiaineissa aika paljon nuorehkoja opettajia, jotka on ehtineet kuitenkin uraakin tehdä ennen kuin alkoivat opettamaan ja lisäksi sellaisia, jotka työpaikkojen välissä tai töiden ohella käy vetämässä jonkun yksittäisen kurssin eli kontaktit tämän päivän työelämään on hyvät. Itse sain työpaikankin opettajan kautta.
[quote author="Vierailija" time="16.04.2015 klo 18:49"]
[quote author="Vierailija" time="16.04.2015 klo 18:45"]
Kannattaa miettiä mihin AMK:hon hakee. Ei niillä hyvillä turhaan ole hyvä maine. Tosin niihin onkin sitten myös vaikeampi päästä. AMK luvan on saanut jokainen entinen opisto suomessa ja kaikissa ei vaan pystytä hyvään tasoon opetuksessa.
[/quote]
Itseasiassa opistoissa vasta tasoa olikin. AMK-massakoulutuksen myötä taso on laskenut kun joutuu menemään alimman yhteisen nimittäjän mukaan.
[/quote]
Matematiikassa ja fysiikassa käydään samantyylisiä asioita kuin lukiossa, joillakin kursseilla edistyneempääkin sisältöä. Jos ammattikoulun käyneelle lyödään materiaali käteen, niin pärjää aiheessa ihan yhtä hyvin kuin lukion käynytkin, kun motivaatiota on. Minun mielestäni tekosyy. Varsinkin kun ammattiaineissa löytyisi eniten parantamisen varaa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
[quote author="Vierailija" time="16.04.2015 klo 18:49"]
[quote author="Vierailija" time="16.04.2015 klo 18:45"]
Kannattaa miettiä mihin AMK:hon hakee. Ei niillä hyvillä turhaan ole hyvä maine. Tosin niihin onkin sitten myös vaikeampi päästä. AMK luvan on saanut jokainen entinen opisto suomessa ja kaikissa ei vaan pystytä hyvään tasoon opetuksessa.
[/quote]
Itseasiassa opistoissa vasta tasoa olikin. AMK-massakoulutuksen myötä taso on laskenut kun joutuu menemään alimman yhteisen nimittäjän mukaan.
[/quote]
Meillä tuo on konkretisoitunut nyt vasta säästöjen myötä. Heikoin kolmasosa keskeytti muutenkin viimeistään tokan vuoden aikana ja toisaalta kurssivalikoimasta löytyi päteville kavereille myös niitä haastavampia kursseja ja innostuneilta opettajilta taatusti tarpeeksi haastavia projekteja ja muuta extraa, jos vaan älysi pyytää. Mutta nyt suunta on selvästi alas päin, eli tarjotaan vaan ne helpot jutut, että mahdollisimman moni saa sen 55op/vuosi (joka vaaditaan että koulu saa opiskelijasta rahaa) ja valmistuu (jotta koulu saa lisää rahaa).
AP, suunnitelmasi / ehdotuksesi vähemmästä opiskelijamäärästä, joka takaisi enemmän rahaa, on tuhoon tuomittu. Juuri opiskelijoiden määrä takaa edes sen rahoituksen, minkä nyt saavat. Mitä vähemmän opiskelijoita, sitä vähemmän rahaa.
Hämmästyttää myös valitus, että ei syvennytä asioihin. Mikä estää opiskelijaa omatoimisesti perehtymään aiheeseen vaikka kuinka syvällisesti? Ei kai amkissa nyt enää tarvitse paapoa opiskelijoita kuin peruskoulussa, jossa nykyään pitää open käydä avaamassa osalle oppilaista oikea sivukin kirjasta, kun itse ei löydä.
Mutta ap, jos sinulla jää niin paljon kapasiteettia käyttämättä kuin annat rivien välistä ymmärtää, mikset hae opiskelemaan teknilliseen korkeakouluun. Vai eikö niidenkään taso vastaa suurellisia odotuksiasi? Valmiina ei lankea manulle illallinen eikä lennä paistetut varpuset suuhun eli itsensä on pantava likoon, jos aikoo menestyä opinnoissaan.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
[quote author="Vierailija" time="16.04.2015 klo 19:13"]
AP, suunnitelmasi / ehdotuksesi vähemmästä opiskelijamäärästä, joka takaisi enemmän rahaa, on tuhoon tuomittu. Juuri opiskelijoiden määrä takaa edes sen rahoituksen, minkä nyt saavat. Mitä vähemmän opiskelijoita, sitä vähemmän rahaa.
Hämmästyttää myös valitus, että ei syvennytä asioihin. Mikä estää opiskelijaa omatoimisesti perehtymään aiheeseen vaikka kuinka syvällisesti? Ei kai amkissa nyt enää tarvitse paapoa opiskelijoita kuin peruskoulussa, jossa nykyään pitää open käydä avaamassa osalle oppilaista oikea sivukin kirjasta, kun itse ei löydä.
Mutta ap, jos sinulla jää niin paljon kapasiteettia käyttämättä kuin annat rivien välistä ymmärtää, mikset hae opiskelemaan teknilliseen korkeakouluun. Vai eikö niidenkään taso vastaa suurellisia odotuksiasi? Valmiina ei lankea manulle illallinen eikä lennä paistetut varpuset suuhun eli itsensä on pantava likoon, jos aikoo menestyä opinnoissaan.
[/quote]
Oppisitko sinäkin omatoimisesti nopeasti esim. laatimaan suunnitelman rahtialuksen konehuoneesta?
Joo, itse valmistuin juuri amkista, mutta myös rahan säästö näkyi meillä. Aikaisemmin opettajina oli lääkäreitä (opiskelin sairaanhoitajaksi) ja muita työelämästä tulevia asiantuntijoita. Nyt kaikki nuo kurssit on siirretty omille opettajille ( ja heistäkin osa irtisanottu ). Opetuksen taso oli viimeisinä vuosina ihan vitsi. Kurssit valmiiksi helppoja ja jos joku vähän valitti niin helpotettiin lisää että varmasti kaikki pääsi läpi. Koulu saa varmasti rahansa... Lisäksi kontaktiopetusta tosi vähän. Koulu sysää opettamisen myös työpaikoille koska sairaanhoitajaopiskelijoilla on niin paljon harjoittelua. Harjoitteluissa aina hävetti kuinka vähän osasi.
Ja tottakai asioihin voi perehtyä itsekin kuten joku kirjoitti, mutta olisiko silloin sama muuttaa koko koulutus kirjekurssi/ nettikurssi muotoon.... Meillä esim. koko gynekologian oppimäärä oli nettikurssina! Ihan vitsi koko homma...
Olen valmistunut sosiaalialalle AMK:sta, joka paistatteli tilastojen kärjessä "vähiten opintonsa keskeyttäneitä, eniten ajallaan valmistuneita opiskeloijoita". Kuulostaa joo tosi hyvältä, mutta matkan varrella selvisi kuinka tuollaisten tilastojen ykköseksi pääsee.
Opetus oli (osittain) laadukasta, mutta rima todella alhaalla vaatimusten suhteen. Tyyliin uusintatenteissä kysymyksenä "keksi itsellesi kysymys ja vastaa siihen". Copypastella osa veti oppimistehtävät ja ulkoa ei tarvinnut koskaan opetella mitään, koska kirjatenttejä ei ollut kuin pari koko aikana. Verkkokursseja paljon ja niistä en viitsikään sanoa enempää...
[quote author="Vierailija" time="16.04.2015 klo 20:00"]Olen valmistunut sosiaalialalle AMK:sta, joka paistatteli tilastojen kärjessä "vähiten opintonsa keskeyttäneitä, eniten ajallaan valmistuneita opiskeloijoita". Kuulostaa joo tosi hyvältä, mutta matkan varrella selvisi kuinka tuollaisten tilastojen ykköseksi pääsee.
Opetus oli (osittain) laadukasta, mutta rima todella alhaalla vaatimusten suhteen. Tyyliin uusintatenteissä kysymyksenä "keksi itsellesi kysymys ja vastaa siihen". Copypastella osa veti oppimistehtävät ja ulkoa ei tarvinnut koskaan opetella mitään, koska kirjatenttejä ei ollut kuin pari koko aikana. Verkkokursseja paljon ja niistä en viitsikään sanoa enempää...
[/quote]
Tamk?
Jätin saman pelleilyn takia kesken Turun AMK:ssa opiskeluni. Ei napannut pelleily. Onneksi pääsin yliopistonmäelle...