Saudi-Arabiassa on paljon laadukkaampi koulutus kuin Suomessa myös tytöille!
Iranissa enemmistö yliopisto-opiskelijoista on naisia. Libyassa saa jokainen afrikkalainen kaikkialta Afrikasta (myös kristityt) opiskella ilmaiseksi.
Siinä muutama esimerkki islamilaisten maiden " alkeellisesta" koulutasosta.
Kommentit (11)
Eli paikalliset asukkaat tekevät " parempia" töitä.
Vierailija:
Ilmeisesti ei omasta takaa löydy huippuosaamista (johtuen mm. tuosta naisten elämän rajoittamisesta).
mitä oppiaineita lukevat? ja kuinka syvällisellä ja ajankohtaisella tiedolla heidät täytetään?
nykivätkö nobeleita luonnontieteissä, tai ylipäätään missään?
tekevätkö mitään ihmeellistä edes oman kansantaloutensa hyväksi? saati koko maailman hyväksi?
Ja arabimaissa tehdään kaikenlaista tieteellistä tutkimustyötä mm.
Saudinaisten elämänlaatu ja vapausaste määräytyy aviomiehen tms holhoojamiehen tahdon mukaan. Töissä ei käydä ilman holhoojamiehen lupaa vaikka olisi kuinka korkeasti koulutettu.
Jäävät kotiin lapsia hoitamaan ja miehiä palvelemaan. Uskon, että monet naiset kapinoivat, mutta suurin osa ei. Koulutus menee tavallaan hukkaan.
esim. Iranissa opettajista enemmistö naisia, samoin korkeakouluopiskelijoista, naiset voivat aivan hyvin sielläkin käydä töissä.
Vierailija:
Jäävät kotiin lapsia hoitamaan ja miehiä palvelemaan. Uskon, että monet naiset kapinoivat, mutta suurin osa ei. Koulutus menee tavallaan hukkaan.
telmää vastaan kuin kouluttamaton. Kaikki sivistys on edistystä.
http://www.oecd.org/document/28/0,2340,en_2649_201185_34010524_1_1_1_1,…
Tunisia ja Turkki olivat. Tunisia oli 41 maasta huonoin, Turkki sijalla 33. Suomi oli sijalla 1.
Tässäpä ajankuluksi pari muutakin tilastoa:
Lehdistön vapaus:
http://www.rsf.org/article.php3?id_article=8247
Korruptio:
http://ww1.transparency.org/pressreleases_archive/2004/2004.10.20.cpi.e…
Human development Index:
http://hdr.undp.org/reports/global/2005/pdf/HDR05_HDI.pdf
Huomionarvoista on, että Arabimaat kehittyvät lujaa, mikä on hyvä juttu.
minulla oli 90-luvun lopulla sähköpostikaveri nimeltänsä Uzma. Hänen perheensä oli Intiasta (muslimeja) ja asuivat Malesiassa. Uzma opiskeli muistaakseni fysiikan maisteriksi. Valmistuttuaan hänen vanhempansa naittivat hänet Kuwaitilaiselle miehelle (tapasi miehen kerran ennen häitä ja ilmoitti itse olevansa vanhempien valintaan tyytyväinen). Tulevaisuuden suunnitelmissa hänellä oli kotiäitiys. Eli niinkuin ennen myös lännessä, korkeakoulutus takasi Uzmalle " hyvät naimakaupat" . En ole ollut hänen kanssaan yhteydessä naimisiinmenon jälkeen, joten en tiedä miten hänellä nykyään menee, mutta luultavasti tuskin kuitenkaan kaukana hellan äärestä. Siihen, menikö koulutus hukkaan vai ei, en osaa itse kommentoida. voiko koulutus ylipäätänsä olla turhaa? Kenellä on päätösvalta mitä hankitulla tiedolla tulisi tehdä?
Ilmeisesti ei omasta takaa löydy huippuosaamista (johtuen mm. tuosta naisten elämän rajoittamisesta).