Onko pojallani asperger tai ainakin piireitä?
Poika viihtyy itsekseen, aikuisten kanssa keskustelee iloisesti ja reippaasti. Koulussakin lähinnä itsekseen, tunneilla osallistuu. Ei kaipaa kavereita, joskus joku käy, mutta harvoin. Ei mitenkään kärsi tilanteesta. Koulussa hyvä matematiikassa. Kotona kiinnostaa lähes vaan pelit ja tietokoneet, legoilla rakentelee ja lukee. On fyysisesti kömpelö. Uimaan oppi vasta 9-vuotiaana ja ei saa esim palloa kiinni, kun heittää yms. Rauhallinen ja kiltti poika, joskus kovapäinen. Oppii englannin sanat kun kuulee ne kerran, ymmärtää lähes kaiken englanninkielisistä peleistä, mitä puhutaan. Aikuisten kanssa tulee hyvin toimeen ja tuntuu viihtyvän heidän kanssa enemmän kuin ikäistensä. Ei koskaan puhu tyyliin esim Mä meen nyt nukkuun vaan Minä menen nyt nukkumaan. Kirjakieltä puhuu lähinnä. Välillä nukahtamisvaikeuksia, vaikka oltais esim uitu 2 tuntia plus kävelty tunti ulkona, isoveljensä sammuu sekunnissa nukkumaan, tämä ei.
Tutkimuksiin on menossa.
Kommentit (9)
[quote author="Vierailija" time="12.04.2014 klo 15:25"]Miksi menette tutkimuksiin, kun tekstisi perusteella lapsella ei ole juurikaan ongelmia? Mitä se haittaa jos on as-piirteitä, jos lapsi ei niistä kärsi? Motorista puolta voi harjotuttaa ilman tutkimuksiakin.
Sosiaalisten tilanteiden ymmärtäminen, tunteiden ilmaisu, toiminnanohjaus, tarkkaavuus - onko näissä vaikeuksia?
[/quote]
Ei ole tarkkaavaisuushäiriöitä. Sosiaalisten tilanteiden kanssa on ongelmia. Mennään tutkimuksiin, koska opettajan kanssa keskustelimme ja päätimme asiasta. Poika on 9-vuotias.
Meidän jo aikuinen poika on tuollainen. Aspergerpiirteitä, mutta ei tarvetta tuktoimiin. Päiväkodissa vähän epäilivät, että jotain erikoista on. Mutta siinä päiväkodissa oli erityislasten ryhmä ja hoitajilla erityisherktä tuntosarvet. Vähän aikaa kävi leikkiterapiassa opettelemassa ryhmätoimintaa ja siitä oli apua. Muistaakseni eskarivuoden. Nykyään on kavereita, kaikki tuntuvat tykkäävän hänestä. Mutta ei itse aktiivisesti hakeudu muiden seuraan. Tuleva diplomi-insinööri. Opiskelut sujuu loistavasti.
Siis vitonen selventää: neurologin lausunnossa ennen kouluun menoa lukee aspergerpiirteitä, ei tarvetta jatkotukitoimiin. Kuvailit kylä ihan meidän pojan tuossa iässä. Eli jotain terapiaa ehkä vähäksi aikaa, missä oppii ryhmätoimintaa voi olla tiedossa. Ne ovat ihan kivoja, suurin osa terapeuteista on mukavia ihmisiä ja lapset tykkää käydä niissä. Tavislapset saattaa olla niistä vähän jopa kateellisia, jos lapsi on sen tasoinen, että osaa ja haluaa niistä kertoa.
Kuvailit minun poikani, no hän ei ihan kirjakieltä kuitenkaan puhu.
Kaikillahan nykyään on asperger, adhd, kilpirauhasen vajaatoiminta, Molotov-Ribbentroppin syndrooma tai muuta vastaavaa, koska kaikkeen on olemassa autuaaksi tekevä díagnoosi.
Kyllähän tuo Assilta kuulostaa (ja kasille tiedoksi, että mulla on kilpirauhasen vajaatoiminta :-)). Oletteko kokeilleet nukahtamisvaikeuksiin melatoniinia? Meidän pojalla auttoi tosi paljon.
[quote author="Vierailija" time="12.04.2014 klo 15:46"]
Kaikillahan nykyään on asperger, adhd, kilpirauhasen vajaatoiminta, Molotov-Ribbentroppin syndrooma tai muuta vastaavaa, koska kaikkeen on olemassa autuaaksi tekevä díagnoosi.
[/quote]
Ennen ei tarvittu diagnooseja, kun kaikkia ei yritetty survoa yhteen muottiin. Ihmiset hyväksyttiin muuten sellaisena kuin ovat, paitsi vaikeasti vammaiset laitettiin piiloon.
Miksi menette tutkimuksiin, kun tekstisi perusteella lapsella ei ole juurikaan ongelmia? Mitä se haittaa jos on as-piirteitä, jos lapsi ei niistä kärsi? Motorista puolta voi harjotuttaa ilman tutkimuksiakin.
Sosiaalisten tilanteiden ymmärtäminen, tunteiden ilmaisu, toiminnanohjaus, tarkkaavuus - onko näissä vaikeuksia?