Miesten opettajakiintiö paransi oppilaiden tulevaisuutta – vaikka se “laski rimaa”
Suomessa oli pitkään käytössä sääntö: noin 40 prosenttia peruskoulun luokanopettajakoulutuksen paikoista oli varattu miehille. Kiintiö poistettiin 1980-luvun lopulla.
Kiintiön aikana opettajaksi pääsi myös miehiä, joilla oli keskimäärin heikommat ylioppilaskokeen arvosanat kuin naisilla. Kun kiintiö poistettiin, miesten osuus uusista opettajista putosi puoleen. Valinta alkoi perustua vahvemmin ylioppilaskokeeseen, jossa painotettiin paljon kieliaineita – ja niissä miehet pärjäsivät yleensä huonommin.
Vaikutukset?
Oppilaat, joilla oli peruskoulussa enemmän näitä kiintiömiesten opettajia, pärjäsivät paremmin:
He hakivat ja pääsivät helpommin jatko-opintoihin peruskoulun jälkeen.
He suorittivat enemmän ja korkeampia tutkintoja.
25-vuotiaana he olivat useammin joko töissä tai opiskelemassa.
He valitsivat useammin STEM-aloja (matikka, tekniikka, luonnontieteet).
Hyöty koski sekä tyttöjä että poikia suunnilleen yhtä paljon.
Miksi näin kävi?
Ylioppilaskokeen arvosanat eivät juuri ennustaneet, kuinka hyvä opettaja henkilöstä tuli. Kiintiömiehet olivat keskimäärin motivoituneempia ja sitoutuneempia työhönsä. Kun heitä oli enemmän, oppilaatkin jaksoivat paremmin omilla poluillaan.
Miesten kiintiö opettajakoulutuksessa ei heikentänyt opetuksen laatua – päinvastoin. Se toi alalle miehiä, jotka lopulta auttoivat oppilaita pärjäämään paremmin koulussa ja työelämässä.
Kommentit (11)
Mitä vähemmän miehiä on opettajina, sitä heikommiksi ovat oppimistulokset tulleet peruskoulussa.
Viimeiset kiintiöillä valitut miesopettajat alkavat olla lähellä eläkeikää. Mitä mieltä olette, onko Suomessa nykyään merkittävä määrä nuoria miehiä, jotka kiintiöiden myötä hakeutuisivat alalle ja joista tulisi hyviä ja motivoituneita opettajia?
Humanistinen lässytys on pilannut peruskoulun.
Vierailija kirjoitti:
Viimeiset kiintiöillä valitut miesopettajat alkavat olla lähellä eläkeikää. Mitä mieltä olette, onko Suomessa nykyään merkittävä määrä nuoria miehiä, jotka kiintiöiden myötä hakeutuisivat alalle ja joista tulisi hyviä ja motivoituneita opettajia?
Ei tuohon mielipiteitä tarvita, kun miespuolisia hakijoita on joka vuosi yllin kyllin.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Viimeiset kiintiöillä valitut miesopettajat alkavat olla lähellä eläkeikää. Mitä mieltä olette, onko Suomessa nykyään merkittävä määrä nuoria miehiä, jotka kiintiöiden myötä hakeutuisivat alalle ja joista tulisi hyviä ja motivoituneita opettajia?
Ei tuohon mielipiteitä tarvita, kun miespuolisia hakijoita on joka vuosi yllin kyllin.
Eli kenestä tahansa tulee hyvä opettaja, jos hänellä on munat ja hän hakee?
Tarvitaan pelkkiä miesopettajia kouluun niin alkaa pisa tulokset raketoimaan ja oikeat aineet pysymään tyhmemmänkin päässä
Olen nainen ja mielestäni mieskiintiö opettajainkoulutuksessa on hyvä idea ja sellainen voisi olla, siitäkin huolimatta, että nuo tulokset eivät mitenkään aukottomasti todista, että juuri miesopettajat / heidän motivaationsa paransi oppimistuloksia, koska tuollaista asiaa ei vaan voi tutkia hirveän varmasti, koska oppimistuloksiin vaikuttaa niin moni asia, joita ei voi kontrolloida. Tutkimusta ei myöskään ole näköjään vieläkään julkaistu vertaisarvioidussa julkaisussa, vain ns working paperina.
Lisäksi olen anekdotaalisesti kuullut kasvatustieteitä opettaneilta, että kun kiintiömiehiä tuli yliopistoon opiskelemaan niin luennot muuttuivat levottomiksi ja kiintiömiehet käyttäytyivät vähän kuin yläasteen häirikköpojat. Näistä mahdollisista hankaluuksista huolimatta pidän tärkeänä, että opettajissa on kohtuullinen osuus molempia sukupuolia, samoin kuin esim. poliiseissa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Viimeiset kiintiöillä valitut miesopettajat alkavat olla lähellä eläkeikää. Mitä mieltä olette, onko Suomessa nykyään merkittävä määrä nuoria miehiä, jotka kiintiöiden myötä hakeutuisivat alalle ja joista tulisi hyviä ja motivoituneita opettajia?
Ei tuohon mielipiteitä tarvita, kun miespuolisia hakijoita on joka vuosi yllin kyllin.
Eli kenestä tahansa tulee hyvä opettaja, jos hänellä on munat ja hän hakee?
Etkö huomannut tutkimustulosta: yo-koe kielipainotteisena suosi aiemmin tyttöjä. Rakenteellista epätasa-arvoa miesten haitaksi. Yleensäkin miesopet tuovat kouluyhteisöön rentoutta ja huumoria, paitsi nassetyyliset. :)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Viimeiset kiintiöillä valitut miesopettajat alkavat olla lähellä eläkeikää. Mitä mieltä olette, onko Suomessa nykyään merkittävä määrä nuoria miehiä, jotka kiintiöiden myötä hakeutuisivat alalle ja joista tulisi hyviä ja motivoituneita opettajia?
Ei tuohon mielipiteitä tarvita, kun miespuolisia hakijoita on joka vuosi yllin kyllin.
Eli kenestä tahansa tulee hyvä opettaja, jos hänellä on munat ja hän hakee?
Näin. Munillahan sitä työtä tehdään.
10. Ei munilla, mutta valitettavsti koville kundeille harvemmin naisista löytyy pysäyttäjää. Ei ole minkäänlaista fyysistä uhkaa, edes sitä, joten kovikset jatkavat toimintaansa. Pienempiensä, erilaisten yms. kiusaamista. Ynnä muuta häiriköintiä.
Tämän pitäisi olla Iltalehden etusivulla!