On todella marginaalista mitä peruskoulutukseen saadaan aikaan rahalla . Oppilasaineksen (sori kamala sana) ja opettajien pitää olla hyviä.

Siis näin eli se että koulusta on tullut huono ei ole kiinni siitä kuinka paljon rahaa sinne pumpataan. Opetusväki käyttää oppilaistamme erittäin rumaa sanaa 'oppilasaines' mutta sitähän se on kun puhutaan kaikista koulutettavista. 

Miltähän näyttäisi Gaussin käyrä tämän päivän oppilasainesta arvioitaessa verrattuna siihen mitä se oli esim 50-60-luvulla? 

Esimerkiksi kaikilla ei ole matikkapäätä ja kaikki eivät saa matikankokeista kiitettäviä. Myös arvosanoissa on tapahtunut inflaatiota eli 50-60-luvun seiskat ja kasit ovat ehkä tämänpäivän kymppejä??? Ja niitäkin vain harva saa???