Lue keskustelun säännöt.
Ekaluokkalainen lukee sujuvasti, mutta ei muista lukemaansa.
08.02.2026 |
Koulua varten on kirjaprojekti, mutta ongelma että kun lapsi lukee kirjasta muutaman lauseen, niin ei muista yhtään mitä siinä kerrottiin, korkeintaan viimeinen lause tai viimeiset sanat on tuoreessa muistissa. Hankalaksi menee, ollaan nyt toistaiseksi tehty niin, että tyttö lukee saman tekstin /muutaman lauseen aina kahteen kertaan ja jos ei sittenkään muista niin minä vielä luen. Kun itse luen niin jää paljon paremmin mieleen teksti. mutta itseluettuna ei. Onko muilla samaa? Lapsi lukee kuitenkin jo sujuvasti, ei vasta harjoittele.
Kommentit (22)
Älä tee tuosta ongelmaa. Sitten vaan luette uudestaan
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Tarvitsee lisää harjoitusta. Ei riitä että osaa tulkita merkit vaan myös sanat ja niistä muodostuvat viestit pitää myös ymmärtää.
1. Ensin lukee ekan kerran
2. Annat muutaman yksinkertaisen kysymyksen tekstistä, mihin yrittää löytää vastauksia (esim. minkä värinen oli Mallan talo?)
3. Luette uudestaan ja etsitte vastauksia kysymyksiin ja iloitsette, kun ne löytyy
Hän osaa lukea mekaanisesti ilmeisesti sujuvasti, mutta se vaatii niin suurta ponnistelua, ettei hän pysty keskittymään ja ymmärtämään, mitä luki. Harjoitus tekee mestarin! Kannattaa lukea paljon, että taito kehittyy.
Pitäisi rauhoittua paikalleen ensin eikä olla mitään muuta huomiota vievää lähistöllä. Tauko joka lauseen jälkeen ja voisi jo siinä vaiheessa kysyä, että mitä siinä sanottiin. Ja toisto, jos ei jäänyt mieleen. Kertaus on opintojen äiti, tosi vanha totuus. Ja rauhallinen eteneminen - myös äidiltä/isältä, ilman vertailua muihin.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
1. Ensin lukee ekan kerran
2. Annat muutaman yksinkertaisen kysymyksen tekstistä, mihin yrittää löytää vastauksia (esim. minkä värinen oli Mallan talo?)
3. Luette uudestaan ja etsitte vastauksia kysymyksiin ja iloitsette, kun ne löytyy
Joo, silleen nytkin teen, välillä ihan lause lauseelta keksin kysymyksiä, mutta harvoin niihin oikeita saan, kun ei muista enää mitä luki.
Mutta kun minä luen, niin osaa vastata kysymyksiin edes suhkot ok, mutta kun itse lukee niin on sen jälkeen ihan pihalla.
T.ap
Lukupäiväkirja. Vihkoon parilla sanalla mitä on lukenut /tapahtunut.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Lukutaitoon ei riitä se, että osaa muodostaa kirjaimista sanoja. Se on lukemisen esiaste. Sitten lukutaitoa kehitetään lukemalla, jolloin luetun ymmärminen alkaa vähitellen kehittyä. Juuri luetun ymmärtämistä testataan koulussa.
Itse taas muistan erinomaisesti lukemaani tekstiä mutta huolimatta siitä, että omaan kaksi maisterin tutkintoa, niin oikeinkirjoitukseni on surkeaa. - Osan selittää vammaisuuteni ja se, että näkökykyni on hyvin heikko
. Tuli mieleeni, että auttaisiko Ap lastasi muistamaan paremmin, jos lukisi itse ääneen?
Tiedän kokemuksesta, että pidempään oman äänen kuunteleminen voi tuntua kiusalliselta mutta siihenkin voi tottua. Tai lukee aulsi, vaikka vain lyhyitä tekstejä tai vaikka "vain luettelee ääneen epäsäännöllidiä verbejä
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Hyvä juttu on, että lapsesi muistaa sinun lukemasta tarinasta. Hänellä siis muisti toimii normaalisti. Lapsesi luetun ymmärtäminen alkaa varmasti sujua, kun hän harjoittelee ahkerasti.
ei keskity sitten, vaan haluaa että se on mahdollisimman nopeasti ohi, että pääsee tekemään jotain kivempaa. Pitää käskeä keskittymäään siihen mitä lukee
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Juu, ekaluokkalaisen täytyy lukea ääneen.
Osaa lukea mekaanisesti, mutta ei ymmärrä kokonaisuutta. Nykylasten ongelma. Luetaan kyllä ääneen sujuvasti, mutta ei tajuta lukemaa. Ei oke ymmärrystä pitkäjänteiseen lukemiseen esim kirjojen tarinaan.
Nykyään ei lueta kirjoja eikä lehtiä eikä jaksetaan keskittyä ja paneutua teksteihin.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Mun tyttö on 11v ja sillä on sama ongelma. Oli jo pienempänä. Ei ymmärrä lukemaansa eikä miista tekstistä mitään. Vähän huolestuttaa. Oppi lukemaan 5/6-vuotiaana eli tosi aikaisin, mutta ei ymmärrä lukemaansa.
T. Toinen äiti
Vierailija kirjoitti:
Mun tyttö on 11v ja sillä on sama ongelma. Oli jo pienempänä. Ei ymmärrä lukemaansa eikä miista tekstistä mitään. Vähän huolestuttaa. Oppi lukemaan 5/6-vuotiaana eli tosi aikaisin, mutta ei ymmärrä lukemaansa.
T. Toinen äiti
Meilläkin opittiin jo lukemaan 5-6v, joten ei ole edes vastaopittu taito. Pitää vain jatkaa kirjojen ahkeraa lukemista niin jospa se kakkosluokalla edes vähän helpottuisi.
T.ap
Lapsi on todella pieni vielä ja on normaalia että sillon ei ymmärrä mitä lukee, itse lukeminen vaatii vielä niin paljon vaivaa, että aivot käyttävät kaiken energian kirjainten tunnistamiseen, eikä sisältöä ehditä prosessoida.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mun tyttö on 11v ja sillä on sama ongelma. Oli jo pienempänä. Ei ymmärrä lukemaansa eikä miista tekstistä mitään. Vähän huolestuttaa. Oppi lukemaan 5/6-vuotiaana eli tosi aikaisin, mutta ei ymmärrä lukemaansa.
T. Toinen äiti
Meilläkin opittiin jo lukemaan 5-6v, joten ei ole edes vastaopittu taito. Pitää vain jatkaa kirjojen ahkeraa lukemista niin jospa se kakkosluokalla edes vähän helpottuisi.
T.ap
Ei teidän lapset ole oppineet lukemaan aikaisin. Hehän eivät osaa lukea vieläkään, tai siis lukutaidon oppiminen on kesken, jäänyt pelkästään ensimmäiselle mekaaniselle tasolle, jos he eivät ymmärrä lukemaansa.
Joo, lisää harjoitusta tarvitaan. Mutta ehkä tarvittaisiin myös herätys siitä, mitä lukemisen on tarkoitus olla, mihin sitä pitäisi käyttää ja mitä käytön mahdollistaminen vaatii.
Vierailija kirjoitti:
Mun tyttö on 11v ja sillä on sama ongelma. Oli jo pienempänä. Ei ymmärrä lukemaansa eikä miista tekstistä mitään. Vähän huolestuttaa. Oppi lukemaan 5/6-vuotiaana eli tosi aikaisin, mutta ei ymmärrä lukemaansa.
T. Toinen äiti
Kuinka paljon lukee päivän aikana? . Suositeltavaa olisi lukea ainakin 10min päivässä ääneen. Jos tää täyttyy niin voidaan epäillä että ei ole harjoituksen puutetta vaan lukihäiriö, jos epäilet tätä keskustele opettajan kanssa.
Vierailija kirjoitti:
Mun tyttö on 11v ja sillä on sama ongelma. Oli jo pienempänä. Ei ymmärrä lukemaansa eikä miista tekstistä mitään. Vähän huolestuttaa. Oppi lukemaan 5/6-vuotiaana eli tosi aikaisin, mutta ei ymmärrä lukemaansa.
T. Toinen äiti
Nepsy? Exällä oli sama, on kirjolla. Molempien suvuissa on lukihäiriötä. Poikamme ei koulussa pystynyt lukemaan kirjoja kuin ääneen, että tarina jäi mieleen. Läksyjen kirjoittaminen oli ongelmallista. Pienenä tarvitsi aina kuvat tukemaan lukukokemusta.
On omalla tavallaan kirjallinen, pitää riimeistä, hyvistä tarinoista ym. On aina tykännyt kuunnella ääneen lukua ja muistaa pitkiäkin pätkiä kuulemaansa. Hänellä diagnosoitiin ns. tuottamishäiriö ja yläasteella sai tukiopetusta. Nyt aikuisena pärjää ihan hyvin, kun saa tehdä sitä mikä on kiinnostavaa, eikä kirjallisessa tuottamisessa ole sen kummempaa ongelmaa, kun kirjoittaa lyhyesti.
Ei se mitään en minäkään.